1二年級(jí)體育電子備課

1、體育教學(xué)工作計(jì)劃（201320141）年級(jí)：二年級(jí) 教師：蒙敏 一、教材分析 根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。二、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)

2、的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。三、重難點(diǎn)及課時(shí)安排<一>、教學(xué)內(nèi)容1、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)，入學(xué)教育2、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)3、基本體操4、趣味跳躍5、輕物擲準(zhǔn)6、室內(nèi)課：認(rèn)真做好眼保健操7、各種姿勢(shì)的走8、識(shí)別幾種交通標(biāo)志9、單腳跳起雙腳落地10、學(xué)跳兔子舞11、游戲：換物接力12、徒手操13、跳小繩14、攀爬15、游戲：s型繞樁跑迎面接力16、一分鐘跳小繩； 游戲：穿過小樹林17、體育測(cè)試<二>、重難點(diǎn)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)。<三&

3、gt;、課時(shí)安排 :每周四課時(shí)五、教學(xué)措施1、教育學(xué)生熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做“陽光少年”。2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教學(xué)進(jìn)度表周次起至日期計(jì)劃進(jìn)度一體育常識(shí) 開學(xué)常規(guī)二體育常識(shí) 隊(duì)列練習(xí)三基本體操四趣味跳躍五輕物擲準(zhǔn)六室內(nèi)課：認(rèn)真做好眼保健操七各種姿勢(shì)的走八識(shí)別幾種交通標(biāo)志九單腳跳起雙腳落地十學(xué)跳兔子舞十一游戲：換物接力十二徒手操十三跳小

4、繩十四攀爬十五游戲：s型繞樁跑迎面接力十六一分鐘跳小繩； 游戲：穿過小樹林十七體育測(cè)試十八考核注：理論課的學(xué)習(xí)根據(jù)天氣做調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排第一章體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)（8課時(shí)）1、體育常識(shí)：做課間操的好處2、室內(nèi)課：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、體育常識(shí)：體育課前的準(zhǔn)備4、健康體育：充足睡眠5、室內(nèi)課：認(rèn)真做好眼保健操6、衛(wèi)生健康常識(shí)：細(xì)菌性痢疾7、識(shí)別幾種交通標(biāo)志8、第二章基本體操（10課時(shí)）1、復(fù)習(xí)廣播操2、學(xué)習(xí)基本部位操第三章隊(duì)形隊(duì)列（課時(shí)）1、2、3、第四章走、跑與游戲（6課時(shí)）1、發(fā)展奔跑及跳躍能力2、培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì)第五章跳躍與游戲（28課時(shí)）1、增強(qiáng)腿部力量素質(zhì)2、改進(jìn)提高跳躍技術(shù)

5、第六章投擲與游戲（課時(shí)）1、發(fā)展上肢力量素質(zhì)2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的投擲技術(shù)第七章技巧（課時(shí)）1、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏的身體素質(zhì)2、培養(yǎng)勇敢、果斷的意志品質(zhì)第八章小球類與游戲（課時(shí)）1、學(xué)習(xí)乒乓球、小籃球基本技術(shù)2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)第九章 韻律與舞蹈（課時(shí)） 培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)第一課 做課間操的好處學(xué)習(xí)階段：水平一教學(xué)內(nèi)容：1、體育常識(shí)：做課間操好處多 2、室內(nèi)活動(dòng)：動(dòng)物模仿操 教學(xué)目標(biāo)：能了解做廣播操的好處并記住做廣播操的具體要求。 一、    體育常識(shí) 組織教法： 1、出示掛圖或廣播操錄象，啟發(fā)學(xué)生回憶做完操的感受。2、講解做操的好處，板書教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)。

6、3、組織討論，引導(dǎo)學(xué)生從自身說起。 學(xué)法： 1、觀看掛圖或錄象，與同桌議一議感受。 2、聽一聽教師講解，回答教師的提問。 3、分組討論，說一說學(xué)習(xí)體會(huì)。 做廣播操的好處 :    提高神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能。    改善機(jī)體的供氧狀況。    培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)。    對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)有良好的影響 為什么天天要做廣播操？ 器官功能的提高，需要堅(jiān)持鍛煉；一旦鍛煉停止，器官功能就會(huì)逐漸消退。 怎樣做操才能收到良好的鍛煉效果？    要認(rèn)真，動(dòng)作要準(zhǔn)確到位。    要持之以恒，

