關(guān)于成立職業(yè)技術(shù)培訓學校的資料

1、關(guān)于成立長春市 職業(yè)學校的申辦材料舉辦者：年 月 日目 錄目 錄1、學校名稱核準書 12、學校申辦報告 43、民辦職業(yè)培訓機構(gòu)審批表 64、法定代表人登記表 125、董事會成員登記表 146、董事會關(guān)于成立學校的決議 167、校長登記表 188、教師（專職）登記表 209、教師（兼職）登記表 2610、財會人員專（兼）職登記表 2811、辦學章程 3012、發(fā)展規(guī)劃 5813、教學場所使用證明 6014、教學場所平面示意圖 6315、消防部門出具的教學場所防火驗收意見書 6316、教學大綱（初、中級） 6417、教學計劃（初、中級） 6518、學校管理制度 7019、教學設(shè)備明細表 7320、

2、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案 76 21、舉辦人承諾書 80附 件1、法定代表人的戶口簿、身份證、學歷證書、專業(yè)技術(shù)等級證書或職稱證書（復(fù)印件） 822、校長的戶口簿、身份證、學歷證書、專業(yè)技術(shù)等級證書或職稱證書（復(fù)印件） 903、專職教師的學歷證明、職業(yè)資格證書、技術(shù)職稱（復(fù)印件） 964、兼職教師的學歷證明、職業(yè)資格證書、技術(shù)職稱（復(fù)印件） 1005、財會人員的學歷證明、資格證明（復(fù)印件） 120材料1學校名稱核準書此核準書由舉辦者去市政務(wù)大廳，市民政局窗口申請核名。材料2申 辦 報 告長春 職業(yè)培訓學校申 辦 報 告長春市人力資源和社會保障局：為落實國家的積極就業(yè)政策，進一步推動我市職業(yè)培訓教育事

3、業(yè)的快速發(fā)展，根據(jù)中華人民共和國民辦教育促進法 、 中華人民共和國民辦教育促進法實施條例 、關(guān)于貫徹落實民辦教育促進法做好民辦職業(yè)培訓工作的通知勞社部發(fā)200410號，以及省、市有關(guān)的規(guī)定。在深入調(diào)查、反查論證的基礎(chǔ)上，進行了充分準備， （申請人或單位名稱）擬申請舉辦以職業(yè)技能為主的民辦職業(yè)培訓學校，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、辦學宗旨：遵守國家憲法，法律法規(guī)和國家政策，依法維護教育者、教師和其他教育工作者的合法權(quán)益，確保教學質(zhì)量，遵守誠信原則，依法辦學。為我市經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格的 類職業(yè)技能人才。二、培養(yǎng)目標：以職業(yè)技能培訓為主導，兼顧在職培訓、崗前訓練、繼續(xù)教育、再就業(yè)培訓等，培訓適應(yīng)我市

4、經(jīng)濟社會發(fā)展需求的職業(yè)技能人才，努力實現(xiàn)讓務(wù)工者成才、讓務(wù)工者家庭放心、讓政府滿意，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型的復(fù)合人才的培訓目標。（根據(jù)培訓專業(yè)或工種的不同，每個學校要結(jié)合自己的實際情況撰寫。）三、辦學規(guī)模：計劃年累計培訓 人。其中： 專業(yè)培訓人； 專業(yè)培訓 人； 專業(yè)培訓 人。（根據(jù)開辦專業(yè)或工種數(shù)量填寫）四、舉辦者概況：1、擬辦學校名稱：長春市 職業(yè)培訓學校。 2、擬定辦學地址：長春市 區(qū) 街 號 大廈層 房間號，郵政編碼 聯(lián)系電話： 3、擬定法定代表人： 身份證號碼： 4、擬聘任校長： 身份證號碼： 5、舉辦者： （或單位名稱） 現(xiàn)住所：長春市 區(qū) 街 號 樓棟號 單元號（有上級主管部門的單位

5、申請，填寫主管部門名稱、地址、法定代表人、地址）6、出資人：（舉辦者和出資人不是一個時，分別填寫）五、辦學形式： （填寫全日制、半日制、業(yè)余，根據(jù)實際情況全選或單選）。六、擬辦專業(yè)（工種）及層次： （專業(yè)名稱按照國家職業(yè)標準名稱填寫，層次按照初級、中級、高級、技師、高級技師和其它非等級技能培訓分別填寫）七、招生對象： 、 、 、 （可填寫歷屆初高中畢業(yè)生、在職人員、部隊轉(zhuǎn)業(yè)人員、失業(yè)人員、下崗職工、農(nóng)村勞動力、殘疾人及特殊人群等。） 八、現(xiàn)有辦學條件： 學校擬開設(shè)專業(yè)（工種）有： （初、中級）、（初、中級）和 （初、中級）。計劃每個專業(yè)（工種）每年培訓學員 人。現(xiàn)有教學場地： 平方米。教學設(shè)備

