音樂(lè)教師個(gè)人總結(jié)

1、Word 文檔僅供參考音樂(lè)教師個(gè)人總結(jié)音樂(lè)教師個(gè)人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，作為音樂(lè)教師的我，又渡過(guò)了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回憶本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績(jī)， 也有一定的不足。 這一學(xué)期我擔(dān)任的是年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)， 現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。音樂(lè)是一種情感藝術(shù)，音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間.一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意， 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲， 或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻， 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 .這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印 .音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生明白得理解，有表情地唱

2、歌和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的進(jìn)展。在教育教學(xué)工作上， 我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格， 讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真依照新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備教案。 新課程標(biāo)準(zhǔn)極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)展作為全然的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。 音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開(kāi)設(shè)了小舞臺(tái)教你一招等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級(jí)的小孩不管在生理依舊心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂(lè)的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。 同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、 學(xué)習(xí)方

3、法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友， 與學(xué)生平等相處， 感受他們的喜怒哀樂(lè)， 并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè)與小孩的心靈靠得再近一些。讓音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜愛(ài)音樂(lè)。在課堂活動(dòng)中， 我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、 民主、愉悅的環(huán)境， 能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。然而， 有時(shí)候?qū)W生音樂(lè)課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思， 確信是我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒(méi)有用在點(diǎn)子上， 過(guò)于頻

4、繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任 6 個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)， 每個(gè)班的情況都不一樣，沒(méi)有備好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。我經(jīng)常利用休息時(shí)刻去收集各種音樂(lè)文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)， 并獲得更多美的感悟。此外，我還非常注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。在今后的工作中我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。音樂(lè)教師個(gè)人總結(jié)（2）時(shí)間荏苒，忙碌中一年的足步差不多悄然走遠(yuǎn)。 我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、 辛苦著、奔波著， 同時(shí)也收獲著， 新的學(xué)年馬上開(kāi)始， 我們?cè)谥贫ê陚ニ{(lán)圖的同時(shí)也不要不記得回憶上一年的苦辣

5、酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考報(bào)總結(jié)。一、思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 服從學(xué)校的工作安排， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)懷集體，以校為家。二、師德方面在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：教書(shū)育人首先是育人，然后才是教書(shū)。作為音樂(lè)教師首先是教師，然后才是音樂(lè)。而音樂(lè)教育是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。因此音樂(lè)是手段， 育人才是目的。關(guān)懷、熱愛(ài)，

6、做小孩們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)：盡管你面對(duì)的是四、五十個(gè)小孩，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在內(nèi)心就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。三、教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益 .音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣， 打動(dòng)人的情感， 讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程目標(biāo)的首位。四、教科研教育積極參加學(xué)校及校外的培訓(xùn)，完成 20年全國(guó)教育全員培訓(xùn)， 2013 年申請(qǐng)河北省教育學(xué)會(huì)課題已提交結(jié)題報(bào)告。五、其它及獎(jiǎng)懲情況六一文藝匯演中國(guó)鼓超越夢(mèng)想一等獎(jiǎng)，歌伴舞中國(guó)夢(mèng)一等獎(jiǎng)

7、，小歌手競(jìng)賽卓瑪一等獎(jiǎng)， 20年獲得榜樣教師榮譽(yù)稱號(hào)，藁都市骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。六、努力目標(biāo)1 加強(qiáng)自身音樂(lè)素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自己。七、不足方面教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、 足踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本，。走過(guò)的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂(lè)著、進(jìn)步著，在馬上到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)?？傊蚁嘈?/p>

8、勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)懷、關(guān)心下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。音樂(lè)教師個(gè)人總結(jié)（3）自從事教師那個(gè)職業(yè)， 到現(xiàn)在已有三年了， 在這三年里我學(xué)到了很多， 我在工作上不斷地總結(jié)，自我感受有所提高。生活中有了一群爽朗可愛(ài)的小孩陪伴，使我更加充實(shí)，時(shí)刻過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、對(duì)音樂(lè)教育的認(rèn)識(shí)： 音樂(lè)是一種情感藝術(shù)， 音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間， 一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的意境，這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印。