7、也就是說要堅(jiān)持經(jīng)常、天天做操。 二、    室內(nèi)活動(dòng)：動(dòng)物模仿操教學(xué)目標(biāo)：能形象地做出小魚、青蛙、馬兒各自的動(dòng)作；積極參與模仿操的學(xué)習(xí)，并樂于自我表現(xiàn)。 組織教法： 1、 講解、示范動(dòng)物模仿操動(dòng)作方法，提示學(xué)生觀察動(dòng)物的形象特征。 2、指導(dǎo)學(xué)生模仿動(dòng)作要形象、生動(dòng)，富有兒童情趣，然后用口令節(jié)拍提示學(xué)生進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)。 3、在音樂伴奏下完整練習(xí)。 學(xué)法： 1、同桌的同學(xué) 相互交流，復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 2、觀察教師示范動(dòng)作，說出每節(jié)操的名稱和動(dòng)物的形象特征。 3、反復(fù)練習(xí)，然后隨教師口令做連貫動(dòng)作練習(xí)。 4、集體隨音樂節(jié)拍進(jìn)行連貫完整動(dòng)作練習(xí)。 四、總結(jié)評(píng)價(jià) 教師活

8、動(dòng)： 1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、宣布下課。 學(xué)生活動(dòng)： 1、積極聽講，記住學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、師生再見。 課外作業(yè)：回家多練習(xí)。第二課 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)階段：水平一教學(xué)內(nèi)容：1、健康常識(shí)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣2 、室內(nèi)活動(dòng)：傳口令教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生懂得個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。能聯(lián)系實(shí)際，改掉不良習(xí)慣。3、能說出“傳口令”游戲主要方法和規(guī)則，能掌握迅速，準(zhǔn)確地傳達(dá)口令的能力。4、積極參與游戲活動(dòng)，并有愉悅的心情。一、健康常識(shí)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣組織教法：1教師出示掛圖，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真觀察。導(dǎo)語：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要性：人

9、們衛(wèi)生習(xí)慣的好壞，就整個(gè)社會(huì)來說，是衡量社會(huì)進(jìn)化程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。就個(gè)人來說，則可以說明一個(gè)人的精神文明狀態(tài)。兒童是祖國的新一代，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以樹立社會(huì)新風(fēng)，并對(duì)家庭衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生和社會(huì)公共衛(wèi)生起到推動(dòng)、促進(jìn)作用。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，可以預(yù)防疾病，促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高健康水平。2組織學(xué)生討論，總結(jié)出衛(wèi)生習(xí)慣“五要五不要”?！拔逡笔牵阂〞r(shí)作息。要勤換勤洗。要勤剪指甲。 要睡前刷牙。要勤理發(fā)?！拔宀灰笔牵翰灰壬?。不要吃不清潔食物。不要吸煙。不要亂扔果皮紙屑。不要隨地吐痰。3教師重點(diǎn)講解培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要性以及“五要五不要”內(nèi)容。4學(xué)生認(rèn)真聽老師講解，掌握重點(diǎn)“五要

10、五不要”內(nèi)容。 二、室內(nèi)活動(dòng)：傳口令重點(diǎn)：迅速，準(zhǔn)確地傳達(dá)口令。規(guī)則：注意保密，防止別的組聽到，同時(shí)要依次傳下去，不要隔人傳，也不要下座位傳。組織教法：1復(fù)習(xí)游戲方法，熟悉游戲要求。2按教師所提示的要求練習(xí)“傳口令”，體驗(yàn)游戲方法。練習(xí)中自我鍛煉迅速，準(zhǔn)確地傳達(dá)口令的能力。3組織游戲比賽。4比賽1-2次以后，分組討論，交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后繼續(xù)比賽三 結(jié)束部分1教師小結(jié)本節(jié)課教學(xué)情況2布置課外作業(yè)思考題：1養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到哪“五要五不要”？2想一想自己的行為，哪些符合衛(wèi)生要求？ 哪些不符合衛(wèi)生要求？第三課 隊(duì)形隊(duì)列學(xué)習(xí)階段：水平一教學(xué)內(nèi)容：1、隊(duì)形隊(duì)列,向中看齊2 游戲：快快集合教學(xué)目標(biāo)

