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文檔簡介

1、畢業(yè)設(shè)計致謝 畢業(yè)制定致謝 致謝 畢業(yè)制定已經(jīng)接近了尾聲,這也意味著我的大學(xué)生活就要結(jié)束了,學(xué)生活一晃而過,回首走過的歲月,心中倍感充實,當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時候,有一種如釋重負(fù)的感覺,感慨良多。 首先,我要特別感謝我的指導(dǎo)老師張強老師。做制定的過程是艱辛的,但是在我的努力之下還是完成了。在這個過程中張強老師給了我很大的的幫助,沒有他的盡心指導(dǎo)和嚴(yán)格的要求,我也不會順利完成這次制定。每次碰到難題,我最先做的就是向張老師尋求幫助,而張老師每次不管忙或閑,總會抽空來找我面談,然后一起商量解決的辦法。張老師平日里工作繁多,但我做畢業(yè)制定的每個階段,從選題到查閱資料,論文提綱確實定,中期論文的修改,

2、后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來,張老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向張老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 其次,還要感謝這四年來教我知識的美味老師們,畢業(yè)論文能夠順利完成,你們也都有很大的功勞。 最后,要向這四年大學(xué)生活期間所有幫助過我的同學(xué)們以及各位朋友們說一聲謝謝。 這次的畢業(yè)制定,關(guān)于培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的制定思想;訓(xùn)練綜合運用機械制定和有關(guān)先修課程的理論,結(jié)合生產(chǎn)實際反系和解決工程實際問題的能力;鞏固、加深和擴(kuò)大有關(guān)機械制定方面的知識等方面有重要的作用。 寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程,畢業(yè)論文的完成,同樣也意味

3、著新、生活的開始。希望大家在將來的生活中持續(xù)追逐最初的夢想,永不放棄。 擴(kuò)大閱讀:畢業(yè)制定致謝 致謝 首先,我要感謝我的導(dǎo)師xxx,他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣,給了起到了指明燈的作用;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,讓我很快就感受到了制定的快樂并融入其中。其次我要感謝同組同學(xué)對我的幫助和指點,沒有他們的幫助和提供資料,沒有他們的激勵和加油,這次畢業(yè)制定就不會如此的順利進(jìn)行。 此次畢業(yè)制定歷時三個月,是我大學(xué)學(xué)習(xí)中碰到過的時段最長、涉及內(nèi)容最廣、工作量最大的一次制定。用老師的一句話概括就是這次畢業(yè)制定相當(dāng)如是把以前的小課程制定綜合在一起的過程,只要把

4、握住每個小課設(shè)的精華、環(huán)環(huán)緊扣、加強邏輯,那么這次的任務(wù)也就不難了。我此次的任務(wù)是做一個項目的招標(biāo)文件。雖說老師說的話讓此次的畢業(yè)制定看起來不是那么的可怕,但是當(dāng)我真的開始著手時,還確實是困難重重。 俗話說的好,“磨刀不誤砍柴工,當(dāng)每次碰到不懂得問題時,我都會第一時間記在本子上面,然后等答疑的時候問兩位老師,老師關(guān)于我提出來的問題都一一解答,從來都不會因為我的問題稍過簡單加以責(zé)備,而是一再的告誡我做制定該注意的地方,從課題的選擇到項目的最終完成,老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持,他們真正起到了“傳道授業(yè)解惑疑的作用,讓人油然而生的敬佩。除此之外,我們組和老師還有另外兩個交流途徑:打 和上網(wǎng),為此老師還特意建立一個群,以便大家第一時間接收到畢業(yè)制定的最新消息和資料,每次大家都在群不亦樂乎的討論著畢業(yè)制定的事情。多少個日日夜夜,兩位老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,除了敬佩老師們的專業(yè)水平外,他們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此謹(jǐn)向xx老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 在論文馬上完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝xxx學(xué)院和我的母校xxx四年來對我

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