寢室管理教師工作總結

1、寢室管理教師工作總結 時間飛逝,轉眼間又到了這個學期的期末，這一年，我和幾位宿管老師一同負責學生公寓樓，我們通力協(xié)作、配合默契，工作很開心。下面就本學期工作作如下總結： 首先是管理宿舍的清潔衛(wèi)生和住宿生內務。每天早上時起床鐘聲響后，放播送催促學生起床，到各寢室巡視，敦促各宿舍的值日生清掃宿舍的清潔衛(wèi)生以及寢室的內務，要求統(tǒng)一擺放好洗漱用品和好床上用品，隨時指導、教育住宿生養(yǎng)成良好的生活習慣。同時對宿舍的內務衛(wèi)生以及紀律，實行“文明宿舍”量化評比，對于不能按時完成清潔衛(wèi)生任務的宿舍，向班主任反映，不能及時整改的作出量化扣分處理，并填寫到“宿舍衛(wèi)生內務檢查情況公示欄”，內務衛(wèi)生做得好的宿舍也同時作

2、出公示，讓學生了解自己宿舍在量化評比中的實時情況，進而能更好的促進宿舍的內務衛(wèi)生管理工作。 其次是嚴格平安管理。對不能按時離開宿舍的同學做好登記及教育，上課時間沒有請假條或特殊情況學生一律不能回宿舍，這樣可以防止學生逃學而在宿舍睡覺的現(xiàn)象，同時能有效的保證了學生的財物平安，防止在學生中小偷小摸現(xiàn)象的發(fā)生。 最后是嚴格執(zhí)行學校住宿生的晚上就寢點名，確保學生的人身平安。每天晚上住宿生就寢前查房，生活老師到各寢室清點、核對到宿生人數(shù)，并做好記錄，尤其要登記好夜不歸宿的住宿生，及時向班主任第一時間了解學生的去向，確保學生的生命平安。 由于我們學校的住宿生的思想道德素質參差不齊，偶爾還會發(fā)生財物失竊的現(xiàn)

3、象，我能對學生的匯報情況作好記錄，調閱監(jiān)控錄像尋找可疑的學生，了解問題的情況，同時匯報到學校政教處協(xié)助政教處處理好所發(fā)生的問題，盡量減少學生的財物損失，使學生能安心的在我們學校 讀書學習。 回憶即將過去一學期,我們完成了學校交給我們的各項工作,為學校做出了一定奉獻。但我們清醒地認識到,離學校管理的要求還有一段距離,展望未來,我爭取把宿舍管理工作做得更好,爭取更上一層樓。在今后的工作中我會不斷加強業(yè)務理論知識的學習，努力提高自己的崗位履職能力，為了學生的進步與健康成長以及學校的開展作出自己應有的努力。 xx生活老師宿舍管理工作總結no.160xx-12-30 15:44 | #2樓 自從去年我們

4、縣開展創(chuàng)立“*省教育強縣”工作以來，在縣政府的正確領導與重視下，加大了對我們學校根底設施建設資金的投入，新建了學生食堂、物理綜合實驗樓、男生宿舍大樓。其中新建的男生宿舍樓，工程總投資243萬元，建筑總面積是2315m2，共計52間標準的學生宿舍套間，以一間住八個人的標準計算，共擁有416個床位，這給我校的住宿生的住宿生活條件帶來了很大的提高。新宿舍大樓與原來的男生宿舍形成了集中的住宿區(qū)域，安裝了監(jiān)控錄像與添置了宿舍區(qū)的播送，設置了宿舍大門，有了封閉的宿舍管理，這給宿舍的財物防盜工作作出了有力的保障，給宿舍管理工作也帶來了很大的改善。這對原來住在非套間宿舍的七年級學生來說，住宿條件有了一個質的飛

