高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)高中生物，是高中階段的一門(mén)重要課程。對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，尤其如此。要學(xué)好高中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對(duì)生物學(xué)科的特點(diǎn)，要學(xué)好高中高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)生物，建議做到以下幾個(gè)方面?！緦W(xué)習(xí)生物三部曲】第一，教科書(shū)要熟爛于心。生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 書(shū)中的圖例、實(shí)驗(yàn)、涉及的化學(xué)式（光合與呼吸），要時(shí)常歸納、總結(jié)重點(diǎn)詞，如“功能、 作用”、“本質(zhì)是”，這些都要留心，書(shū)上的黑體字要背下來(lái)，如“基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段”，這往往是高頻考點(diǎn)。高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

2、第二，要選擇一到兩本輔導(dǎo)書(shū)（多了就沒(méi)工夫看了）。一定要吃透，高中三年我一直用教材完全解讀（王后雄主編）和高效學(xué)習(xí)法（薛金星主編），覺(jué)得就很夠用了。前者會(huì)把每個(gè)知高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 識(shí)點(diǎn)細(xì)致地分析一下，是一本服務(wù)于課前預(yù)習(xí)、課后歸納整合的教輔，幫你夯實(shí)基礎(chǔ)；后者則服務(wù)于課后，歸納比較凝練，重在教授做題的方法，讓你快而準(zhǔn)做題，沖擊高分。第三，最重要的是做題與總結(jié)。高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1）把做題當(dāng)成積累。在做題中你會(huì)逐漸摸清哪些地方經(jīng)常成為考點(diǎn)。尤其是大題，出題套路會(huì)比較固定，答案也很固定。比如一些有“本質(zhì)是”這樣字眼的題一般要答與基因、DNA 有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；又如，問(wèn)

3、神經(jīng)遞質(zhì)高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 在神經(jīng)元之間為什么是單向傳遞的、要答“神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜”。生物是很有規(guī)律的一個(gè)學(xué)科掌握這些臣一些卡點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)保證得一個(gè)中等、穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)。2）將經(jīng)典的題收入記憶中。每一道生物題其高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)實(shí)都是老師們智慧的結(jié)晶，一些考點(diǎn)，單獨(dú)考的時(shí)候并不難，你甚至可以不假思索地回答出來(lái)，但出題人往往會(huì)將你在不同階段學(xué)到的知識(shí)歸納、找出其共性進(jìn)行考察，這樣就考察了你對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的準(zhǔn)確性，以及舉一反三、融會(huì)貫通的能力。這種題一般為選擇題。例如：?jiǎn)枺合铝心募?xì)胞器可以產(chǎn)生高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 水然

4、后給你列出了如下細(xì)胞器：核糖體、葉綠體線粒體、溶酶體、液泡等等,A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)分別包含了上述細(xì)胞器中的幾種，你就要?jiǎng)佑弥皩W(xué)過(guò)的所有關(guān)于細(xì)胞器內(nèi)的反應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)：在學(xué)蛋白質(zhì)時(shí)，學(xué)了脫水縮合可以產(chǎn)生水，場(chǎng)所：核糖體。在學(xué)細(xì)胞呼吸時(shí)，學(xué)了有氧呼吸第三步時(shí)會(huì)產(chǎn)生高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)水，場(chǎng)所：線粒體內(nèi)膜，所以答案為：線粒體、核糖體。通過(guò)這道題，你可以歸納出：能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體-這，就轉(zhuǎn)化成你自己的積累了。這樣一來(lái)，做題不僅檢驗(yàn)了你的知識(shí)掌握的怎么樣，還替你歸納、總結(jié)了知識(shí)點(diǎn)，豐富了你的知識(shí)儲(chǔ)備所以，對(duì)經(jīng)典的題適當(dāng)加以記憶，會(huì)讓高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 你

5、的知識(shí)網(wǎng)交織的更緊密，不失為沖擊高分的良策。3）選擇兼顧速度與準(zhǔn)度。在平時(shí)的練習(xí)中，一套題往往會(huì)包含 30-40 道選擇題，每道題大約分值在 1-2 分，但可別小瞧了選擇題，正式的高考中高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一個(gè)選擇要占 6 分，相比較而言，大題的一個(gè)空也就 1-2 分所以說(shuō)，選擇好壞對(duì)試卷的分?jǐn)?shù)起著很大的決定性。在平時(shí)的訓(xùn)練中有些同學(xué)往往做到一半就失去了耐心，繼續(xù)答時(shí)準(zhǔn)確率就大大下降。對(duì)于這種情況，不妨嘗試此法：按從前往后的答題順序，先把考察概念，定義，識(shí)圖（甚至看一遍題就能給高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 出答案的）的簡(jiǎn)單題先答上，然后回頭攻克涉及分析較繁瑣，計(jì)算量較大的

