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1、熱門(mén)高中四季作文三篇 高中四季作文 篇1 我的故鄉(xiāng)是在鄉(xiāng)下。我的童年就是在故鄉(xiāng)的樂(lè)土上度過(guò)的。那里有慈祥的奶奶和嚴(yán)肅的爺爺。還有喜愛(ài)的池溏、梨樹(shù)園、綠油油的菜地童年時(shí)候我是那么幼稚可愛(ài)。在奶奶和爺爺?shù)难劾铮沂撬麄兊男母螌氊?。春天一到,我便像歸來(lái)的燕子,到處飛翔,到處玩耍。我和我的小朋友們一起到梨樹(shù)園。千里之外就嗅到了花香。眼前出現(xiàn)了雪白雪白的梨花,還有紅似火的桃花,粉的像霞的杏花,都在相互爭(zhēng)著、鬧著,好不活潑。這時(shí)走累了,就躺在天然的地毯上??粗鴺?shù)上成千上萬(wàn)的蜜蜂,嗡嗡的叫著,與溫暖的春風(fēng)的交響便成了一曲幽雅動(dòng)聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)著,聽(tīng)著,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在奶奶的懷里。我笑了,問(wèn)奶奶怎
2、么回事,但是她從來(lái)不告訴我。盼呀盼,夏天終于來(lái)了。夏天的太陽(yáng)似火,只有跳進(jìn)自家的池溏,泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游著,爺爺在一旁看著我,我挑水淋爺爺,爺爺經(jīng)不住我的誘惑,“撲嗵”一下跳下來(lái)。爺爺挑水淋我,我也反抗著,這時(shí)池溏里的水花四濺。玩夠了,便回到?jīng)鏊姆坷飳?xiě)字。爺爺是教語(yǔ)文的,所以寫(xiě)字非常好。爺爺每天耐心的教我寫(xiě)字,但是我頂多能堅(jiān)持10分鐘就不行了,只要有一只飛蟲(chóng)在我眼前晃來(lái)晃去,就分神了。爺爺在一旁嚴(yán)肅的說(shuō):“再看眼睛就沒(méi)了?!鼻锾煊智那膩?lái)了。那徐徐的秋風(fēng)送來(lái)了豐收的喜悅。這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都在忙。菜地里便有了生機(jī)。我就背起背簍和爺爺?shù)嚼鏄?shù)園栽梨??粗菢?shù)上黃溜溜、水晶晶的梨子,口水
3、直流,我爬上樹(shù)摘梨下來(lái),就狼吞虎咽的吃起來(lái),吃飽了,我又上樹(shù)栽梨。哎呀!不小心摔了下來(lái),摔傷了手?;氐郊依?,爺爺總是被奶奶罵,而我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍我夢(mèng)寐以求的冬來(lái)了。早晨爸爸把我叫醒,一起來(lái),看到到處都是閃閃發(fā)光的雪。爺爺看著滿(mǎn)地的厚雪,嘆道:冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。我聽(tīng)不懂,只聽(tīng)見(jiàn)外面打雪仗的聲音,我便跑了出去。我和小朋友們一起打雪仗,我在扔雪球,爺爺在制雪球。就在我和朋友們的歡聲笑語(yǔ)中,爺爺也笑了童年就像一朵彩云飄向天空。我的童年是多姿多彩的,我多想回到童年的歡聲笑語(yǔ)中。 高中四季作文 篇2 三溪。是我美麗的故鄉(xiāng),我熱愛(ài)它,因?yàn)樗角逅?。可是最讓我留戀的還是那美麗的四季 ?。⊙笠?/p>
4、著歡樂(lè)氣氛的春天到了。被冬掩埋很久的樹(shù)木重新煥發(fā)出綠色。美麗的花兒也爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)的故鄉(xiāng)都彌漫在花香中。綠春過(guò)后,炎夏就暖烘烘的來(lái)了。帶著一股熱風(fēng),到每家每戶(hù)來(lái)了個(gè)親密接觸。荷塘的小花蕊也感受到了夏姑娘的親熱勁,迫不及待地綻放花瓣,跟著青蛙的伴奏,跳起優(yōu)美的舞蹈!炎夏剛走,金秋便來(lái)了。它把果香帶給每一個(gè)農(nóng)民,讓他們感受到了收獲的喜悅,讓他們看到了美麗的楓葉 不知不覺(jué),冬婆婆來(lái)了。居民們穿著厚厚的綿衣,帶著孩子在雪地里打雪仗,堆雪人玩的不亦樂(lè)呼!??!我愛(ài)故鄉(xiāng),更愛(ài)故鄉(xiāng)的四季! 高中四季作文 篇3 八月,在時(shí)光走過(guò)立秋這一日,夏意正濃,它以厚重的熱度鋪天蓋地張揚(yáng)著,并絲毫沒(méi)有停歇的念頭。我在悶熱中