11、：1、 讓學(xué)生知道向中看齊的動(dòng)作方法，并且能迅速的做出正確的動(dòng)作。2 、 讓學(xué)生知道體操隊(duì)形中路，列的名稱和站法。3 、學(xué)生能按教師的手勢(shì)或者信號(hào)熟練的排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。4 、 向解放軍學(xué)習(xí)，能做到排隊(duì)迅速，遵守紀(jì)律。教學(xué)內(nèi)容：1、隊(duì)列練習(xí)：稍息 立正（向中看齊）重點(diǎn)：學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，迅速的做出正確的動(dòng)作。組織教法：1教師講解，示范向中看齊的動(dòng)作方法和動(dòng)作要領(lǐng)。2請(qǐng)第一列的同學(xué)試做，其余同學(xué)觀看。3讓全體同學(xué)討論第一列在練習(xí)中存在的問題。4根據(jù)第一列的同學(xué)練習(xí)的情況，教師再次提出要求。5全體同學(xué)根據(jù)老師的口令，集體進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。6要求做到迅速，動(dòng)作正確。練習(xí)隊(duì)形：× × 

12、15; × × × × ×× × × × × × × × 2 游戲：快快集合重點(diǎn)：按教師的手勢(shì)或口令熟練的排好縱隊(duì)或橫隊(duì)。組織教法：1教師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做助手，講解體操隊(duì)形中的路，列的名稱和動(dòng)作方法。2在練習(xí)排縱隊(duì)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變換方向，變換位置的成縱隊(duì)，橫隊(duì)的“快快集合”的游戲。3教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行“跑向本隊(duì)的小紅旗”游戲。4游戲過程中，體驗(yàn)相互合作的作用，不沖撞他人，遵守游戲規(guī)則。要求：做到“快 靜 齊”三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材 場(chǎng)地器材: 小

13、紅旗4面第四課 快快集合學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、懂得游戲規(guī)則和方法，并知道體操隊(duì)形中路、列的名稱和站法。 2、能按教師的手勢(shì)或信號(hào)熟練地排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：快快集合 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、組織固定隊(duì)列隊(duì)型，立正、稍息和踏步走練習(xí)。 2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情趣。 學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。      2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同

14、伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。 組 織：如圖 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做助手，講解體操隊(duì)形中路、列的名稱和動(dòng)作方法。重點(diǎn)要求做到排隊(duì)快、靜、齊。 2、在練習(xí)排縱隊(duì)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變換方向、變換位置的成縱隊(duì)、橫隊(duì)的“快快集合”游戲。 3、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行“跑向本隊(duì)垢小紅旗”游戲和學(xué)習(xí)排成圓形隊(duì)伍。 4、教育學(xué)生在散開或集合時(shí)不推拉和沖撞他人，注意安全。 學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察同學(xué)的站隊(duì)演示過過程，通過教師的講解，知道“路”與“列”的名稱，掌握其站隊(duì)方法。 2、在教師帶領(lǐng)下，嘗試

15、不同方向、不同位置的縱、橫隊(duì)“快快集合”游戲，能做到排隊(duì)快、靜、齊。 3、通過教師的啟發(fā)，做“跑向本隊(duì)的小紅旗”游戲和排成圓形隊(duì)伍的練習(xí)，能既快雙誰地站到自己的位置4 、游戲過程中，體驗(yàn)互相合作的作用，不沖撞他人，遵守游戲規(guī)則。 教師活動(dòng)：老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。 學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽老師的講解評(píng)價(jià)，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx  

16、;三、創(chuàng)新延伸、展示技能  教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)，充分展示學(xué)生的手臂力量和協(xié)調(diào)用力的能力。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，并對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。組 織：四列橫隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí) 圖示略 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、跳繩40根、沙包4個(gè)第十一課 基本體操學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能較準(zhǔn)確掌握七彩陽光前四節(jié)操的動(dòng)作方法；培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行 教師活動(dòng)： 1.集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。 2.簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)（要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，

17、使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量）。 學(xué)生活動(dòng)： 1.快速安靜地集合隊(duì)伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。 2.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx  二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：七彩陽光前四節(jié)操的動(dòng)作名稱和方法路線。 教師活動(dòng)： 1.講解做好操的意義，示范動(dòng)作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。 2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。 學(xué)生活動(dòng)： 1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老

18、師的節(jié)拍認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)。 2.對(duì)自己充滿信心，積極參與比評(píng)活動(dòng)。 教師活動(dòng)： 1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗(yàn)，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。 2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。 學(xué)生活動(dòng)： 1.積極思考，利用紅繩想出各種活動(dòng)的方法。 2.全力投入到活動(dòng)中去，各個(gè)小組的成員出沒劃策，為自己隊(duì)伍的勝利而奮斗。 3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì) 三、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì)，圖示同一 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng) 錄音機(jī)一

