廣東省河源市鐵場中學(xué)高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、廣東省河源市鐵場中學(xué)高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 函數(shù)f(x)=的圖象如圖所示,則a+b+c等于()a6b7c2d1參考答案:b【考點】分段函數(shù)的應(yīng)用【專題】方程思想;定義法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)函數(shù)圖象關(guān)系建立方程組進(jìn)行求解即可【解答】解:當(dāng)x1時,函數(shù)過(1,0),即ln(1+c)=0,即c1=1,則c=2,函數(shù)f(x)過(2,1)和(,0),則得a=2,b=3,則a+b+c=2+3+2=7,故選:b【點評】本題主要考查分段函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)函數(shù)圖象結(jié)合已知條件,建立方程組是解決本

2、題的關(guān)鍵2. 已知集合u=1,2,3,4,5,6,m=1,5,p=2,4,則下列結(jié)論正確的是()a1?u(mp)b2?u(mp)c3?u(mp)d6?u(mp)參考答案:c【考點】元素與集合關(guān)系的判斷【分析】首先計算mp,并求其補(bǔ)集,然后判斷元素與集合的關(guān)系【解答】解:由已知得到mp=1,5,2,4;所以?u(mp)=3,6;故a、b、d錯誤;故選:c3. 已知冪函數(shù)在(0,+)上單調(diào)遞增,函數(shù)g(x)=2xt,?x11,6)時,總存在x21,6)使得f(x1)=g(x2),則t的取值范圍是()a?bt28或t1ct28或t1d1t28參考答案:d【考點】冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域【分

3、析】根據(jù)冪函數(shù)的定義以及函數(shù)的單調(diào)性求出f(x)的解析式,分別求出f(x),g(x)的值域,問題轉(zhuǎn)化為1,36)?2t,64t),求出t的范圍即可【解答】解:由f(x)是冪函數(shù)得:m=0或2,而在(0,+)上單調(diào)遞增,則f(x)=x2,x1,6)時,f(x)1,36),x1,6)時,g(x)2t,64t),若?x11,6)時,總存在x21,6)使得f(x1)=g(x2),則1,36)?2t,64t),故,解得:1t28,故選:d4. 一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體可以是       (    )a

4、.棱柱          b.棱臺             c.圓柱          d.圓臺參考答案:d5. (5分)函數(shù)f(x)=asin(x+)(a0,),|)的部分圖象如圖示,則將y=f(x)的圖象向右平移個單位后,得到的圖象解析式為()ay=sin2xby=cos2xcy=sin(2x+

5、)dy=sin(2x)參考答案:d考點:由y=asin(x+)的部分圖象確定其解析式;函數(shù)y=asin(x+)的圖象變換 專題:計算題分析:通過函數(shù)的圖象求出a,求出函數(shù)的周期,利用周期公式求出,函數(shù)過(),結(jié)合的范圍,求出,推出函數(shù)的解析式,通過函數(shù)圖象的平移推出結(jié)果解答:由圖象知a=1,t=,t=?=2,由sin(2×+)=1,|得+=?=?f(x)=sin(2x+),則圖象向右平移個單位后得到的圖象解析式為y=sin2(x)+=sin(2x),故選d點評:本題考查學(xué)生的視圖能力,函數(shù)的解析式的求法,圖象的變換,考查計算能力6. 設(shè),且,則m等于a   b10

6、             c20  d100參考答案:a , ,又m0, ,故選a. 7. 與表示同一函數(shù)的是(   )a 與   b.與c與              d.與參考答案:b8. 已知函數(shù)是定義在r上的增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是a、0a 1   

7、;   b、0a 1        c、0a 2        d、0a 2參考答案:a由題意:,解之得:9. 已知函數(shù)f(x)=,則滿足f(x)2的x的取值范圍是() a 1,2 b 0,2 c 1,+) d 1,+)參考答案:d考點: 分段函數(shù)的應(yīng)用  專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析: 根據(jù)分段函數(shù)的表達(dá)式,分別進(jìn)行求解即可得到結(jié)論解答: 解:當(dāng)x1時,x2+12,得1x1,當(dāng)x1時,由1log2x2,得log2x1x,x1綜上可知,實數(shù)x的取