6、： 、 、 等。現(xiàn)有教職工總數(shù) 人：其中，專職教師 人，兼職教師人，管理人員 人。 （教學設(shè)施設(shè)備必須充足，能夠滿足辦學的需要。根據(jù)自己的實際情況，對擬開設(shè)的工種、辦學層次、辦學規(guī)模等情況，就已具備的辦學各種軟、硬件條件進行總體描述。）九、內(nèi)部管理體制：學校實行董事會領(lǐng)導下校長負責制。學校的舉辦者： 。學校的出資人： 。學校的法定代表人： 。董事會成員： 、 、 等 人組成。學校董事長： 。學校校長： 。負責學校的教育教學和行政管理工作。 （董事會成員必須是奇數(shù)。如1、3、5、7、9，主要指學校內(nèi)部管理的組織構(gòu)架，權(quán)力分配） 十、辦學經(jīng)費籌措與管理使用： 學校辦學資金 萬元人民幣，來源為自籌。

7、其中，固定資產(chǎn) 萬元人民幣，流動資產(chǎn) 萬元人民幣。學校實行獨立核算，自負贏虧。 （資金在30萬元以上，固定資產(chǎn)20萬元以上，流動資金10萬元以上。） 本校配備具有專業(yè)資格的會計人員，妥否，請批示申請人（單位）： 年 月 日材料3民辦職業(yè)培訓機構(gòu)審批表材料3編號：民辦職業(yè)培訓機構(gòu)審批表 法人代表 申請日期 年 月 日中華人民共和國人力資源和社會保障部監(jiān)制申請單位（個人）德惠市北方建筑機械的詳細地址吉林省長春市德惠市沐德22號聯(lián)系人聯(lián)系電政編碼130300申 請 內(nèi) 容培訓對象建筑施工人員培訓規(guī)模培訓形式培訓工種或?qū)I(yè)培訓工種或?qū)I(yè)培訓目標培訓時限所選用教材建筑電工初

8、、中級建筑焊工建筑架子工人 員 情 況教職工總數(shù)數(shù)數(shù)專職老師： 兼職教師： 管理人員：管理人員姓名職務(wù)職稱（等級）文化程度專（兼）職專業(yè)理論課教師姓名文化程度職稱（等級）教 齡（專業(yè)工齡）承擔課程專（兼）職實習指導教師培訓場地及設(shè)施場地情況形式總使用面積教室實習場地工位數(shù)自有20000平方米租用培訓儀器設(shè)備實習設(shè)備設(shè)施辦學經(jīng)費來源辦學管理制度專家評審組意見長春市人社局審批意見機構(gòu)名稱許可證編號有 效 期自 年 月 日 至 年 月 日備 注填表說明1. 本表一式二份，申請單位（個人）和審批機關(guān)各一份;2. 本表內(nèi)容一律打印（除簽字外）;3. 不可變更表格形式，如填寫內(nèi)容較多，可適當縮小文字，或另

9、加附頁。填表說明1. 本表一式二份，申請單位（個人）和審批機關(guān)各一份;2.本表內(nèi)容一律打?。ǔ炞滞猓?.不可變更表格形式，如填寫內(nèi)容較多，可適當縮小文字，或另加附頁。材料4學校法定代表人登記表民辦培訓機構(gòu)法定代表人登記表單位名稱掃描小2寸彩色近照姓名性別民族文化程度出生日期政治面貌身份證號碼技術(shù)職稱固定電話移動電話戶口所在地現(xiàn)家庭住址郵編本 人 簡 歷何年何月至何年月在何單位任何職務(wù)身份證前后兩面彩色掃描件與原件大小相同（前） （后）本人親筆簽名： 年 月 日材料5董事會成員登記表民辦培訓機構(gòu)董事會成員登記表單位名稱姓名性別出生日期政治面貌文化程度 在董事會中職位固定電話移動電話戶口所在地

10、現(xiàn)家庭住址個 人 簡 歷何年何月至何年月在何單位任何職務(wù)身份證前后兩面彩色掃描件與原件大小相同（前） （后）本人親筆簽名： 年 月 日材料6董事會關(guān)于成立學校的決議長春市 職業(yè)學校（籌）第一屆董事會第一次會議決議時 間： 年 月 日， 午 點 分。地 點：長春市 區(qū) 街 號 大廈 室參會人員：參加會議的有 、 、 、 、 。會議應(yīng)到 人，實 人。會議內(nèi)容：會議由出資人 主持召開，討論決定籌設(shè)學校的相關(guān)事宜，通過了以下決議： 一、會議決定由 、 、 ，共 人擔任學校董事。二、會計選舉 為董事長。三、決定申辦長春市 職業(yè)培訓學校。四、決定由出資人 出辦學資金 萬元人民幣。其中，固定資產(chǎn) 萬元人民幣

