音樂教案－第五單元《輕歌曼屋》欣賞范文

1、音樂教案第五單元輕歌曼屋欣賞教學(xué)時(shí)間： 第一課時(shí) (共二課時(shí))教學(xué)內(nèi)容：(1)器樂舞曲:藍(lán)色的探戈&&雷鳴電閃波爾卡&&格特魯?shù)碌膲?mèng)之圓舞曲&&(2)音樂知識(shí):舞曲探戈 波爾卡 輕音樂教學(xué)目標(biāo)： 感受舞曲音樂的獨(dú)特魅力，并產(chǎn)生進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)和鑒賞舞曲的愿望，同時(shí)認(rèn)識(shí)音樂的社會(huì)交往價(jià)值。 體驗(yàn)舞曲的音樂情緒，初步激發(fā)、培養(yǎng)表現(xiàn)舞曲音樂的能力。 通過欣賞，初步了解不同體裁，題材的舞曲及音樂風(fēng)格。 教學(xué)重點(diǎn)：欣賞舞曲，體驗(yàn)音樂情緒及風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)理念：增進(jìn)音樂興趣，關(guān)注并樂于參與音樂活動(dòng)，是此階段培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣的重要目標(biāo)。本課以舞曲為主線，通過欣賞感受

2、表現(xiàn)音樂的要素。如速度、節(jié)奏、力度等；把知識(shí)技能技巧貫穿于學(xué)生的情感參與中，如音樂體裁、探戈、波爾卡等。藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)引發(fā)對(duì)音樂的創(chuàng)造欲望，即從官能、感情和理智三方面全面的鑒賞，同時(shí)，有意識(shí)地將音樂的人文內(nèi)涵融入教學(xué)中。設(shè)計(jì)意圖： 在內(nèi)容安排上從外國(guó)到中國(guó)，從西洋管弦樂曲到民族管弦樂曲，從器樂舞曲到聲樂舞曲，逐步加強(qiáng)對(duì)舞曲的深入了解。 創(chuàng)設(shè)情境，體現(xiàn)音樂的非語(yǔ)性“言之不足詠之歌之，詠歌不足舞之蹈之”。 體現(xiàn)音樂課程表現(xiàn)與社會(huì)交往價(jià)值。提供音樂素材，讓學(xué)生進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編，提供表達(dá)和表現(xiàn)自我的平臺(tái)，逐步發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性表現(xiàn)和即興表現(xiàn)。 教學(xué)方法：教師既是引導(dǎo)者又是合作伙伴。通過聽、唱、奏、律動(dòng)、欣賞表

3、演等形式和豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造性得以充分發(fā)展，從感知美，體驗(yàn)美上升到創(chuàng)造美。教學(xué)過程：一組織教學(xué)： 聽舞曲進(jìn)教室 師生問好 為本課學(xué)習(xí)埋下伏筆二情感引入綜合學(xué)習(xí)：勁舞音樂引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過律動(dòng)引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 。師：播蝴蝶舞舞曲片段，問：情緒？節(jié)奏？聽到這段音樂你最想干什么？生：師：和學(xué)生一起律動(dòng)，跳探戈基本舞步，講解舞曲、表現(xiàn)形式、探戈體裁及相關(guān)內(nèi)容。生：節(jié)奏練習(xí)三情感體驗(yàn)欣賞樂曲 ：音樂要素知識(shí)，技能，在欣賞樂曲的情感情緒中學(xué)習(xí)滲透。師：播放舞曲藍(lán)色的探戈生：邊聽邊為樂曲配合適的節(jié)奏師：你們還知道哪些舞曲嗎？生：師：導(dǎo)語(yǔ)，簡(jiǎn)介波爾卡生:律動(dòng)波爾卡節(jié)奏師：簡(jiǎn)介標(biāo)題舞曲雷鳴電閃波爾卡生：分段欣賞，完整欣賞四情感拓展探究學(xué)習(xí)：相關(guān)知識(shí)的鏈接學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鑒賞能力。師：獨(dú)奏格特魯?shù)碌膲?mèng)之圓舞曲設(shè)疑：節(jié)拍？情緒？生：討論回答師：提供音樂題目生：集體完成五情感升華 情境創(chuàng)設(shè)：逐步培養(yǎng)即興創(chuàng)作、合作、情感溝通能力，使學(xué)生善于表現(xiàn)自我 。師：提供創(chuàng)作素材天山之春采茶舞曲大家一起來生：自由組合討論，創(chuàng)作學(xué)習(xí)師：組織生：分組表演師生：互評(píng)學(xué)習(xí) 評(píng)價(jià)是創(chuàng)作的源泉六情感延伸課后學(xué)習(xí)：音樂人文文化的涵蓋，體現(xiàn)音樂的社會(huì)交往價(jià)值。師：唱難忘今宵生：初步體驗(yàn)歌曲，學(xué)習(xí)舞臺(tái)謝幕七結(jié)束本課。附：本單元第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1學(xué)習(xí)歌曲難忘今