5、躍。他們原來的住宿條件是一層樓九間宿舍只有一個公共衛(wèi)生間，使用的是公共浴室，沖涼、如廁經(jīng)常是人滿為患，有了這樣好的住宿條件，他們很滿足也很珍惜。因此他們對自己生活的溫馨小屋進行了ie裝飾，做到勤清掃，勤拖地，保持寢室的干凈整潔，使人見了都會有嘗試住一宿的愿望。 當然再好的配套設施與條件都需要生活老師積極開展崗位管理工作，下面我對自己這一學期的工作作出如下總結。 首先是管理宿舍的清潔衛(wèi)生和住宿生內務。每天早上6：30時起床鐘聲響后，放播送催促學生起床，7：00時許到各寢室巡視，敦促各宿舍的值日生清掃宿舍的清潔衛(wèi)生以及寢室的內務，要求統(tǒng)一擺放好洗漱用品和好床上用品，隨時指導、教育住宿生養(yǎng)成良好的生

6、活習慣。同時對宿舍的內務衛(wèi)生以及紀律，實行“星級文明宿舍”量化評比，對于不能按時完成清潔衛(wèi)生任務的宿舍，第一時間向班主任發(fā)出整改短信，不能及時整改的作出量化扣分處理，并填寫到“宿舍衛(wèi)生內務檢查情況公示欄”，內務衛(wèi)生做得好的宿舍也同時作出公示，讓學生了解自己宿舍在量化評比中的實時情況，進而能更好的促進宿舍的內務衛(wèi)生管理工作。 其次是嚴格執(zhí)行學校宿舍大門的開放制度，確保宿舍的財物平安。學校要求住宿生在上課前十分鐘離開宿舍，對不能按時離開宿舍的同學做好登記及教育，上課時間沒有請假條或特殊情況學生一律不能回宿舍，這樣可以防止學生逃學而在宿舍睡覺的現(xiàn)象， 同時能有效的保證了學生的財物平安，防止在學生中小

7、偷小摸現(xiàn)象的發(fā)生。 最后是嚴格執(zhí)行學校住宿生的晚上就寢點名制度，確保學生的人身平安。每天晚上住宿生就寢前三個年級的點名老師清點了到宿的學生后，生活老師到各寢室清點、核對到宿生人數(shù)，并做好記錄，尤其要登記好夜不歸宿的住宿生，利用“家校通”或“校訊通”及時向班主任、年級主任、政教主任匯報，第一時間了解學生的去向，確保學生的生命平安。 由于我們學校的住宿生的思想道德素質參差不齊，偶爾還會發(fā)生財物失竊的現(xiàn)象，我能對學生的匯報情況作好記錄，調閱監(jiān)控錄像尋找可疑的學生，了解問題的情況，同時匯報到學校政教處協(xié)助政教處處理好所發(fā)生的問題，盡量減少學生的財物損失，使學生能安心的在我們學校讀書學習。 在今后的工作

8、中我會不斷加強業(yè)務理論知識的學習，努力提高自己的崗位履職能力，為了學生的.進步與健康成長以及學校的開展作出自己應有的努力。 二0一二年六月十九日 寢室工作總結xx-12-30 17:15 | #3樓 “歲月不待人，逝者如斯夫!”xx年馬上就要過去，新的一年即將來臨?；厥滓粚W期的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，但回憶過去，明確成績，找出缺乏，對今后工作大有好處。下面我對本學期的男寢管理工作做如下總結，如有不當請領導批評指正。 在學校領導和后勤領導的支持、關心下，本學期我們寢室開展了一系列工作，努力引導寢室管理教師不斷學習，給住寢學生做思想工作。 一、加強

9、學習，提高自身素質修養(yǎng) 1、作為我們寢室這一塊，首先要寢室管理教師學習宿舍管理規(guī)度，只有提高自身修養(yǎng)，從自身行為做起，才能有資格去管理學生。對此我對生活指導教師的制定了三個階段：一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，要求寢室管理教師必須熟讀，活用。但這僅是初步的，"要掌握這些內容，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規(guī)定是做好寢室工作的保證。三是結合實踐學習。每個寢室管理教師都要按上級的要求去做，注意自身形象，對工作認真負責，熱心為學生效勞，引導教育，大膽管理，履行生活指導教師工作職責。 2、因為我們寢室工作時間比擬特殊，不像前勤是利用 白天時間工作，我們寢室