11、，流動資金 萬元人民幣。 五、討論通過了學校申辦報告、學校章程，以及各項管理制度。 六、決定學校財務(wù)實行獨立核算，自負贏虧。 七、經(jīng)董事長提名，全體董事同意，決定任命 為校長，任命 為財務(wù)負責人。全體董事簽字：（每個董事，分別簽名） 年 月 日材料7校長登記表民辦培訓機構(gòu)校長登記表單位名稱掃描小2寸彩色近照姓名性別民族文化程度出生日期政治面貌身份證號碼技術(shù)職稱固定電話移動電話戶口所在地現(xiàn)家庭住址郵編本 人 簡 歷何年何月至何年何月在何單位任何職務(wù)身份證前后兩面彩色掃描件與原件大小相同（前） （后）本人親筆簽名： 年 月 日材料8教師（專職）登記表民辦培訓機構(gòu)校長登記表單位名稱掃描小2寸彩色近照

12、姓名性別民族年齡出生日期政治面貌文化程度專業(yè)職業(yè)資格等級技術(shù)職稱移動電話固定電話身份證號碼戶口所在地現(xiàn)家庭住址本 人 簡 歷何年何月至何年何月在何單位任何職務(wù)身份證前后兩面彩色掃描件與原件大小相同（前） （后）本人親筆簽名： 年 月 日材料9教師（兼職）登記表民辦培訓機構(gòu)教師（兼職）登記表單位名稱掃描小2寸彩色近照姓名性別民族年齡出生日期政治面貌文化程度專業(yè)職業(yè)資格等級技術(shù)職稱移動電話固定電話身份證號碼戶口所在地現(xiàn)家庭住址本 人 簡 歷何年何月至何年何月在何單位任何職務(wù)身份證前后兩面彩色掃描件與原件大小相同（前） （后）本人親筆簽名： 年 月 日材料10賬務(wù)人員登記表（專職或兼職）民辦培訓機構(gòu)

13、財務(wù)人員（兼）職登記表單位名稱掃描小2寸彩色近照姓名性別民族年齡出生日期政治面貌文化程度技術(shù)職稱固定電話移動電話身份證號碼戶口所在地現(xiàn)家庭住址本 人 簡 歷何年何月至何年何月在何單位任何職務(wù)身份證前后兩面彩色掃描件與原件大小相同（前） （后）本人親筆簽名： 年 月 日材料11學校章程長春市職業(yè)培訓學校章程第一章 總則第一條 根據(jù)中人華人民共和國民辦教育促進法和民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例，以及省、市有關(guān)法律法規(guī)，制訂本章程。第二條 學校名稱：長春市 職業(yè)培訓學校。第三條 學校性質(zhì)：本校性質(zhì)是民辦非學歷教育學校。由 （個人或單位）利用非國有資產(chǎn)、自愿舉辦的，非營利性的民辦職業(yè)培訓學校。 第四條

14、 辦學形式：全日、半日、業(yè)余。（全選或單選）第五條 培訓專業(yè)： 、 、 。 第六條 辦學宗旨：遵守國家憲法，法律法規(guī)和國家政策，依法維護受教育者、教師和其他教育工作者的合法權(quán)益，確保教學質(zhì)量，遵守誠信原則，依法辦學。為我市經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格的 類職業(yè)技能人才。 第七條 法定代表人由 擔任。 第八條 辦學地址：長春市 區(qū) 街 號。郵政編碼： 第九條 辦學場地： 平方米。其中，理論教學場地 平方米；實訓操作場地 平方米 ；其它 平方米。 第十條 學校接受行政審批機關(guān)長春市人力資源和社會保障局和登記管理機關(guān)長春市民政局的監(jiān)督檢查。 第二章 學校資產(chǎn) 第十一條 學校出資人（舉辦者）是 （個人、單位、

15、合伙）。 第十二條 學?？傎Y產(chǎn) 萬元人民幣，其中，固定資產(chǎn) 萬元人民幣，流動資金 萬元人民幣。 舉辦者應(yīng)當按時足額履行出資義務(wù)，不得抽逃出資，不得挪用辦學經(jīng)費。 舉辦者享有下列權(quán)利：（1）了解學校經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況；（2）推薦董事和監(jiān)事；（3）查閱董事會會議記錄和學校財務(wù)會計報告；（4）提出學校的發(fā)展規(guī)劃；（5）提出學校的變更、終止等重大事項建議等。第十三條 舉辦者可以依法取得全理回報。第十四條 建立嚴格的財務(wù)管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的賬務(wù)管理制度。第三章 主要任務(wù)第十五條 辦學范圍： 1、 專業(yè)；培訓等級： 級；2、 專業(yè)；培訓等級： 級；3、

