壓縮語段之提取關(guān)鍵詞說課講解

1、壓縮語段之提取關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解提取關(guān)鍵詞類壓縮語段的常見題型；、了解提取關(guān)鍵詞類壓縮語段的常見題型；2、掌握提取關(guān)鍵詞類壓縮語段的答題方法；、掌握提取關(guān)鍵詞類壓縮語段的答題方法；3、注意、注意“提取提取”和和“概括概括”的區(qū)別。的區(qū)別。3、下面是一篇科技論文的摘要，根據(jù)其信息內(nèi)容、下面是一篇科技論文的摘要，根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個關(guān)鍵詞。提取四個關(guān)鍵詞。(4分分) 本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性，本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性，從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質(zhì)，以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、超臨界

2、流體介質(zhì)，以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、擴(kuò)鏈等各個方面，對近年來聚乳酸合成研究的新擴(kuò)鏈等各個方面，對近年來聚乳酸合成研究的新進(jìn)展進(jìn)行了綜述，指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)進(jìn)展進(jìn)行了綜述，指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。此文段從表達(dá)方式考慮是？此文段從表達(dá)方式考慮是？研究的對象是？方法結(jié)論是？研究的對象是？方法結(jié)論是？3、下面是一篇科技論文的摘要，根據(jù)其信息內(nèi)容、下面是一篇科技論文的摘要，根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個關(guān)鍵詞。提取四個關(guān)鍵詞。(4分分) 本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性，本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性

3、，從從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質(zhì)，以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、超臨界流體介質(zhì)，以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、擴(kuò)鏈等擴(kuò)鏈等各個方面各個方面，對近年來聚乳酸合成研究的新對近年來聚乳酸合成研究的新進(jìn)展進(jìn)行了綜述進(jìn)展進(jìn)行了綜述，指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。聚乳酸；合成；新進(jìn)展；復(fù)合應(yīng)用聚乳酸；合成；新進(jìn)展；復(fù)合應(yīng)用 以上兩道試題從要求上看都是都是對文本整體內(nèi)以上兩道試題從要求上看都是都是對文本整體內(nèi)容的概括，我們將之稱為容的概括

4、，我們將之稱為“整體壓縮整體壓縮”，這種整，這種整體壓縮類的提取關(guān)鍵詞題目怎樣作答？體壓縮類的提取關(guān)鍵詞題目怎樣作答？小結(jié)小結(jié)1：整體壓縮往往先概括中心意思，然后再找整體壓縮往往先概括中心意思，然后再找出能涵蓋中心意思的相應(yīng)詞語。出能涵蓋中心意思的相應(yīng)詞語。注意語段的表達(dá)方式。記敘類文字往往對注意語段的表達(dá)方式。記敘類文字往往對象和事件是主要信息，說明類文字要注意說象和事件是主要信息，說明類文字要注意說明的對象及其特點，議論類語段要注意表觀明的對象及其特點，議論類語段要注意表觀點的句子。點的句子。2、閱讀下面一段文字，找出、閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程過程的三個關(guān)鍵性詞語

5、。的三個關(guān)鍵性詞語。(4分分) 科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的“食物食物加工廠加工廠”在急切地在急切地“找米下鍋找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)，它們驚喜

6、地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶碳酸酐酶”的催化劑，的催化劑，對水中的碳酸氫根對水中的碳酸氫根“略施魔法略施魔法”，等待加工的，等待加工的“米米”二氧化碳，就唾手可得。最終，光合二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。水生生物體內(nèi)。和前面兩道題目的題干要求相和前面兩道題目的題干要求相比，這個題目有何不同？比，這個題目有何不同？怎樣作答？怎樣作答？2、閱讀下面一段文字，找出、閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程過程的三個關(guān)鍵性詞語。的三個關(guān)鍵性詞語。(4分分) 科學(xué)家在喀

7、斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的“食物食物加工廠加工廠”在急切地在急切地“找米下鍋找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做現(xiàn)，只要分泌一種叫

8、做“碳酸酐酶碳酸酐酶”的催化劑，的催化劑，對水中的碳酸氫根對水中的碳酸氫根“略施魔法略施魔法”，等待加工的，等待加工的“米米”二氧化碳，就唾手可得。最終，光合二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。水生生物體內(nèi)。2、閱讀下面一段文字，找出、閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程過程的三個關(guān)鍵性詞語。的三個關(guān)鍵性詞語。(4分分) 科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸大口吮吸”二氧化碳

9、并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了就開始了。接著接著，在巖石表面自由流淌的酸性水，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時此時，浮游植物體內(nèi)的，浮游植物體內(nèi)的“食物食物加工廠加工廠”在急切地在急切地“找米下鍋找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶碳酸酐酶”的催化劑，的催化劑，對水中的碳酸氫根對水中的碳酸氫根“略施魔法略施魔法”，等待加工的，等待加工的“米米”二氧化碳，就唾手可得。二氧化碳，就