9、 如何把一音樂(lè)這顆美好的種子播種在小孩的心中并發(fā)芽成長(zhǎng)是我最大的愿望，我覺(jué)得音樂(lè)教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍， 而善于為幼兒營(yíng)造寬松、 愉快的成長(zhǎng)環(huán)境， 我認(rèn)為甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要， 因?yàn)榻處熍c幼兒相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。 有一位教育學(xué)家曾經(jīng)講過(guò)音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。 因此，音樂(lè)教育的全然目的是為了人的全面進(jìn)展， 是教育人、 培養(yǎng)人， 但決不是把每個(gè)小孩都有培養(yǎng)成音樂(lè)家，而是為眾多今后不是音樂(lè)家的小孩們著想，鼓舞他們成為積極的，有一定音樂(lè)能力的音樂(lè)愛(ài)好者，使他們從音樂(lè)中享受到喜悅、樂(lè)趣，從音樂(lè)中得到啟迪，使他們的智力得到開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)他

10、們的制造力，并為他們今后的成長(zhǎng)進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。二、政治思想方面：遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。積極利用時(shí)刻學(xué)習(xí)， 努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 我們?cè)谧鰳I(yè)務(wù)時(shí)都專門(mén)認(rèn)真， 業(yè)務(wù)里增加了手工和舞蹈，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中都在互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)。三、教育教學(xué)方面： 作為一名專職的音樂(lè)教師，我能注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，鉆研課標(biāo)，采納靈活的教學(xué)方式方法。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我認(rèn)真做好下面的工作： 課前預(yù)備充分； 備好課；認(rèn)真鉆研教材； 考慮教法； 積極參與聽(tīng)課、 評(píng)課；能積極參與教研活動(dòng)， 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平； 熱愛(ài)幼兒，平

11、等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。在音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)了解幼兒的進(jìn)展水平及需求，選取那些適合小孩的內(nèi)容。 我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)幼兒實(shí)際的需求是帶有童稚的，小孩氣的東西， 他們是從本能需要的立場(chǎng)動(dòng)身，追求天然的、本能的、自發(fā)的、游戲式的、趣味式的東西，因此，在音樂(lè)活動(dòng)中要選那些旋律簡(jiǎn)單、形象鮮亮、 或有游戲性質(zhì)的音樂(lè)，或者從幼兒生活范圍里選取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。平常主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作。在教學(xué)過(guò)程中， 我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合幼兒的教學(xué)方法和溝

12、通、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)彈琴、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)老師、喜愛(ài)我。我通過(guò)實(shí)踐得到了一定的收獲，我認(rèn)為要想讓幼Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考兒學(xué)好必須讓幼兒愛(ài)好，讓他們愛(ài)上我、愛(ài)上我的課。1、樹(shù)立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使幼兒想親近你然而又敬畏你。2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子，修煉自己的能力，讓幼兒覺(jué)得你知思涌泉。3、使自己的教學(xué)更有味，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓幼兒樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練。4、鼓舞和激發(fā)幼兒的積極性，表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)幼兒必不可少。四、鼓舞幼兒動(dòng)手動(dòng)腦， 積極創(chuàng)作： 在音樂(lè)教學(xué)中， 教師應(yīng)首先考慮為了幼兒的學(xué)而教，采納積極的方法， 努力做到通過(guò)教而達(dá)到不需要教的目的， 不再通過(guò)單純的重復(fù)去掌握知識(shí)，而是通過(guò)解決各種各樣有味的、有意義的課題來(lái)掌握知識(shí)。五、工作考勤方面： 我熱愛(ài)自己的事業(yè)， 從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)刻。不無(wú)故請(qǐng)假、早退，曠工，按時(shí)上下班，在學(xué)生競(jìng)賽