19、臺(tái)第六課 30米加速跑學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、跑：30米快速跑2、游戲：雙人夾球走學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能完成兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的快速跑，提高快速跑的技能。2、通過認(rèn)真練習(xí)，從中獲得動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，快速的體驗(yàn)和樂趣。3、在游戲時(shí)，兩人配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，爭(zhēng)取游戲的勝利。學(xué)習(xí)步驟： 一、跑：30米快速跑重點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的快速跑。組織教法:1、組織學(xué)生原地?cái)[臂練習(xí)，注意擺臂動(dòng)作正確，并要快速擺動(dòng)；原地高抬腿跑，注意動(dòng)作速率。2、組織學(xué)生分散練習(xí)自然快速跑。3、分組做快速跑（20米左右）。4、分組做自然站立式起跑的30米快速跑，提示動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，達(dá)到快速跑的要求。5、教

20、師課前畫好場(chǎng)地，跑道，標(biāo)出起點(diǎn)，終點(diǎn)。二、游戲：雙人夾球走重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，配合一致。規(guī)則：（1）球必須夾在兩個(gè)人的后背中間。（2）球掉在地上，必須撿起夾好才能繼續(xù)游戲。組織教法：1、教師講解示范游戲的方法，規(guī)則及要求。2、請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)示范游戲的方法。3、每一組試做游戲一次。4、正式進(jìn)行游戲。5、教育學(xué)生遵守游戲規(guī)則。三、放松整理：1、小結(jié)；2、放松；3、解散。場(chǎng)地器材: 跑道4根 小皮球4個(gè)第七課：隊(duì)形變換學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。2、 培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、 培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的

21、精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、隊(duì)列變換； 2、游戲：穿過小樹林；學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、 教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。學(xué)生活動(dòng)：1、 學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、 學(xué)生和教師一同做游戲。3、 學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。4、 學(xué)生精神飽滿。二、合作探究、掌握技能 一、隊(duì)列隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊(duì)形；教師活動(dòng)：1、 教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、 教師做正確的示范。3、 教師個(gè)別指導(dǎo)。4、 找好學(xué)生做表演。學(xué)生活動(dòng)：1、 學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、

22、學(xué)生練習(xí)。3、 分組練習(xí)。4、 動(dòng)作一致，精神飽滿。重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。三、創(chuàng)新延伸、展示技能 游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。教師活動(dòng)：1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。學(xué)生活動(dòng)：1、 學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)和比賽。3、 分組比賽。四、放松整理：1、放松；2、小結(jié)；3、下課教師活動(dòng)：1、 教師總結(jié)本次課的情況。2、 下課。第八課 快快集合學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、懂得游戲規(guī)則和方法，并知道體操隊(duì)形中路、列的名稱和站法。 2、能按

23、教師的手勢(shì)或信號(hào)熟練地排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：快快集合 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、組織固定隊(duì)列隊(duì)型，立正、稍息和踏步走練習(xí)。 2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情趣。 學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。          2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。 組 織：如圖 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx

24、xxx xxxxxxxxxxxx                            xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做助手，講解體操隊(duì)形中路、列的名稱和動(dòng)作方法。重點(diǎn)要求做到排隊(duì)快、靜、齊。 2、在練習(xí)排縱隊(duì)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變換方向、變換位置的成縱隊(duì)、橫隊(duì)的“快快集合”游戲。 3、啟發(fā)學(xué)生

25、進(jìn)行“跑向本隊(duì)垢小紅旗”游戲和學(xué)習(xí)排成圓形隊(duì)伍。 4、教育學(xué)生在散開或集合時(shí)不推拉和沖撞他人，注意安全。 學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察同學(xué)的站隊(duì)演示過過程，通過教師的講解，知道“路”與“列”的名稱，掌握其站隊(duì)方法。 2、在教師帶領(lǐng)下，嘗試不同方向、不同位置的縱、橫隊(duì)“快快集合”游戲，能做到排隊(duì)快、靜、齊。 3、通過教師的啟發(fā)，做“跑向本隊(duì)的小紅旗”游戲和排成圓形隊(duì)伍的練習(xí)，能既快雙誰地站到自己的位置。 4、游戲過程中，體驗(yàn)互相合作的作用，不沖撞他人，遵守游戲規(guī)則。教師活動(dòng)：老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。 學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽老師的講解評(píng)價(jià)

26、，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx  三、創(chuàng)新延伸、展示技能  教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)，充分展示學(xué)生的手臂力量和協(xié)調(diào)用力的能力。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，并對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。組 織：四列橫隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)圖示略。 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片、跳繩36根、沙包四個(gè)第九課 體育常識(shí)：體育課前的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1