16、專業(yè)；培訓等級： 級；4、 專業(yè)；培訓等級： 級；（培訓專業(yè)必須具體明確，并符合國家職業(yè)標準范圍，否則不予批準） 第十六條 辦學形式：全日制、函授、短訓（可根據(jù)實際情況全選或單選）。 第十七條 招生對象：面向社會招收符合國家職業(yè)標準要求的學員。 第十八條 辦學規(guī)模： 人/期。 第十九條 學校培養(yǎng)的學員，經(jīng)考試考核合格后，發(fā)給結(jié)業(yè)證書，或者培訓合格證書；屬國家規(guī)定就業(yè)準入的（工種），須參加職業(yè)技能鑒定，合格者頒發(fā)國家人力資源和社會保障部印制的職業(yè)資格證書。 第二十條 學校與學員簽訂培訓協(xié)議，明確培養(yǎng)目標、培訓周期、學費收取標準、教學內(nèi)容，雙方的權(quán)利與義務(wù)等。 第四章 組織管理 第二十一條 學校設(shè)

17、立董事會，董事會是學校的決策機構(gòu)。第二十二條 首屆董事、董事長由舉辦者選舉產(chǎn)生。以后各屆董事在舉辦者或其代表、法定代表人、校長、教職工代表中選舉產(chǎn)生。 董事會第屆任期5年，任期屆滿，可連選連任。 董事長、董事名單必須報行政審批機關(guān)備案。（董事會成員不得少于3人，董事任期5年）第二十三條 董事會的職權(quán)：（1）聘任和解聘校長；（2）制定，修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度；（3）制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃；（4）籌集辦學經(jīng)費，審核預(yù)算，決算；（5）決定教職工的編制定額和工資標準；（6）決定學校的終止；（7）罷免、增補董事；（8）決定其它重大事項。（9）其他由董事會決定的事項。第二十四條 董事會設(shè)

18、立董事長，董事長是： 。副董事長是： 。（可設(shè)副董事長）董事是： 、 、 、 、 。董事長、副董事長由董事會全體董事的過半數(shù)選舉產(chǎn)生或罷免。第二十五 董事長行使下列職權(quán)：（1）召集和主持董事會會議；（2）檢查董事會決議的實施情況；（3）代表學校簽署有關(guān)文件；（4）法律，法律和單位章程規(guī)定的其它權(quán)利。第二十六條 董事會每年至少召開一次會議。有下列情形之一的，應(yīng)當及時召開董事會會議：（1）董事長認為必要時；（2）半數(shù)以上董事聯(lián)名提議時；（3）其他亟待決定的事項。第二十七條 董事會議事規(guī)則：實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，當贊成票和反對票數(shù)相等時，董事長有權(quán)最后決定。出席董事會的人數(shù)須為全體董事會人數(shù)的二分

19、之一以上，會議決定必須超過參加會議人數(shù)二分之一時通過決議方可有效，董事對董事會的決議承擔責任。第二十八條 董事會的職權(quán)：（1）聘任、解聘校長；（2）修改學校章程；（3）制定發(fā)展規(guī)劃；（4）審核預(yù)算決算；（5）決定學校終止；（6）決定其他重大事項。第二十九條 董事會會議應(yīng)當制作會議記錄，形成決議、的，應(yīng)制作會議紀要，并由出席會議的董事審閱、簽名。第三十條 學校設(shè)立專職校長，由 擔任校長。第三十一條 校長對董事會負責，并行使下職權(quán):(1) 執(zhí)行學校董事會的決定；(2) 實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃，財務(wù)預(yù)算和學校規(guī)章制度； （3）聘任和解聘學校教師，行政后勤人員，實施獎懲； （4）組織開展培訓等

20、活動，保證培訓質(zhì)量； （5）負責學校日常管理工作； （6）負責學校董事會的其它授權(quán)事宜。第三十二條 根據(jù)情況可設(shè)置監(jiān)事會，監(jiān)事會負責對董事會成員及其它管理人員進行監(jiān)督。監(jiān)事任期與理事任期相同，任期屆滿，連選可以連任。監(jiān)事會成員不得少于3人。（人數(shù)較少的學校可不設(shè)立監(jiān)事會）監(jiān)事在舉辦者、學校從人員或有關(guān)單位推薦的人員中產(chǎn)生或更換。在學校董事、校長及賬務(wù)負責人，不得兼任監(jiān)事。監(jiān)理會行使下例職權(quán)：（1）檢查學校賬務(wù)；（2）對學校董事、校長違反法律、法規(guī)或章程的行為進行監(jiān)督；（3）當學校董事、校長的行為損害學校的利益時，要求其予以糾正。監(jiān)事列席董事會議。（如不設(shè)立監(jiān)事會，可取消條款。）第五章 賬務(wù)管理

21、、勞動用工、及消防安全制度第三十三條 嚴格執(zhí)行中人華人民共和國會計法和民間非營利組織會計制度，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。 第三十四條 經(jīng)費必須用于章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)發(fā)展，每年制作年度會計報告并審計。 第三十五條 學校董事會換屆，或更換法定代表人、校長時，必須進行離任財務(wù)審計。 第三十六條 接受稅務(wù)、會計主管部門依法實施稅務(wù)監(jiān)督和會計監(jiān)督。 第三十七條 配備具有專業(yè)資格的會計人員。 第三十八條 對學員收取費用的標準由學校制定，按管理權(quán)限報相應(yīng)的價格部門備案。 第三十九條 出資人要求取得合理回報。 第四十條 學校勞動用工、社會保險制度按國