10、唾手可得。最終最終，光合，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。水生生物體內(nèi)。第一階段第一階段：當(dāng)水流從空氣中：當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸大口吮吸”二氧化二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。了。第二階段第二階段：接著，在巖石表面自由流淌的酸性水：接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的“食物食物加工廠加工廠”在急切地在急切地“找米

11、下鍋找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶碳酸酐酶”的催化劑，的催化劑，對水中的碳酸氫根對水中的碳酸氫根“略施魔法略施魔法”，等待加工的，等待加工的“米米”二氧化碳，就唾手可得。二氧化碳，就唾手可得。第三階段第三階段：最終，光合作用將大量隨波逐流的碳：最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。(1)吸碳；吸碳；(2)“略施魔法略施魔法”（或（或“催化催化”）；）；(3)光合作用。光合作用。4閱讀下面一段文字，找出閱讀下面一段文字，找出“神馬都是浮云神馬都是浮云”這句網(wǎng)絡(luò)語流行原因的三個關(guān)

12、鍵性詞語。（這句網(wǎng)絡(luò)語流行原因的三個關(guān)鍵性詞語。（3分）分） “神馬都是浮云神馬都是浮云”是是“什么都是浮云什么都是浮云”的諧音，的諧音，意思是什么都不值得一提。意思是什么都不值得一提。“浮云浮云”一詞出自一詞出自論語論語，后來指虛無縹緲，轉(zhuǎn)瞬即逝的事物。，后來指虛無縹緲，轉(zhuǎn)瞬即逝的事物。這句流行語看起來這句流行語看起來“很調(diào)侃很調(diào)侃”，又是當(dāng)下人們的，又是當(dāng)下人們的某種精神寫照，有一種無從把握甚至陷入絕望的某種精神寫照，有一種無從把握甚至陷入絕望的感覺，還透著點兒超然和豁達(dá)。感覺，還透著點兒超然和豁達(dá)。哪些內(nèi)容和哪些內(nèi)容和“原因原因”相關(guān)？相關(guān)？4閱讀下面一段文字，找出閱讀下面一段文字，找出

13、“神馬都是浮云神馬都是浮云”這句網(wǎng)絡(luò)語流行原因的三個關(guān)鍵性詞語。（這句網(wǎng)絡(luò)語流行原因的三個關(guān)鍵性詞語。（3分）分） “神馬都是浮云神馬都是浮云”是是“什么都是浮云什么都是浮云”的諧音，的諧音，意思是什么都不值得一提。意思是什么都不值得一提?！案≡聘≡啤币辉~出自一詞出自論語論語，后來指虛無縹緲，轉(zhuǎn)瞬即逝的事物。，后來指虛無縹緲，轉(zhuǎn)瞬即逝的事物。這句流行語看起來這句流行語看起來“很調(diào)侃很調(diào)侃”，又是當(dāng)下人們的，又是當(dāng)下人們的某種精神寫照，有一種無從把握甚至陷入絕望的某種精神寫照，有一種無從把握甚至陷入絕望的感覺，還透著點兒超然和豁達(dá)。感覺，還透著點兒超然和豁達(dá)。4閱讀下面一段文字，找出閱讀下面一段

14、文字，找出“神馬都是浮云神馬都是浮云”這句網(wǎng)絡(luò)語流行原因的三個關(guān)鍵性詞語。（這句網(wǎng)絡(luò)語流行原因的三個關(guān)鍵性詞語。（3分）分） “神馬都是浮云神馬都是浮云”是是“什么都是浮云什么都是浮云”的諧音的諧音，意思是什么都不值得一提。意思是什么都不值得一提?！案≡聘≡啤币辉~出自一詞出自論語論語，后來指虛無縹緲，轉(zhuǎn)瞬即逝的事物。，后來指虛無縹緲，轉(zhuǎn)瞬即逝的事物。這句流行語看起來這句流行語看起來“很調(diào)侃很調(diào)侃”，又是當(dāng)下人們的，又是當(dāng)下人們的某種精神寫照，有一種無從把握甚至陷入絕望的某種精神寫照，有一種無從把握甚至陷入絕望的感覺，還透著點兒超然和豁達(dá)。感覺，還透著點兒超然和豁達(dá)。諧音；諧音；(很很)調(diào)侃；精

15、神寫照調(diào)侃；精神寫照 以上兩道試題從要求上看都是都是對文本指定范以上兩道試題從要求上看都是都是對文本指定范圍內(nèi)容的概括，我們將之稱為圍內(nèi)容的概括，我們將之稱為“定向壓縮定向壓縮”，這，這種定向壓縮類的提取關(guān)鍵詞題目怎樣作答？種定向壓縮類的提取關(guān)鍵詞題目怎樣作答？小結(jié)小結(jié)2：定向壓縮要找準(zhǔn)答題區(qū)域，刪除次要信息。定向壓縮要找準(zhǔn)答題區(qū)域，刪除次要信息。一般需要對語段進(jìn)行分層，注意標(biāo)點符號，一般需要對語段進(jìn)行分層，注意標(biāo)點符號，注意表示層次關(guān)系的詞語。注意表示層次關(guān)系的詞語。壓縮壓縮“過程類過程類”要注意關(guān)注動詞或動詞類要注意關(guān)注動詞或動詞類短語（動賓類、主謂類等等），多個關(guān)鍵詞短語（動賓類、主謂類