27、、學(xué)生能模仿出正確的搬運(yùn)體育器材的動(dòng)作。2能認(rèn)識(shí)愛護(hù)器材的重要性，并能聯(lián)系實(shí)際，交流愛護(hù)公物的想法。3通過分析判斷能掌握拍拍手的技巧和方法。4在活動(dòng)中能和同伴相互協(xié)調(diào)配合，并有愉悅的心情。學(xué)習(xí)內(nèi)容：體育常識(shí)：體育課前的準(zhǔn)備 怎樣搬運(yùn)體育器材學(xué)習(xí)步驟：一 準(zhǔn)備部分：1上課 起立 師生問好2教師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)二 基本部分：1 體育常識(shí)：怎樣搬運(yùn)體育器材（1）為什么要搬運(yùn)好體育器材？在上體育課或進(jìn)行課外體育鍛煉時(shí)，有時(shí)需要使用各種體育器材。如進(jìn)行球類活動(dòng)時(shí)，需要許多籃球、排球；進(jìn)行體操和技巧練習(xí)時(shí)，需要體操墊。有了這些器材，活動(dòng)的內(nèi)容才能豐富多樣，才能完成體育教學(xué)的任務(wù)

28、，才能豐富和活躍課余文化生活，才能全面的促進(jìn)身體健康，有效的增強(qiáng)體質(zhì)。所以，體育器材是我們上好體育課和開展課外活動(dòng)的物質(zhì)保證。（2）怎樣搬運(yùn)體育器材呢？首先要把體育器材抬起來行走。其次，要輕拿輕放。第三，有些器材要先整理好再搬運(yùn)。分發(fā)器材時(shí)，要有秩序一組一組地發(fā)。不可以一哄而上，前擁后擠地?fù)屍鞑?。?）怎樣使用好器材？a、排球不能踢；b、籃球不能坐；c、乒乓球不能壓（踩）d、球拍不能摔；e、不能穿帶釘?shù)挠驳仔蠅|子。此外，要注意器材的衛(wèi)生，保持器材的清潔，干燥，不把受潮的器材胡亂擺放，要晾干妥善保管。 教法：1教師出示掛圖，讓學(xué)生看一看，說一說搬運(yùn)器材的正確方法，并讓學(xué)生重點(diǎn)掌握。2給學(xué)生提供

29、部分實(shí)物指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3講解愛護(hù)器材的意義和搬運(yùn)的主要方法。2    室內(nèi)活動(dòng)：拍拍手重點(diǎn)：掌握拍拍手的節(jié)奏，速度和技巧。教法：1組織學(xué)生復(fù)習(xí)拍拍手的游戲方法，并請(qǐng)優(yōu)秀合作者上來表演。2分組學(xué)練。提示學(xué)生相互協(xié)調(diào)配合，拍手速度由慢到快，逐漸增加拍手的次數(shù)。3組織游戲比賽，繼續(xù)評(píng)選“最佳合作者”。三 結(jié)束部分1教師小結(jié)本節(jié)課教學(xué)情況2布置課外作業(yè)第十課 打球游戲 學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、利用學(xué)生對(duì)球的喜歡，在球類游戲活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢的拼搏精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：打球游戲?qū)W習(xí)步驟：一、    快樂游戲、

30、充分活動(dòng) 教師活動(dòng)： 1、集合隊(duì)伍，導(dǎo)入課的內(nèi)容。（積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)） 2、組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)（同時(shí)選派表現(xiàn)最好的組去拿籃球，其他組繼續(xù)練習(xí)） 學(xué)生活動(dòng)： 1、“快、靜、齊”地集合。 2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動(dòng)作整齊有力。 組 織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、小組探究，熟練技能 教師活動(dòng)： 1、講解游戲的方法規(guī)則，選一名學(xué)生和老師一起進(jìn)行示 范演示。 2、讓拿球的同學(xué)來到場(chǎng)地的中間，其他所有學(xué)生手拉手 組成一個(gè)大圓（對(duì)于動(dòng)作快速積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)） 3、組織進(jìn)行游戲活動(dòng)，被打掉球的同學(xué)到圓上換人（站

31、得最神氣，并且沒有玩過的同學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí) 慣又培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力） 4、評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)，對(duì)于表 現(xiàn)不突出的學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、細(xì)心聆聽觀察老師的講解和示范，并注意自己的行為習(xí)慣。 2、快樂活潑進(jìn)行游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中充分展示自己的支配球能力、觀察能力和管理自己的能力。 3、在老師的總結(jié)中和自己的評(píng)價(jià)中，對(duì)自己的表現(xiàn)有一種愉悅的感覺。 組 織：學(xué)生站在圈上  三、樂于復(fù)習(xí)、快樂舞步 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)后踢步。 2、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，發(fā)五角星鼓勵(lì)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、認(rèn)真參與，樂于復(fù)習(xí)。 2、相互評(píng)價(jià)交流。 組 織： o o o o