22、家法律、法規(guī)、規(guī)章及人力資源和社會保障行政部門的有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。 第四十一條 學校建立符合國家消防安全要求的安全防火制度。由董事長（或法定代表人）負總責，由專人負責學校安全防火工作，并做好日常監(jiān)督、檢查和宣傳培訓工作。第六章 變更、終止程序及終止后資產(chǎn)處理第四十二條 變更學校名稱，辦學層次及形式，校址，法定代表人或負責人，開辦資金，宗旨和業(yè)務(wù)范圍等，必須報長春市人力資源和社會保障局審批，經(jīng)同意后變更。 第四十三條 學校終止時須完成最后一批學員的培訓工作，妥善解決教職員工終止合同的一切待遇及經(jīng)濟補償。成立清算小組，依法清理債權(quán)債務(wù)，處理剩余財產(chǎn)。清算期間，不開展清算以外的活動。第四十四條 學校

23、終止后財產(chǎn)按照下列順序清償；（1）應(yīng)退還學員學費、雜費和其他費用；（2）應(yīng)發(fā)放教職工資及應(yīng)繳納的社會保險費用；（3）償還其他債務(wù)等。第四十五條 學校有下列情形之一的，應(yīng)當終止；（1）根據(jù)學校章程規(guī)定要求終止，并經(jīng)行政審批機關(guān)批準的；（2）被行政審批機關(guān)吊銷辦學許可證的；（3）因資不抵債無法繼續(xù)辦學的；第四十六條 學校自行終止時由董事會表決通過，經(jīng)長春市人力資源和社會保障局審批同意，報長春市民政局核準辦理注銷手續(xù)后即為終止。第四十七條 學校完成清算后，由行政審批機關(guān)收回辦學許可證，并自完成清算之日起十五日內(nèi)，向登記機關(guān)辦理注銷登記。第四十八條 學校自登記機關(guān)發(fā)出注銷登記文件之日起，即為終止。第七

24、章 附 則第四十九條 本章程經(jīng) 年 月 日，經(jīng)長春市 職業(yè)培訓學校（籌）第一屆董事會第一次會議表決通過。自行政審批機關(guān)批準，登記管理機關(guān)核準之日起生效。第五十條 本章程修改須經(jīng)董事會表決通過后十五日內(nèi)，報行政審批機關(guān)批準同意，報登記管理機關(guān)核準后生效。第五十一條 本章程的解釋權(quán)屬董事會。董事簽名：年 月 日（出資人、舉辦者、法人、董事長）辦學章程編寫說明一、根據(jù)國務(wù)院頒布的民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例和其他有關(guān)法律法規(guī)，制定此章程示范文本。二、此文本旨在為民辦職業(yè)培訓學校制定章程提供范例。三、民辦職業(yè)培訓學校制定的章程，應(yīng)當包括章程示范文本中所列的全部條款，可以根據(jù)實際情況作適當補充。四、“

25、（）”內(nèi)文字作為制定要求取舍內(nèi)容。材料12發(fā)展規(guī)劃長春市 職業(yè)培訓學校發(fā)展規(guī)劃 長春市 職業(yè)培訓學校以教育發(fā)展綱要為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才為目標，堅持兩條腿走路，查漏補缺，因材施教，向社會輸送全能型復(fù)合人才，辦人民滿意的教育培訓機構(gòu)。 一、規(guī)劃目標 1.加強學校職業(yè)培訓能力建設(shè)，更多了解市場需求，制定校本教材，為社會培養(yǎng)更多的技術(shù)型復(fù)合人才。 2.做好宣傳工作，讓更多無業(yè)待崗人員了解到新形勢下，加強技術(shù)學習的重要性，同時對在崗人員進行繼續(xù)教育，保證出自 培訓學校的學員都是德才兼?zhèn)浼夹g(shù)過硬的技能人才。 3.建立和完善學校的各項規(guī)章制度，引進激

26、勵、競爭機制，不斷提高學校的教育教學能力。 4.加大培養(yǎng)和引進人才力度，建設(shè)一支富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教師隊伍。 5.加強師資培訓，不斷提高專業(yè)水平。搭建學術(shù)研究平臺，創(chuàng)新知識體系，根據(jù)現(xiàn)實社會需求，不斷改進教學方法，研討適合校情的，符合社會實際的，科學高效的教學模式，逐步形成學校教學特色。6.認真做好所開設(shè)課程的研究與開發(fā)，深化職業(yè)教育工作實效性研究，把提高學生文化素養(yǎng)及實踐操作能力有機結(jié)合起來，使學校課程和實踐操作更加規(guī)范化、系列化，不斷提高教學質(zhì)量。7.不斷改善辦學條件，教學設(shè)施和教學器材，達到與所開課程相適應(yīng)的教學條件和環(huán)境。 二、實施方案以 職業(yè)培訓學校辦學章程為依據(jù)，建立健全規(guī)章制度