16、等等），多個關(guān)鍵詞間要有一定的順序。間要有一定的順序。5.1、閱讀下面這段話，、閱讀下面這段話，找出找出達(dá)爾文的研究、成書達(dá)爾文的研究、成書過程的四個關(guān)鍵詞語。過程的四個關(guān)鍵詞語。(4分分) 歸國以后，在歸國以后，在18371837年我就想到，如果耐心地搜年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能與這個問題有任何關(guān)聯(lián)的各種事實，集和思索可能與這個問題有任何關(guān)聯(lián)的各種事實，也許能夠?qū)@個問題得到一些了解。經(jīng)過五年的也許能夠?qū)@個問題得到一些了解。經(jīng)過五年的工作之后，我曾專心思索這個問題，并且寫出了工作之后，我曾專心思索這個問題，并且寫出了若干簡短筆記。若干簡短筆記。18441844年我把這些簡短筆記擴(kuò)

17、充為年我把這些簡短筆記擴(kuò)充為結(jié)論綱要，這些結(jié)論我當(dāng)時認(rèn)為是正確的。結(jié)論綱要，這些結(jié)論我當(dāng)時認(rèn)為是正確的。5.2、閱讀上面這段話，、閱讀上面這段話，概括出概括出達(dá)爾文的研究、成達(dá)爾文的研究、成書過程的四個關(guān)鍵詞語。書過程的四個關(guān)鍵詞語。(4分分) 搜集；思考；寫出；擴(kuò)充搜集；思考；寫出；擴(kuò)充搜集事實；思考問題；寫出筆記；擴(kuò)充成綱要搜集事實；思考問題；寫出筆記；擴(kuò)充成綱要看了上面兩個不同的答案，你看出了什么？看了上面兩個不同的答案，你看出了什么？小結(jié)小結(jié)3：注意注意“提?。ㄕ页觯┨崛。ㄕ页觯焙秃汀案爬ǜ爬ā钡膮^(qū)別。的區(qū)別。 “提?。ㄕ页觯┨崛。ㄕ页觯钡纫笾恍韬Y選出原文的等要求只需篩選出原文的

18、詞語作答詞語作答，而，而“概括概括”往往需要在篩選的基往往需要在篩選的基礎(chǔ)之上進(jìn)行整合、歸納，有時還需要用自己礎(chǔ)之上進(jìn)行整合、歸納，有時還需要用自己的話作答。的話作答?！瓣P(guān)鍵詞關(guān)鍵詞”類壓縮語段作答提示：類壓縮語段作答提示：1、看清題干要求。（整體壓縮還是定向壓縮；提、看清題干要求。（整體壓縮還是定向壓縮；提取還是概括）取還是概括）2、注意表達(dá)方式。（以記敘、說明為主；記敘類、注意表達(dá)方式。（以記敘、說明為主；記敘類文字要注意對象和事件，說明類文字要注意說明文字要注意對象和事件，說明類文字要注意說明的對象及其特點，議論類語段要注意表觀點的句的對象及其特點，議論類語段要注意表觀點的句子）子）3、

19、注意分層。（關(guān)注標(biāo)點符號，關(guān)注關(guān)聯(lián)詞）、注意分層。（關(guān)注標(biāo)點符號，關(guān)注關(guān)聯(lián)詞）4、答案得出后要看看自己所寫的關(guān)鍵詞能否體現(xiàn)、答案得出后要看看自己所寫的關(guān)鍵詞能否體現(xiàn)語段或?qū)哟蔚闹行囊馑?。語段或?qū)哟蔚闹行囊馑?。鞏固練?xí)鞏固練習(xí)6、提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞、提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞語。語。(4分分)從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接地反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式接地反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動人們的情感，使人

20、們從意象中體味想象力，調(diào)動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)舍的美。這也就是一些講書法的文章到其間所蘊(yùn)舍的美。這也就是一些講書法的文章里常說的里常說的“舍貌取神舍貌取神”舍棄客觀事物的具體舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓?，F(xiàn)象特征，而攝取其神髓。書法；意象；體味；神髓（美）書法；意象；體味；神髓（美） 7、下面是英國學(xué)者里基、下面是英國學(xué)者里基特里維爾關(guān)于特里維爾關(guān)于“戰(zhàn)戰(zhàn)略環(huán)境評價略環(huán)境評價”的經(jīng)典性定義，請?zhí)崛》从称涞慕?jīng)典性定義，請?zhí)崛》从称渲饕畔⒌娜齻€重要詞語（或短語）主要信息的三個重要詞語（或短語） (不超不超過過15個字個字) 。(3分分) 戰(zhàn)略環(huán)境評價是指對政策、計劃、規(guī)劃及戰(zhàn)略環(huán)境評價是指對政策、計劃、規(guī)劃及