32、 o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x   四、總結(jié)評(píng)價(jià)、快樂放松 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生進(jìn)行柔韌練習(xí)。 2、讓學(xué)生表演自己的柔韌動(dòng)作。 3、評(píng)價(jià)整節(jié)課。 學(xué)生活動(dòng)： 1、積極參與柔韌練習(xí)。 2、踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長。 3、能自我評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。 組 織：自由結(jié)伴而坐 四列橫隊(duì)       第十一課 基本體操學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能較準(zhǔn)確掌握七彩陽光的動(dòng)作方法；培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。 學(xué)習(xí)步驟： 一

33、、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行 教師活動(dòng)： 1.集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。 2.簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)（要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量）。 學(xué)生活動(dòng)： 1.快速安靜地集合隊(duì)伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。 2.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx  二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：七彩陽光動(dòng)作名稱和方法路線。 教師活動(dòng)： 1.講解做好操的意義，示范動(dòng)作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對(duì)練

34、習(xí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。 2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。 學(xué)生活動(dòng)： 1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)。 2.對(duì)自己充滿信心，積極參與比評(píng)活動(dòng)。 教師活動(dòng)： 1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗(yàn)，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。 2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。 學(xué)生活動(dòng)： 1.積極思考，利用紅繩想出各種活動(dòng)的方法。 2.全力投入到活動(dòng)中去，各個(gè)小組的成員出沒劃策，為自己隊(duì)伍的勝利而奮斗。 3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì)

35、 三、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì)，圖示同一 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng) 錄音機(jī)一臺(tái)第十二課 舞步踏跳步學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解踏跳步的動(dòng)作方法；對(duì)舞步有濃厚興趣，并樂于進(jìn)行自我表現(xiàn)；樂于參與游戲活動(dòng)，相互合作。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步踏跳步學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行 教師活動(dòng)： 1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。 2、組織學(xué)生進(jìn)行“聽哨變動(dòng)作”，講解示范方法，帶領(lǐng)學(xué)生圍圈進(jìn)行。 3、教師與學(xué)生一起進(jìn)行，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：

36、1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。 在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。 2、明白游戲方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。 3、按老師的要求去完成。 組 織：四列橫隊(duì) 散點(diǎn) oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx p二、合作探究，掌握技能 教師活動(dòng)： 1、講解、示范踏跳步的動(dòng)作方法，提示學(xué)生觀察踏與跳相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。 2、組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。 3、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生配合手臂動(dòng)作在原地進(jìn)行。 4、組織學(xué)生做行進(jìn)踏跳步練習(xí)。 5、邀請(qǐng)學(xué)生展示行進(jìn)踏跳步動(dòng)作，讓學(xué)生區(qū)別動(dòng)作的對(duì)與

37、錯(cuò)。 6、組織學(xué)生再次練習(xí)行進(jìn)間動(dòng)作。 7、組織學(xué)生進(jìn)行小組間展示動(dòng)作，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。 8、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的展示情況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解。并邀請(qǐng)學(xué)生再次展示動(dòng)作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。 9、結(jié)合音樂，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，小組內(nèi)相互指導(dǎo)幫助，教師巡視指導(dǎo)。 10、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新動(dòng)作展示，及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、通過觀察教師示范，自我模仿踏跳步，體會(huì)踏于跳的相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。 2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。 3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。 4、認(rèn)真投入練習(xí)，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。 5、仔細(xì)觀察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)交流。 6、樂于反復(fù)練習(xí)

38、，掌握動(dòng)作方法。 7、相互學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。 8、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。 9、在音樂伴奏下，自編自演踏跳步，單人、雙人配合。 組 織：成體操對(duì)形站立 散點(diǎn) o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x  三、     活躍身心，快樂放松 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”接力比賽，講解比賽方法及要求。 2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。 3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。 4、

39、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。 學(xué)生活動(dòng)： 1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。 2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。 3、認(rèn)真投入到比賽中去。 組 織：八路縱隊(duì) ooo o o ooo o o xxx  x x xxx  x x 四、 交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教師活動(dòng)： 1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。 2、宣布下課。 學(xué)生活動(dòng)： 1、相互交流評(píng)價(jià)。 2、師生再見。 組 織：四列橫隊(duì) oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 五、場(chǎng)地器材： 錄影機(jī)一臺(tái)第十三課 趣味跳躍 學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在快樂的跳躍活