27、，樹立“社會需要就是我們的責任”目標意識，引領(lǐng)，規(guī)范、激勵、約束教職員工，不斷提高全體員工的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，為學校培養(yǎng)更多的合格的職業(yè)技能人才奠定了基礎(chǔ)。 三、主要措施 1、依據(jù)中人華人民共和國民辦教育促進法和教師法按照 “多勞多得，講究質(zhì)量，優(yōu)勞優(yōu)得”的激勵原則，制定工資標準，建立健全學校賬務(wù)制度，樹立員工職業(yè)自豪感，建立一支穩(wěn)定的，高素質(zhì)的教師隊伍。 2、定期召開董事會，制定發(fā)展階段性計劃，根據(jù)需要召開校長辦公會，暢通民主渠道，加強員工之間的溝通與聯(lián)系，定期召開相關(guān)會議，了解情況，溝通思想，交流感情，征集意見與建議，為實現(xiàn)學校發(fā)展的美好愿景提供制度保障。 3、學校實行董事會監(jiān)督下的校長

28、負責制，使全體員工精誠團結(jié)，互相幫助，形成有凝聚力的集體。堅持在工作中有不同意見保留，根據(jù)需要及時召開相關(guān)會議，努力做到發(fā)現(xiàn)問題及時補救，調(diào)動好全體員工的工作積極性，形成一支富于進取，團結(jié)高效的教師隊伍，保證教學計劃的實施。 4、加強與用人單位和高等院校的聯(lián)系，加強合作，學以致用，根據(jù)市場需求，培訓企業(yè)需要的技能人才，通過我們的共同努力，不斷發(fā)展壯大我們的學校規(guī)模，提高教學質(zhì)量，我為市企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)，貢獻我們的力量。 （本規(guī)劃是參考樣本，一定結(jié)合自己辦學條件的實際情況組織編寫）材料13教學場所使用證明 （教學場所的產(chǎn)權(quán)證明材料，如果是自有房屋，需提供房產(chǎn)證，或是購房協(xié)議書等。 如果是租賃房

29、屋，提供租房協(xié)議或租房合同書，包括出租方的產(chǎn)權(quán)證明文件等。）材料14教學場所平面圖 （提供教學場所平面示意圖，標明東西南北方向，周邊街道等?？梢允掷L，也可用軟件制作。提供包括教學場所以及周邊照片掃描件等。）材料15消防驗收合格證明材料 由辦學場所的在地的消防部門（消防大隊或消防科),或是有相應(yīng)資質(zhì)的消防檢測部門出具。證明應(yīng)場所符消防驗收相關(guān)規(guī)定，可以做為辦學場所使用。材料16-1 專業(yè)教學大綱（初級） （每個專業(yè)（工種）要分別編寫）心理咨詢師（三級）教學大綱一、教學大綱第一章 心理診斷技能第一節(jié) 出診接待與資料的收集整理相關(guān)知識1、如何進行出診接待2、攝入性會談3、正確使用心理測驗4、一般臨床

30、資料的整理與評估5、了解求助者的既往史，尋找有價值的資料第二節(jié) 初步診斷相關(guān)知識1、確定造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點2、對求助者形成初步印象、對一般心理健康水平進行分析 3、確定求助者的問題是否屬于健康心理咨詢的工作范圍 4、一般心理問題的診斷 5、嚴重心理問題的診斷 6、提出心理評估報告7、第二章 心理咨詢技能一、建立咨詢關(guān)系相關(guān)知識1、尊重2、熱情3、真誠4、共情5、積極關(guān)注二、制定個體心理咨詢方案相關(guān)知識一、商定咨詢目標二、商定咨詢方案三、個體心理咨詢方案的實施相關(guān)知識1、實施咨詢方案的策略與框架2、參與性技術(shù)3、影響性技術(shù)4、放松訓練5、簡易行為與矯治- -陽性強化法6、合理情緒療

31、法7、克服阻礙咨詢的因素8、咨詢效果評估第三章 心理測驗技能二、智力測驗相關(guān)知識1、韋氏成人智力測驗2、聯(lián)合型瑞文測驗3、中國比內(nèi)測驗三、人格測驗相關(guān)知識1、明尼蘇達多相人格測驗2、卡氏16咱人格因素測驗3、艾森克人格問卷四、心理與行為問題評估相關(guān)知識1、90項癥狀清單2、抑郁自評量表3、焦慮自評量表五、應(yīng)激與相關(guān)問題評估相關(guān)知識1、生活事件量表2、社會支持評定量表3、應(yīng)對方式問卷材料16-2 專業(yè)教學大綱（中級）（每個專業(yè)（工種）要分別編寫）心理咨詢師（二級）教學大綱一、教學大綱每一章 心理診斷技能第一節(jié) 鑒別診斷相關(guān)知識1、與神經(jīng)癥相關(guān)的鑒別診斷2、識別其他常見精神障礙3、常見人格障礙的特

