《文具店》導(dǎo)學(xué)案

1、三年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題八、認識小數(shù) 1、文具店課型新授年級三年級使用者程燕學(xué)習(xí)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教材 80-81 頁文具店學(xué)習(xí)目標1、結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元、角、分初步理解以元為單 位的小數(shù)的實際含義。 2、學(xué)會認、讀、寫簡單的小數(shù)。 3、感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切 聯(lián)系。重點難點重點：能認、讀、寫簡單的小數(shù)。難點：借助元、角、分初步理解以元為單位的小數(shù)的實際含義。學(xué) 案導(dǎo) 案學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1仔細觀察下列文具標價中的數(shù)，并將文具標價中的數(shù)分類。 鉛筆0.50 元 尺子1.06 元 筆記本3.50元 書包45元 水彩筆16.85

2、元 鋼 筆8.00元 文具盒12元 ：_：_2抄下相關(guān)課本的定價。數(shù)學(xué)課本的定價：_數(shù)學(xué)練習(xí)冊的定價：_數(shù)學(xué)一課三練的定價：_語文課本的定價：_語文練習(xí)冊的定價：_學(xué)生課前獨立嘗試完成。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程探究新知1說出課前預(yù)習(xí)中的表示價格的和數(shù)我們之前見過的數(shù)有什么不同？ 2說說每種商品的價格是幾元幾角幾分。（看課件）筆記本_元，是_元_角_分鉛 筆_元，是_元_角_分尺 子_元，是_元_角_分鋼 筆_元，是_元_角_分3請同學(xué)們以小組為單位，交流探究小數(shù)的讀法和寫法。 開火車讀出下面的小數(shù)：6.86 讀作：0.74 讀作： 20.10讀作：1.57讀作：8.22讀作：3.05讀作：2.80讀作：9.00讀作：按照預(yù)習(xí)中學(xué)生存在的問題，教師加以點撥。認識小數(shù)。了解小數(shù)各部分的名稱，理解以元為單位的小數(shù)的實際含義以及小數(shù)的讀寫。學(xué)會讀小數(shù)的方法。探究新知看看同學(xué)們會不會寫小數(shù)。三點二五 寫作：七點三二 寫作：五點零零 寫作：一點二二 寫作：零點八四 寫作：十二點九零 寫作：九十二點四八 寫作：4完成探究二：“想一想，填一填”。（課本80頁） 學(xué)會寫小數(shù)的方法。鞏固運用完成課本“練一練”1題到3題（課本81頁）達標檢測米老鼠文具店招聘售貨員：會看、會寫商品的標價牌，準確收支。 第一關(guān)：寫標價牌（小數(shù)的寫法練