40、動(dòng)中，感受到跳躍運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂。 2、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和積極參與、團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：趣味跳躍學(xué)習(xí)步驟：一、常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練 教師活動(dòng)： 1、師生問好并組織學(xué)生進(jìn)行分散隊(duì)列練習(xí)。 2、鼓勵(lì)學(xué)生表演并交流、評(píng)價(jià)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、分組隊(duì)列練習(xí)時(shí)，做到認(rèn)真、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。 2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評(píng)價(jià)。 組 織：三人一組分散 二、跳呼啦圈運(yùn)動(dòng) 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生跳呼啦圈。 2、組織學(xué)生進(jìn)行表演, 鼓勵(lì)學(xué)生自我展示。 學(xué)生活動(dòng)： 1、 積極參與跳呼啦圈練習(xí)。 2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演，具有強(qiáng)烈自我展示欲望。   三、墊子跳躍運(yùn)動(dòng) 教師活動(dòng)：

41、     1、組織學(xué)生表演墊子跳躍并在組長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。 2、組織學(xué)生墊子跳躍比賽并穿插表演, 鼓勵(lì)學(xué)生自我展示。 學(xué)生活動(dòng)： 1、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演能在組長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。 2、積極參與比賽并為同伴加油、喝彩且認(rèn)真觀摩表演。 組 織：八路縱隊(duì)  xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx ooooooooooo ooooooooooo  四、快樂的放松 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生跳舞蹈幸福拍手歌。 2、組織學(xué)生交流、評(píng)價(jià)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。 2、積極與老師、同學(xué)交流、評(píng)價(jià)。 組 織：學(xué)生圍成

42、四個(gè)圈   場(chǎng)地器材：體育館（籃球場(chǎng)1片）、呼啦圈16個(gè)、小墊子16張、錄音機(jī)1臺(tái)第十四課 基本體操學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能較準(zhǔn)確掌握七彩陽光的動(dòng)作方法；培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行 教師活動(dòng)： 1.集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。 2.簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)（要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量）。 學(xué)生活動(dòng)： 1.快速安靜地集合隊(duì)伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。 2.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì) xxxxxxxxxxxx

43、xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx  二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：七彩陽光動(dòng)作名稱和方法路線。 教師活動(dòng)： 1.講解做好操的意義，示范動(dòng)作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。 2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。 學(xué)生活動(dòng)： 1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)。 2.對(duì)自己充滿信心，積極參與比評(píng)活動(dòng)。 教師活動(dòng)： 1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗(yàn)，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。 2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。 學(xué)生活動(dòng)

44、： 1.積極思考，利用紅繩想出各種活動(dòng)的方法。 2.全力投入到活動(dòng)中去，各個(gè)小組的成員出沒劃策，為自己隊(duì)伍的勝利而奮斗。 3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì) 三、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì)，圖示同一 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng) 錄音機(jī)一臺(tái)第15課 障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩教學(xué)重難點(diǎn)：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助、在快樂緊張的活動(dòng)中

45、能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。3.對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。2.集中注意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時(shí)才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。3.經(jīng)過老師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。組    織： 以四

46、列橫隊(duì)完成游戲.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、     愉悅身心，快樂練習(xí)教師活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)。2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。3.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。        學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。2.積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。 組 

47、0;   織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無固定隊(duì)型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。組    織：場(chǎng)地器材：短繩若干、欄架8個(gè)第16課 健康體育：睡眠充足學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能了解睡眠的作用；能懂得每天要保持十小時(shí)睡眠的道理。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：健康體育：睡眠充足學(xué)習(xí)步驟： 一、導(dǎo)入課題 教師活動(dòng)： 1、出示圖片，提示學(xué)生觀察圖中的睡眠時(shí)間和睡姿。 2、講解睡眠的作用，讓學(xué)生明白為什

