節(jié)約電資源的建議書

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。節(jié)約電資源的建議書電是我們人類重大的的發(fā)明，愛迪生發(fā)明了電燈，將電的功能又一步擴大了?，F(xiàn)在社會我們要用到的電的部分越來越多，漸漸的我們生活用品都被電器取代，所以我們要好好節(jié)約用電。下面是范文網(wǎng)小編整理的節(jié)約電資源的建議書，歡迎閱讀。節(jié)約電資源的建議書篇1全縣各電力客戶：六月下旬以來，隨著氣溫的急劇上升，我縣迎峰度夏期間電力供應面臨近幾年來最為緊張的形勢。為有效應對電力供需矛盾，確保我縣電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，保障我縣經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展，在此，向全縣廣大電力客戶發(fā)出倡議：機關、事業(yè)單位：氣溫在15-28攝氏度時，不開空

2、調;空調設定溫度不低于26攝氏度;辦公室光線充足時，不開照明燈，不開走廊燈;離開辦公室時隨手關閉電燈、電腦、復印機等電器。工業(yè)企業(yè)：合理安排生產(chǎn)班次、輪休假日，請在每日9時-11時30分，13時30分-16時兩個用電高峰時段主動停止生產(chǎn)，讓電于民;淘汰落后工藝、技術和設備，積極采用高效電動機、風機水泵等符合國家能耗標準的節(jié)能型產(chǎn)品。商業(yè)、娛樂場所：請使用節(jié)能型燈具;空調溫度嚴格控制在26攝氏度以上，每天營業(yè)時間內，上午晚開一小時空調，晚上提前關閉空調;進出口使用風簾或門簾，減少冷氣流失。對相關照明、用電較大的設備，能關則關，讓電于民。居民客戶：使用節(jié)能型燈具;家電(如電熱水器、電炊器具、空調)

3、使用時間盡量避開用電高峰，盡可能不同時開啟;空調設定溫度不低于26攝氏度，不開通宵空調;長時間離家時，拔掉電器插頭，減少待機耗電。希望全縣各機關團體、企事業(yè)單位和市民朋友們立即行動起來，節(jié)約用電，共度難關。廣大機關干部要帶頭做好節(jié)電工作，以身作則發(fā)揮表率作用。每個家庭提高節(jié)約用電意識，做到科學用電、節(jié)約用電。堅持“少開一盞燈、節(jié)約一度電”，努力做到人人節(jié)約用電，企業(yè)自覺讓電，全社會有序用電。節(jié)約電資源的建議書篇2大家好!伴隨著炎炎夏日的來臨，又到了一年的用電高峰期。電力負荷過重、用電量增長過快，是近年來隨公司規(guī)模不斷擴大而逐年凸顯的問題。目前，公司配電設施已滿負荷運轉，供電設備不堪重負，且電費

4、支出也給公司帶來較大的壓力。為節(jié)約能源，確保正常供電、安全用電，讓有限的電量保證設備用電。電務科特向全體職工發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自己做起，養(yǎng)成節(jié)約的習慣，以實際行動開展節(jié)約用電活動。一、全體職工立即行動起來，節(jié)約每一度電，營造起節(jié)約為榮的氛圍。二、黨員干部帶頭做好節(jié)約用電的宣傳工作，以身作則，做好表率，提高全體職工節(jié)約用電、科學用電的意識。三、在光線充足的時候，盡可能關閉照明電源或減少照明源的數(shù)量。四、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。五、工作人員離開辦公室時，請隨手關閉燈具、空調、辦公設備、儀器設備的電源，減少待機耗電。各科室白天應及時關

5、閉各樓層的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈，杜絕開“長明燈”。六、應積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器，并盡可能將所有用電設備調至最佳節(jié)能狀態(tài)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約能源、節(jié)約用電是每一位公民的社會責任。在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天，我們真誠的希望每一位職工積極行動起來，齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電，共同為高天公司的建設發(fā)展盡最大努力!節(jié)約電資源的建議書篇3我即將小學畢業(yè)離開母校?；貞浟陙砟感５念I導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動;老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習，我向您提一點建議。 雖然我們生活在

6、北方，可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱，有的同學上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學習。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風、散熱。可有時風大，窗簾會飛起來，有的同學就會向外看，而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒有條件，那么安裝一下電風扇也可以。我希望學校在每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學習了?？砂惭b了電風扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應對措施： 第一，在班里可以設一個負責開關電風扇的人員，在天熱的時候打開電風扇，讓同學們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經(jīng)