校長畢業(yè)典禮發(fā)言稿：我們的社會責(zé)任

1、校長畢業(yè)典禮發(fā)言稿：我們的社會責(zé)任 你們由豐富知識武裝，像一架架嶄新噴氣式飛機，加足了燃料，開啟了發(fā)動機，在跑道的一端，隨時直沖事業(yè)和生活的藍天，自由自在的翱翔。你們將用你們的智慧和才華創(chuàng)造一個嶄新的世界。下面是我?guī)淼男ｉL畢業(yè)典禮發(fā)言稿：我們的社會責(zé)任，有興趣的可以看一看。 親愛的2021屆畢業(yè)生同學(xué)們： 大家上午好！ 首先，我要慶賀我們2021屆畢業(yè)生同學(xué)們，慶賀你們順利完成了在*大學(xué)的學(xué)習(xí)。無論人生的下一站是哪里，你們已經(jīng)不再是四年或五年前剛高中畢業(yè)時的你們了。你們由豐富知識武裝，像一架架嶄新噴氣式飛機，加足了燃料，開啟了發(fā)動機，在跑道的一端，隨時直沖事業(yè)和生活的藍天，自由自在的翱翔。你

2、們將用你們的智慧和才華創(chuàng)造一個嶄新的世界。同學(xué)們，家庭為你們驕傲，老師為你們驕傲，學(xué)校為你們驕傲，國家為你們驕傲！ 同學(xué)們，我今天也很激動，很感動。感謝你們給我這次機會，在你們?nèi)松袔讉€最重要的日子之一的今天，來分享你們的喜悅，你們的幸福，你們的快樂。我知道今天對你們有多重要。告訴你們，我今天還能回想我自己的每一個畢業(yè)典禮。每一個都給我賦予了人生特別的價值。21年前，想起來我也很老了。也就是1995年，我從圣地亞哥加州大學(xué)畢業(yè)，沒有來得及參加畢業(yè)典禮，便去了哈佛大學(xué)持續(xù)學(xué)習(xí)。兩年后，我回到我的學(xué)校，參加了1997年的圣地亞哥加州大學(xué)畢業(yè)典禮。那年，當時的美國總統(tǒng)bill clinton為我們做

3、畢業(yè)典禮講話。他向我們解釋affirmative action對社會公平的重要性。也就是那一年，美國加州的民眾投票廢除了加州的affirmative action。affirmative action是給代表性低的人群，也就是我們所說的"弱勢群體'，一個機會，一個上學(xué)和一個工作的機會。有點像我們今天的給鄉(xiāng)村或貧困學(xué)生一個上大學(xué)的機會，也有點像我們?yōu)樯贁?shù)民族設(shè)立的優(yōu)惠計劃。他的解釋給我深遠的影響。讓我后來的學(xué)習(xí)，工作和生活中永遠思索真正的公平和公正。 同學(xué)們，我們很幸運，我們上過大學(xué)，得到了高等教育。我們有學(xué)士、碩士和博士學(xué)位?？雌饋砦覀兪峭ㄟ^公平和公正的原則取得的成績。其實，

4、北京的學(xué)生比湖南的學(xué)生有更多的機會。長沙的學(xué)生享受比湘西的學(xué)生更好的教育資源。我們，接受了高等教育，有責(zé)任用我們的知識，我們的智慧來促進社會公平。這是我們的社會責(zé)任social responsibility). 我們生活在一個社會，無論是鄉(xiāng)村還是城市。我們每一個人就是社會的一分子。我們的每一個行為都應(yīng)該有利社會的運行，為自己和社會負責(zé)。這就是我們的社會責(zé)任。我們每一個人在社會的規(guī)則里，自由地鋪展自己的人生，既不越過邊界，也不浪費規(guī)則內(nèi)的空間。 邵逸夫先生是香港電影及電視制作人、娛樂業(yè)大亨，也是著名的慈善家。他一生捐助社會公益、慈善事業(yè)超過100億港元。在中國大陸， 邵先生繼續(xù)捐資辦學(xué)，贈款金額

5、近47.5億港元，建設(shè)各類項目六千多個。在我們*的校園里，有一棟由邵先生捐資建設(shè)的逸夫樓。很多人，包括我們中的一些都受益于他的慷慨捐贈。他努力履行一種幫助需要的人的社會責(zé)任。 這是人類社會責(zé)任感的一種特別表現(xiàn)。它只能由一些特定的人來完成。他們之所以特別是因為他們有一般人所沒有的能力，心懷，意志，和條件。他們能解決一些問題。但他們不能解決大多數(shù)人的問題。 一個國家，一個民族，一個社會的發(fā)展，進步和人們的幸福感依賴于它們的每一分子，也就是所有人對社會責(zé)任的擔(dān)當。每一個人的一份智慧和一份力量，凝集起來就是一個嶄新的社會。我們每一個人都把垃圾放到規(guī)定的地方，我們就得到一個清潔的城市。每一個人都只使用生

6、活需要的電和水，我們就得到一個綠色的環(huán)境。每一個人都遵守交通規(guī)則，我們就得到一個有序和快速通行的街道。 于是，華為創(chuàng)始人任正非這樣說"中國13億人每個人做好一件事，拼起來就是一個偉大的祖國'。這就是我們一般人的社會責(zé)任感。 同學(xué)們，明天，你們可能會擁有你們自己的公司和企業(yè)。在發(fā)展產(chǎn)品和爭取利潤的同時，你們要思索產(chǎn)品的安全性，員工的生活，環(huán)境的挑戰(zhàn)。"三鹿奶粉'，"問題校車'，和"騰格里沙漠污染'是我們沒有社會責(zé)任感的慘痛教訓(xùn)。也就是這些災(zāi)難制造者們忘記了自己的社會責(zé)任，危害了無數(shù)的家庭，破壞了人類生存的環(huán)境。商業(yè)和企業(yè)之所

7、以存在是因為社會同意它們存在。當企業(yè)獲得利潤時，它們一定要保護和改善我們生活的世界。這就是企業(yè)的社會責(zé)任。 明天，你們或許成為科學(xué)家，醫(yī)生和工程師。你們同樣要為你們的發(fā)明，你們的治療新模式，你們的工程，你們的科研成果的不夠承當?shù)赖仑?zé)任。雖然，這些不夠可能不會造成嚴重的后果。如果有了這種社會責(zé)任感，你們就會不斷的深入你們的研究成果，就會不斷的優(yōu)化你們的制定，來服務(wù)于社會的美好和人類的進步。同時，這也會帶給你們自己成功和社會的尊重。 今天，你們畢業(yè)了，*的教育賦予了你們知識，讓你們有足夠的智慧和勇氣來展示你們的社會責(zé)任感。 同學(xué)們，我來*工作剛剛一個月。 我輕輕來了，你們卻轟轟烈烈的離開。還沒來得及跟你們有很多交流，真的舍不得你們。無論你們到哪里，學(xué)校和我會思念