人教版初中七年級下冊期中語文試題

1、人教版初中七年級下冊期中語文試題說明：1、本試題共8頁，20道小題；2、凡選擇題，選出正確答案后填入題后括號內(nèi)。一、積累。（27分）1、春天來了。把你對春天最想說的話寫在下面田字格內(nèi)。（2分）2、下列加點字的讀音全都一致的一項是（ ）。（2分）a、顯著 著裳 佇立 著作b、菜畦 鞋子 青蛙 披掛c、讕言 狂瀾 斑斕 襤褸d、蟬蛻 撣子 禪師 嬋娟3、下列每組詞語中各有一個錯字，請用橫線標出并改正在題后方格內(nèi)。（2分）a、人跡罕至 尋歡作樂 亦復如事 惹人注目b、鋒茫畢露 來勢洶洶 萬千叮囑 躊躇不前c、鍥而不舍 鮮為人知 可歌可泣 一拍即和d、雜濫無章 心會神凝 慷慨淋漓 當之無愧4、下列句中

2、加點詞語運用不當?shù)囊豁検牵?）。（2分）a、他在我們班中口碑很好，是一個很方正的人。b、他的力氣很大，能氣沖斗牛。c、對于偉大的祖國，我們心里懷著熾痛的熱愛。d、畢業(yè)時同學李虎唱的驪歌在我的腦海中久久回蕩。5、下列說法正確的一項是（ ）。（2分）a、表達技巧是指文章運用了哪些寫作原則、規(guī)律和方法來表達文章的內(nèi)容。表達技巧主要包括表達方式、表現(xiàn)手法、材料安排、文章結(jié)構(gòu)和修辭手法。b、莫泊桑是福樓拜的啟蒙老師，是世界短篇小說巨匠，代表作有項鏈、羊脂球等。c、從百草園到三味書屋、上學期學過的風箏皆選自魯迅的散文集朝花夕拾。d、練習書法主要是臨和摹。臨是在范字上直接摹寫；摹是看著貼上的字，在另外的紙上

3、臨寫。6、找出與“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”句式特點相同的一項（ ）。（2分）a、問女何所思，問女何所憶。b、軍書十二卷，卷卷有爺名。c、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。d、歸來見天子，天子坐名堂。7、解釋下列句中加點的字。（8分）關(guān)山度若飛 度： 出郭相扶將 郭：著我舊時裳 著： 策勛十二轉(zhuǎn) 十二：雙兔傍地走 傍地走： 權(quán)謂蒙曰 謂：見往事耳 見： 及魯肅過尋陽 及：8、詩文默寫。（3分）東市買駿馬，-，南市買轡頭，-。（木蘭詩）蒼蒼竹林寺，-。荷笠?guī)标枺?。（劉長卿送靈澈上人）吳均的山中雜詩中寫鳥在人家房檐上飛，云彩從窗戶里飄了出來的詩句是-，-。9、下列對名著童年表述有誤的一項是（ ）。（2 分

4、）a、童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲是第一部，再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。b、童年的主要內(nèi)容講述了阿瘳沙三歲到十歲這一時期的童年生活，即從“我”隨母親去投奔處祖父寫起，到外祖父叫我“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。c、對阿瘳沙影響最大的人是外祖母，她經(jīng)常給阿瘳沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。d、外祖父貪婪、專橫、殘暴，毒打外祖母，狠心剝削手下的工人，但對阿瘳沙很疼愛。10、綜合性學習。（2分）請你從下列歌詞中任選一首，就內(nèi)容或形式等方面談?wù)勛约旱睦斫?。五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家五十六族語言匯成一句話，愛我中華?。◥畚抑腥A）五千年的

5、風和雨啊藏了多少夢，黃色的臉黑的眼不變是笑容二、閱讀。（38分）（一）文言文閱讀，完成1114題。（19分）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，

6、如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？11、解釋下列中句中加點字。（10分）傷仲永 傷： 借旁近與之 之：即書讀四句 書： 自是指物作詩立就 立就：邑人奇之 奇： 不能稱前時之聞 稱：受之于天 受： 日扳仲永環(huán)謁于邑人 扳：賢于材人遠矣 賢： 泯然眾人矣 矣：12、用“/”劃出下列句子中的停頓。（2分）金 溪 民 方 仲 永，世 隸 耕。卒 之 為 眾 人，則 其 受 于 人 者 不 至 也。13、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。卒之為眾人，則其受于人者不至也。14、文章最后一段作者的看法是什么？對作者的這個看法你贊