32、點第二節(jié) 識別病因相關(guān)知識1、引發(fā)心理與行為問題的生物學因素2、引發(fā)心理與行為問題的社會性因素3、引發(fā)心理與行為問題的心理因素第二章 心理咨詢技能第一節(jié) 個體心理咨詢方案的實施相關(guān)知識1、系統(tǒng)脫敏法2、沖擊療法3、厭惡療法4、模仿法5、生物反饋法6、認知行為療法7、求助者中心療法8、遠程療效評估第二節(jié) 團體心理咨詢技能相關(guān)知識1、團體心理咨詢方案的制定2、團體心理咨詢方案的實施第三章 心理測驗技能第一節(jié) 心理與行為問題評估相關(guān)知識1、漢密爾頓的抑郁量表2、漢密爾頓的焦慮量表3、簡明精神病評定量表4、倍克拉范森狂躁量表第二節(jié) 特殊心理評估的實施相關(guān)知識1、韋氏兒童智力量表2、兒童行為量表3、明尼

33、蘇達多相人格測量第二版第三節(jié) 測驗結(jié)果的解釋相關(guān)知識1、中國修訂韋氏成人智力量表的解釋2、明尼蘇達多相人格測驗的解釋3、90項癥狀清單的解釋育嬰員（五級）教學大綱第一章 職業(yè)道德第一節(jié) 育嬰員的道德與修養(yǎng)第二節(jié) 育嬰員的職業(yè)道德第三節(jié) 育嬰員工作守則第二章 基礎(chǔ)知識第一節(jié) 0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點第二節(jié) 0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點第三節(jié) 0-3歲嬰兒營養(yǎng)第四節(jié) 0-3歲嬰兒教育第五節(jié) 相關(guān)的法律法規(guī)知識第三章 生活照料第一節(jié) 飲食第二節(jié) 飲水第三節(jié) 睡眠第四節(jié) 衛(wèi)生第四章 日常生活保健與護理第一節(jié) 生長檢測第二節(jié) 預(yù)防接種第三節(jié) 常見疾病護理第四節(jié) 預(yù)防鉛中毒第五節(jié) 意外傷害的危險因素識別

34、第五章 教育第一節(jié) 動作與技能訓練第二節(jié) 智力開發(fā)第三節(jié) 社會行為及人格培養(yǎng)第四節(jié) 實施個別化教學計劃育嬰員（四級）教學大綱第一章 職業(yè)道德第一節(jié) 育嬰員的道德與修養(yǎng)第二節(jié) 育嬰員的職業(yè)道德第三節(jié) 育嬰員工作守則第二章 基礎(chǔ)知識第一節(jié) 0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點第二節(jié) 0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點第三節(jié) 0-3歲嬰兒營養(yǎng)第四節(jié) 0-3歲嬰兒教育第五節(jié) 相關(guān)的法律法規(guī)知識第三章 生活照料第一節(jié) 飲食第二節(jié) 飲水第三節(jié) 睡眠、“二便”、“三浴”第四節(jié) 正確選擇和使用消毒劑第四章 日常生活保健與護理第一節(jié) 生長檢測第二節(jié) 預(yù)防接種第三節(jié) 常見疾病護理第四節(jié) 預(yù)防鉛中毒第五節(jié) 意外傷害的危險因素識別第

35、五章 教育第一節(jié) 動作技能訓練第二節(jié) 智力開發(fā)第三節(jié) 社會行為及人格培養(yǎng)第四節(jié) 實施個別化教學計劃材料17-1 專業(yè)教學計劃（初級）（每個專業(yè)（工種）要分別編寫）心理咨詢師（三級）教學計劃一、培訓說明本培訓計劃依據(jù)心理咨詢師國家職業(yè)標準編制，為提高職業(yè)培訓質(zhì)量，從經(jīng)濟發(fā)展對從業(yè)人員的要求出發(fā)，依據(jù)國家職業(yè)標準，結(jié)合職業(yè)培訓特點，對職業(yè)培訓目標、課時分配、教學內(nèi)容等都做了明確的規(guī)定。 二、培訓目標 通過專業(yè)理論知識和操作技能訓練，培訓對象能夠運用心理學以及相關(guān)學科的專業(yè)知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題。 三、課時與教師的安排 第一章 第一節(jié) 出診接待與資料整