48、么要每天保持十小時(shí)睡眠的道理。 3、組織學(xué)生進(jìn)行分組討論。 4、教師提問： 睡眠的作用是什么？ 為什么兒童每天要睡十小時(shí)？ 怎樣的睡眠姿勢(shì)最好？ 5、指導(dǎo)學(xué)生集體閱讀教學(xué)內(nèi)容，提問并啟發(fā)學(xué)生回答制定合理的作息制度的要求。 學(xué)生活動(dòng)： 1、看一看，圖中表現(xiàn)了哪些內(nèi)容，說一說各自的感想。 2、認(rèn)真聽講，積極思考。 3、分小組議一議各自的睡眠時(shí)間，談一談睡眠后的表現(xiàn)和感覺。 4、積極思考老師的提問，大膽回答問題。 5、分別制定自己的作息制度并與同伴交流。 1、睡眠的作用： 睡眠約占人一生三分之一以上時(shí)間，可見睡眠對(duì)認(rèn)識(shí)具有很大的作用。 睡眠是保護(hù)大腦皮層細(xì)胞免于衰竭的最有效的休息方法之一。 睡眠充足

49、有利于人體各器官消除疲勞，恢復(fù)功能，促進(jìn)生長發(fā)育。 2、為什么兒童每天要睡十小時(shí)？ 年齡越小，睡眠時(shí)間需要越長。 小學(xué)生每天要睡十小時(shí)。 睡眠時(shí)間不足，白天就會(huì)精神不振，上課思想不容易集中，記憶力下降，聽課、做作業(yè)效率會(huì)降低，甚至出現(xiàn)煩躁不安，食欲減退等現(xiàn)象，影響健康，不利于學(xué)習(xí)。 3、怎樣的睡眠姿勢(shì)最好？ “臥如弓”，兩腿自然彎曲。 二、室內(nèi)活動(dòng)：指部位 教師活動(dòng)： 1、講解指部位的方法，并請(qǐng)一位學(xué)生配合示范。 2、先指出頭部、面部有哪些部位，然后組織集體練習(xí)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。 4、分小組游戲。 5、上臺(tái)比賽，看誰反應(yīng)快，能正確指出各部位。 學(xué)

50、生活動(dòng)： 1、仔細(xì)聽教師講解，認(rèn)真觀察教師和同學(xué)示范。 2、集體按順序指部位，邊指邊報(bào)出部位名稱，然后隨教師所喊的部位名稱練習(xí)。 3、認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。 4、按同座位兩人一組開展活動(dòng)。 5、認(rèn)真投入到比賽中去。 三、總結(jié)評(píng)價(jià) 教師活動(dòng)： 1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。 2、宣布下課。 學(xué)生活動(dòng)： 1、相互交流評(píng)價(jià)。 2、師生再見。第17課 基本體操學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能較準(zhǔn)確掌握七彩陽光的動(dòng)作方法；培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。 學(xué)習(xí)步驟： 一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行 教師活動(dòng)： 1.集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。 2.簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)（要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積

51、極性，使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量）。 學(xué)生活動(dòng)： 1.快速安靜地集合隊(duì)伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。 2.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx  二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：七彩陽光動(dòng)作名稱和方法路線。 教師活動(dòng)： 1.講解做好操的意義，示范動(dòng)作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。 2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。 學(xué)生活動(dòng)： 1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的

52、節(jié)拍認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)。 2.對(duì)自己充滿信心，積極參與比評(píng)活動(dòng)。 教師活動(dòng)： 1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗(yàn)，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。 2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。 學(xué)生活動(dòng)： 1.積極思考，利用紅繩想出各種活動(dòng)的方法。 2.全力投入到活動(dòng)中去，各個(gè)小組的成員出沒劃策，為自己隊(duì)伍的勝利而奮斗。 3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì) 三、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì)，圖示同一 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng) 錄音機(jī)一臺(tái)第

53、18課 輕物擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠按照老師的要求，積極進(jìn)行體育活動(dòng)，在投擲活動(dòng)中，遵守紀(jì)律，與同伴密接合作，快樂進(jìn)行游戲活動(dòng)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：輕物擲準(zhǔn)一、情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.老師調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。 2.講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線。 3.選出一名同學(xué),做班級(jí)的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。 4.詢問領(lǐng)跑員跑后,有什么感覺,老師借此機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,并讓學(xué)生知道,我們今后還會(huì)叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員. 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知和能力。 2.對(duì)老師的講評(píng)充滿斗志，

54、并知道隊(duì)列練習(xí)時(shí)自己應(yīng)該怎樣做。 組 織：練習(xí)隊(duì)形如圖：  xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx  二、合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場(chǎng)地對(duì)面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是什么方法。 2.找出班級(jí)投擲方法較好，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，進(jìn)行演示，組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)。 3. 投遠(yuǎn)大比拼。 4. 組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1.積極進(jìn)行投擲練習(xí)，找到適合自己的最佳方法。 2.相互觀察比較，學(xué)習(xí)最好的投擲方法。 3.快樂活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)技能。 組 織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)