6、繁瑣題目或難題。這樣自信心有了，也能避免被難題卡住，造成簡(jiǎn)單題沒(méi)時(shí)間考慮的情況。此外，記錄自己每次在選擇題上花費(fèi)的時(shí)間也是很重要的，爭(zhēng)取每次都能在速度與準(zhǔn)確性上有所突破。高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【貼心小經(jīng)驗(yàn)】1、生物是一個(gè)偏文的學(xué)科，因此有些知識(shí)點(diǎn)一定要記扎實(shí)，“當(dāng)背則背”，沒(méi)有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理，掌握一個(gè)公式、定理，就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會(huì)要求你一字高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 不差的答出某概念，比如，問(wèn)：能釋放抗體的細(xì)胞是什么答案應(yīng)為漿細(xì)胞（效應(yīng) B 細(xì)胞亦可），但不可以答“B 細(xì)胞”，又如，問(wèn)：少量生長(zhǎng)素可促進(jìn)生長(zhǎng)，過(guò)量生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng)，這種現(xiàn)

7、象說(shuō)明應(yīng)答生長(zhǎng)素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒(méi)有唉。因?yàn)閲?yán)密是生物科的特點(diǎn)，一個(gè)概念，差之高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)毫厘的結(jié)果-往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。2、要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。時(shí)間不夠，可以將改正后的答案抄在即時(shí)貼上-然后附在卷子上，可以是左上角（總之要醒目），然后定期裝訂一下卷子高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 就 OK 了，這樣不用抄題，能節(jié)省寶貴時(shí)間。再者，改錯(cuò)時(shí)寫(xiě)完標(biāo)準(zhǔn)答案，要是能加一兩句總結(jié)或反思就更好了。不要放過(guò)任何錯(cuò)過(guò)的題，當(dāng)時(shí)解決的越徹底越好。只有這樣考試才不會(huì)犯類似錯(cuò)誤，才更有資本沖擊滿分。高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)3、實(shí)驗(yàn)題是較難得滿分的

8、題型，它開(kāi)放性較強(qiáng)，出題很靈活。但也有法可依：1）認(rèn)真復(fù)習(xí)書(shū)中的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)常用的方法。例如：孟德?tīng)柕臏y(cè)交試驗(yàn)-演繹推理法，薩頓通過(guò)研究蝗蟲(chóng)精子和卵的形成過(guò)程提出推論：基高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系-類比推理法赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)-同位素標(biāo)記法驗(yàn)證酶活性受溫度的影響（學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)） -控制單一變量法其中最后一種方法常設(shè)考點(diǎn)，可見(jiàn)教材實(shí)驗(yàn)的重要性。高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2）認(rèn)真閱讀題干，區(qū)分好“探究”、“證明”探究題比證明題要開(kāi)放，答題注意：加入相同濃度的、等量的、用生長(zhǎng)狀態(tài)（長(zhǎng)勢(shì)）相同的植株等等縝密術(shù)語(yǔ)的使用。4。識(shí)圖題。注意橫縱坐標(biāo)

9、、交點(diǎn)、拐點(diǎn)、走高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 勢(shì)、正負(fù)半軸所表示的含義。平時(shí)要善于總結(jié)：種間關(guān)系-競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生、寄生的圖、光合+呼吸的圖（區(qū)分好“凈光合”即真實(shí)光合與表觀光合，主要從坐標(biāo)軸正負(fù)判斷）等都很重點(diǎn)。注意事項(xiàng)高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【課外熏陶】任何科目，一旦有了興趣，就會(huì)如同閃爍的火星落到干柴上，點(diǎn)燃你的熱情。隨之而來(lái)的，成績(jī)也自然會(huì)給你大大的驚喜，生物也是如此。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，身邊處處皆生物，不僅高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)0c81f9e易博 如此，一些好書(shū)、優(yōu)秀的紀(jì)錄片也為你開(kāi)啟通往生物殿堂的大門(mén)。下面就為你推薦幾個(gè)：微觀世界（講述昆蟲(chóng)世界中鮮為人知的動(dòng)人故事）高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)帝企鵝日記（為你呈現(xiàn)寒冷、遼闊的南極大陸上一種柔弱、頑強(qiáng)、勇敢的生物-帝企鵝，不畏危險(xiǎn)遷徙、繁育、成長(zhǎng)的艱辛歷程）。此外還有遷徙的鳥(niǎo)、