36、理 40學時 趙曉杰 第二節(jié) 初步診斷 60學時 趙曉杰 第二章 第一節(jié) 建立咨詢關(guān)系 20學時 李云麗 第二節(jié) 制定個體心理咨詢方案 40學時 趙曉杰 第三節(jié) 個體心理咨詢方案 136學時 趙曉杰 第三章 第一節(jié) 智力測驗 54學時 李云麗第二節(jié) 人格測驗 54學時 趙曉杰 第三節(jié) 心理行為問題評估 48學時 李云麗 第四節(jié) 應(yīng)激與相關(guān)問題評估 48學時 趙曉杰總 課 時 500學時四、課程設(shè)置第一章 心理診斷技能第一節(jié) 出診接待與資料收集整理1、如何進行出診接待（8學時）掌握內(nèi)容：按心理咨詢原則與求助者進行第一次接觸。2、攝入性會談（8學時）掌握內(nèi)容：確定攝入性會談法的目標、會談內(nèi)容與范圍

37、。3、正確使用心理測驗（8學時）掌握內(nèi)容：學會正確使用心理測試。4、一般臨床資料的整理與評估（8學時）掌握內(nèi)容：學會對臨床資料的整理。5、了解求助者的既往史，尋找有價值的資料（8學時）掌握內(nèi)容：學會從求助者以往的心理咨詢過程中尋找有價值的資料以利于形成正確的診斷。 第二節(jié) 初步診斷 1、確定造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點（10學時） 掌握內(nèi)容：學習將各種方式獲取的臨床資料相互對照印證和比較，確定資料的真實可靠性，將各種資料進行縱向和橫向比較，抽象概括出牽動各種因素的關(guān)鍵點。2、對求助者形成初步印象、對一般心理健康水平進行分析（10學時）掌握內(nèi)容：一句觀察、會談和心里測試的結(jié)果，對求助者的心理

38、與行為問題形成臨床初步印象。3、確定求助者的問題是否屬于健康心理咨詢的工作范圍（10學時）掌握內(nèi)容：學會判斷求助者的問題是否屬于健康心理咨詢工作范圍的原則。4、一般心理問題的診斷（10學時）掌握內(nèi)容：通過案例分析，掌握一般心理問題的診斷方法。5、嚴重心理問題的診斷（10學時）掌握內(nèi)容：學會對嚴重心理問題做出診斷。6、提出心理評估報告（10學時）掌握內(nèi)容：綜合初診材料，對求助者的問題性質(zhì)、程度及可能的原因做出評估。第二章 心理咨詢技能第一節(jié) 對立咨詢關(guān)系1、尊重（4學時）掌握內(nèi)容：理解和掌握尊重的含義以及在心理咨詢中的意義，掌握如何對求助者表達敬重以及在表達尊重時的注意事項。2、熱情（4學時）掌

39、握內(nèi)容：理解和掌握熱情的含義以及在心理咨詢中的意義，掌握如何對求助者表達熱情，如何營造熱情、溫馨的氣氛，了解在表達熱情中的注意事項。 3、真誠（4學時）掌握內(nèi)容：理解和掌握真誠的含義以及在心理咨詢中的意義，掌握如何對求助者表達真誠以及在表達真誠中的注意事項。 4、共情（4學時） 掌握內(nèi)容：理解和掌握共情的含義以及在心理咨詢中的意義，掌握如何對求助者共情以及在表達共情中的注意事項。 5、積極關(guān)注（4學時） 掌握內(nèi)容：理解并握積極關(guān)注的含義及在心理咨詢中的意義，掌握積極關(guān)注的方法及在積極關(guān)注中的注意事項。第二節(jié) 制定個體心理咨詢方案 1、商定咨詢目標（20學時） 掌握內(nèi)容：理解和掌握心理咨詢目標的

40、內(nèi)容，通過與求助者共同協(xié)商，學會如何商定雙方共同接受的有效的咨詢目標并加以整合。 2、商定咨詢方案（20學時） 掌握內(nèi)容：把握咨詢過程中不同階段的特點、工作內(nèi)容、要求和重點，理解并掌握咨詢方案的內(nèi)容，學會與求助者商定咨詢方案。第三節(jié) 個體心理咨詢方案的實施1、施咨詢方案的策略與框架（16學時）掌握內(nèi)容：理解并掌握咨詢方案的策略與框架，學會調(diào)動求助者的積極性，通過啟發(fā)、引導，支持、鼓勵等方式，促使求助者進行自我探索和實踐，促進求助者發(fā)展和成長，最終實現(xiàn)資訊目標。 2、參與性技術(shù)（16學時） 掌握內(nèi)容：理解并掌握參與性技術(shù)的定義，學會運用參與性技術(shù)澄清問題，啟發(fā)、引導求助者進行自我探索和實踐，最終實現(xiàn)咨詢目標，促進求助者成長與發(fā)展。 3、影響性技術(shù)（16學時） 掌握內(nèi)容：理解并掌握影響性技術(shù)的定義，在咨詢中運用影響性技術(shù)，對求助者實施干預(yù)，幫助求助者解決心理問題，促進