8、值范圍是x1故選:d點評: 本題主要考查不等式的求解,利用分段函數(shù)的表達(dá)式分別進(jìn)行求解是解決本題的關(guān)鍵10. 設(shè)集合則集合中的元素個數(shù)為(   )a.3          b. 4            c. 5           d.6參考答案:b二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 冪函數(shù)當(dāng)時為減函數(shù),則實數(shù)m的

9、值為       .  參考答案:212. 某學(xué)校一名籃球運動員在五場比賽中所得分?jǐn)?shù)如下:8,9,10,13,15則該運動員在這五場比賽中得分的方差為_.參考答案:6.8  略13. 已知函數(shù),關(guān)于的敘述是周期函數(shù),最小正周期為       有最大值1和最小值有對稱軸        有對稱中心        

10、 在上單調(diào)遞減其中正確的命題序號是_(把所有正確命題的序號都填上)參考答案:14. 某個地區(qū)從某年起幾年內(nèi)的新生嬰兒數(shù)及其中男嬰數(shù)如表(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字): (1)填寫表中的男嬰出生頻率;(2)這一地區(qū)男嬰出生的概率約是_.參考答案:(1)0.49    0.54    0.50    0.50    (2)0.50解析:頻率可以利用頻率來求近似概率.(1)中各頻率為0.49,0.54,0.50,0.50.(2)由(1)得概率約為0.50.誤區(qū)警示:概率不是頻率的平均值在

11、求概率時,應(yīng)該根據(jù)“隨試驗次數(shù)的增多,頻率會逐漸穩(wěn)定在某一常數(shù),這一常數(shù)稱為事件發(fā)生的概率”來求解,不能夠把若干次試驗所得的頻率求平均值作為概率. 15. 已知,則          參考答案:16. 若兩個向量與的夾角為,則稱向量“×”為“向量積”,其長度|×|=|?|?sin?已知|=1,|=5, ?=4,則|×|=    參考答案:3【考點】平面向量的綜合題【分析】先由,可求向量的夾角,再代入中即可【解答】解:0,),|=故答案為

12、:317. 已知x、y滿足約束條件,則的最小值為_參考答案:10【分析】畫出可行解域,分析幾何意義,可以發(fā)現(xiàn)它的幾何意義為點與可行域內(nèi)點間距離的平方,數(shù)形結(jié)合找到使得的最小的點代入求值即可.【詳解】畫出可行域,如圖所示:即點與可行域內(nèi)點間距離的平方顯然長度最小,即的最小值為10.【點睛】本題考查了點到可行解域內(nèi)的點的距離平方最小值問題,數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 如圖,半圓o的直徑為2,a為直徑延長線上一點,且oa=2,c為半圓上任意一點,以ac為直角邊作等腰直角,求四邊形oabc的面積最大值。參考答案: 

13、;解:設(shè),在中,由余弦定理得,3分于是四邊形oabc的面積為=                    6分=                         &

14、#160;              8分=(其中)                       12分故四邊形oabc的面積的最大值為         

15、60;          14分略19. 已知函數(shù)f(x)=2sin2x+2sinxcosx+1(1)求f(x)的最小正周期及對稱中心;(2)若x,求f(x)的最大值和最小值參考答案:【考點】三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用;三角函數(shù)的周期性及其求法;正弦函數(shù)的定義域和值域;三角函數(shù)的最值【分析】(1)先通過兩角和公式對函數(shù)解析式進(jìn)行化簡,得f(x)=2sin(2x+),根據(jù)正弦函數(shù)的周期性和對稱性可的f(x)的最小正周期及對稱中心(2)根據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)性及x的取值范圍進(jìn)而求得函數(shù)的最值【解答】解:(1)f(x)的最小正周期為,令,則,f(x)的對稱中心為;(2)1f(x)2當(dāng)時,f(x)的最小值為1;當(dāng)時,f(x)的最大值為220. 已知等差數(shù)列an中,a2=5,s5=40等比數(shù)列bn中,b1=3,b4=81,(1)求an和bn的通項公式   (2)令cn=an?bn,求數(shù)列cn的前n項和tn參考答案:【考點】數(shù)列的求和;數(shù)列遞推式【分析】

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