10、工作時間都是在晚上別人休息的時候，不僅要清查回寢學生、解決學生間的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長和班主任溝通，還要在走廊巡視至晚間11點半，工作比擬辛苦，有時為解決突發(fā)狀況生寢室管理教師經(jīng)常會在凌晨之后才會休息，難免出現(xiàn)情緒波動和 現(xiàn)象，對此我會經(jīng)常上各樓層主動與管理教師深入寢室，了解學生狀況，幫助他們把工作做實。 3、校領導經(jīng)常深入寢室了解水電等常用設施的使用和維護，和寢室管理教師討論工作上的細節(jié)問題，與宿舍學生相互交流，逐步了解學生的生活問題以及思想動態(tài)，這在很大程度上有利于寢室在今后開展工作。 4、平時以高標準嚴格要求自己，工作積極進取，倡導求實精神，對待教師要嚴肅認真，做好個人思想問題，對待

11、學生要和藹可親，引導學生向好的方面開展。 二、踏實認真工作，積極努力創(chuàng)新 1、在工作中，難免會遇到這樣那樣的問題，有時還會得罪人，甚至受到家長的威脅。但我們無怨無悔，只要踏實認真工作，有理可說，慢慢做好學生思想工作，工作才能順利進行。 2、堅持執(zhí)行值班制度以及制度，做到責任到位。堅持每周給寢室管理教師開例會，討論工作中所遇到問題，以及工作分配出現(xiàn)的漏洞，也能得到及時解決，不斷為求創(chuàng) 新，真正做到“人人有事干、事事有人干”，從細節(jié)上做到分工明確，讓寢室管理教師在工作當中得到鍛煉。 三、處理好三個關系 寢室工作是互相聯(lián)系的，聯(lián)系就是關系，處理好三個關系，才能把寢室工作做好。 (1)是處理好和其它同

12、事的關系。要互相關心，互相照顧，團結同志，嚴格要求自己，大事講原那么，小理講風格，虛心向他們學習，加強聯(lián)系，互相敬意，積極支持對方工作。 (2)是處理好和住寢學生的關系。全心全意為人民效勞，在濱中就是"全心全意為學生效勞"。我們和住寢學生的關系就是效勞與被效勞的關系。實際工作也是這樣，從開燈關燈、起床疊被、防電、防火到檢查衛(wèi)生、解決矛盾等，事無大小，都是圍繞為效勞學生進行的。 （3)是處理好和班主任之間的關系。我感到與他們之間的和-諧共處是做好工作的根底，我在管理上經(jīng)常和班主任進行溝通，將發(fā)現(xiàn)的問題互相交流，做到提前預防，盡早處理。 四、做到"四個堅持"

13、 (1)是堅持以"慎獨"之心工作。生活指導處最主要的工作任務就是晚自習后查寢就寢情況，因為時間的局限性，宿舍管理教師工作非常忙碌，查寢和管理學生互相沖突。在這種情況下，我堅持以"慎獨"之心工作，即"慎始"又"慎終"，認真履行職責，幫助樓層教師管理學生，讓他們把有限的時 間放到查寢上，保證查寢時不漏掉一名住寢學生。(2)是堅持以"憂患"之心工作。學校把我放到管理者位置，是對我的信任。我要不愧學校信任，主動為學校分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點抓好平安工作。經(jīng)常告訴生活教師注意防火防電防意

14、外，提醒大家提高警惕，只有注意抓苗頭，就保證了防患于未然。(3)是引導寢室管理教師堅持以"仁愛"之心工作，用仁愛之心為學生效勞，用仁愛之心管理學生。急學生所急，幫學生所需。(4)是堅持以"責任"之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業(yè)心責任感，就能把工作做好。做寢室管理教師工作也是這樣。要把工作當事業(yè)干，盡到自己的責任，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕疲勞;檢查寢室門窗有時幾趟上樓，要不怕辛勞;在冬季的早晨5點多起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現(xiàn)的事，及時處理，處理不了的報主