5、念叨著涼風(fēng)白露寒蟬,期待著那深沉涼爽的秋意降臨,可是,夏熱依舊囂張,甚至在每一個(gè)晨起的曉風(fēng)中就開(kāi)始嗞嗞醞釀著熱力。秋的腳步遲遲!于是,我無(wú)奈地沉浸在對(duì)秋的緬懷中,沉浸在季節(jié)變換的童話(huà)中,喃喃自語(yǔ)。有時(shí)是春日暖暖的午后,有時(shí)是垂柳裊娜的池邊,有時(shí)是黃葉飄落的黃昏,有時(shí)是雪花靈動(dòng)的原野,漫步時(shí)光,四季風(fēng)光總令人沉迷,可是當(dāng)身處冷風(fēng)料峭的初春,我們卻總盼望暖陽(yáng),忽略了大地復(fù)蘇的脈動(dòng),當(dāng)面對(duì)悶熱的酷夏,我們總期待蕭涼的秋風(fēng),無(wú)視幽靜處獨(dú)立的小荷,當(dāng)我們漸漸裹上了厚衣,躲避寒意時(shí),又會(huì)忘記了秋季那漫天的紅霞和鋪滿(mǎn)落葉的小路,當(dāng)寒意日重,我們足不出戶(hù),任窗外冬日里那純美的空靈在獨(dú)自詩(shī)意地絢爛。很多時(shí)候,美
6、麗總存在于想象中,面對(duì)時(shí)擦肩而過(guò),錯(cuò)過(guò)時(shí)又拳拳緬懷,在匆忙的步履中,我們習(xí)慣在意念中編織美麗,在回味中邂逅心動(dòng)。這也是一種距離美吧。不過(guò)我總期待有那樣一種幸福時(shí)刻:你安閑清凈,美悠然浮現(xiàn),遂被你欣喜擷取。如此,必定是一場(chǎng)心魂戰(zhàn)栗的相遇。如陶淵明遇見(jiàn)“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”,孟浩然遇見(jiàn)“明月松間照,清泉石上流”,王維遇見(jiàn)“月初驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中”,張若虛遇見(jiàn)“江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪”.我何嘗有幸。在海南的西島,那溫潤(rùn)的海天,潔凈通透的藍(lán),讓我如此震撼過(guò)。我睜大眼睛傻傻地矚目,懷疑眼前只是一個(gè)美輪美奐的舞臺(tái),只覺(jué)得精致的天地間已找不到渺小的自己,惟有眼前無(wú)邊的潔凈,無(wú)邊的美。在公園的小小
7、太陽(yáng)花旁,我也如此迷醉過(guò),那一日,在人潮涌動(dòng)的公園一角,我突然發(fā)現(xiàn)了它們-和人群一起雀躍的嬌媚太陽(yáng)花,是那種看一眼就讓人頓生無(wú)限憐惜的小花,它的葉子緊貼地面,細(xì)長(zhǎng)的莖有點(diǎn)騰空而起的架勢(shì),驀地托起一枝嬌弱的花,有點(diǎn)不堪重負(fù),又索性隨風(fēng)搖曳。它們搖擺的姿態(tài)似乎是一種蓬勃的語(yǔ)言,如一群豆蔻少女簇?fù)碇h落無(wú)羈歡快的言笑,如此一片意外的動(dòng)人風(fēng)景讓我不由得心神蕩漾。如果說(shuō)距離的美是一種無(wú)奈的緬懷,那沐浴其中的美卻是一種無(wú)以言表的幸福。只是太多時(shí)刻,我們匆匆趕路,任眼前草長(zhǎng)鶯飛,楊柳依依,滿(mǎn)城風(fēng)絮,我們?nèi)缘皖^思量算計(jì),抬頭倔強(qiáng)自尊。四季分明的旋律,總讓我忍不住暢想。會(huì)想到輕快流淌的年輕時(shí)光,美好敏感的年齡,
8、讓人心疼的迷茫情懷,懵懂地走過(guò)四季,卻貪歡于每一季的風(fēng)景。醉心于春的爛漫,在歡快的步伐中,尋覓夏季難得的清涼,踏著秋的落葉,走向雪白冬季里那唯美的浪漫。在四季的輪回里,不知從哪一次變幻開(kāi)始,我漸漸抖落了那些簡(jiǎn)單快樂(lè)的羽翼,內(nèi)心持重起來(lái),我可以在匆忙腳步中無(wú)視四季,卻也會(huì)被偶爾的變遷攪翻思緒,漣漪成厚重悲愴的海洋,我默默感慨,季節(jié)的腳步有條不紊,卻悄悄把多少無(wú)知貪歡者雕塑成深沉的哲人。這哪里只是季節(jié)啊,他應(yīng)該才是最悲憫的沉思者,用花開(kāi)花落,霞飛日沉,蟬鳴葉隕等一些禪語(yǔ)來(lái)開(kāi)啟我們心頭的那一扇扇門(mén)。我們從一無(wú)所有的孩子,一路顛簸,歷經(jīng)無(wú)數(shù)人生風(fēng)景,在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中慢慢變得富有,沉穩(wěn)。四季仍有條不紊得演繹著天地長(zhǎng)久,一副慈眉善目
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