7、同還是不贊同？請談一談理由。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀，完成15-20題。（19分）后 山初秋，不論走到哪里，只要有草，有樹葉的地方，就會聽到沉沉的秋蟲的吟唱！那是風過樹梢時留下的尾音，是記憶掠過心頭的感覺，它讓我想起兒時我們后山上的野草荒蒿夏天，這些野草被我們割回家當柴燒，擱的時間長了，放到火膛里燃時，便會慌慌張張地爬出各種小蟲子，匆忙著，四處逃散，我就忘記了續(xù)火，盯著四散的蟲子出神，結(jié)果火沖出膛口，燎著了眉毛頭發(fā)后山是片墳場，夜晚，總有那星星點點綠光在墳間游蕩，老年人說那是鬼火，孩子們則不以為然，在夜晚偷跑了去，捉了那綠光，把鬼火沾到自己的眼皮上，做了鬼樣嚇唬膽小的，常常就踏到了長滿荒草的墳

8、丘上，腳剛剛陷下去，冷汗已經(jīng)下來，結(jié)果倒被真的死鬼嚇得半死墳場那邊的空地被我們各家開了一塊塊的小片地，大多在里面種地瓜。地瓜是要翻秧的，大概是怕那些蔓生的瓜秧扎了根影響地瓜的生長吧。就是收地瓜時，這些瓜秧也是寶貝，把葉子打下來，留下瓜梗，挑那些牛眼大小的土豆，和瓜梗一起做醬菜，是那漫長寒冷的、沒有新鮮蔬菜的冬天的主菜。后山腰有一條橫亙著的土溝，大人們說那是戰(zhàn)壕，是早年打仗時的遺留物。我們常爬到里面捉迷藏，無意間發(fā)現(xiàn)里面有很多的“猴子腿”（我們當?shù)氐囊环N野山菜），層出不窮，讓我們采也采不完，成了那貧窮日子里餐桌上的好菜。戰(zhàn)壕的邊上還有很多的薔薇花，春天，收購站就貼了紅紅綠綠的收購廣告，八分錢一兩

9、，孩子們課余大部分時間就用在了采野玫瑰上，一個春夏，能賺到三、五元不等，用來買奇缺的學習文具，可以用整整一個學期。后山的頂上，是一小片松樹幼林，直直細細的，纖弱細嫩，我們在林子的中間開出一片空地，晨起的時候，在里面舞棒弄棍、拿大頂、打把勢，天長日久，我們的個頭長了，身子強壯了，可空地卻給壓得光溜溜的了冬天的時候，后山是天然的滑雪場，我們常常成群結(jié)隊地拖著自制的木爬犁，笨拙地爬到山頂上，從山頂沿著一個個突兀的墳包中間的羊腸小路放下來，足有一里地遠，常常是人仰馬翻，滾一身的粉面似的白雪！這個后山啊，離開它十幾年，我一直不敢回頭探視它，我怕它的現(xiàn)在抹去了我兒時對它的美好記憶，我不敢面對它的今天。它現(xiàn)

10、在怕是變成了一棟棟房屋或者是菜園了吧?，F(xiàn)在想來，其實后山應(yīng)該是很荒蕪的、甚至有著鬼氣的地方吧，可正是這看來荒涼、甚至可怕的有著鬼氣的墳場卻給我孤寂的童年和勞累的少年時光帶來了無比的樂趣。我沒有記住童年里的一件玩具，一件新衣服，卻獨獨在心頭立著這荒蕪的后山！后山對我和我同一時代的孩子該是座像阿里巴巴似的寶藏吧。15、作者寫了后山的哪幾件事情？請用簡潔的語言概括出來。（4分） 16、如果把這篇文章分成三個部分，請據(jù)此理出作者的寫作思路。（3分） 17、理解下列句子中加點詞語的含義。（4分）可以用整整一個學期。 卻獨獨在心頭立著這荒蕪的后山！ 18、談一談對下列句子的理解。（4分） 那是風過樹梢時留下的尾音，是記憶掠過心頭的感覺。 后山對我和我同一時代的孩子該是座像阿里巴巴似的寶藏吧。19、概括文章主旨。（2分）20、學語文就是學語言。語言學習的