個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定參考3篇

1、個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定參考3篇個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定一、政治思想：本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十x大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把本人的精力、才能全部用于教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。二、教育教學(xué)工作：首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析征詢題和處理征詢題才能為目的，實(shí)在落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和制造才能，同時(shí)能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提征詢角度，協(xié)助學(xué)生拓展思路，從而

2、使學(xué)生們分析、處理征詢題的才能不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和才能。注重對(duì)已學(xué)知識(shí)的穩(wěn)定和新、舊知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，到達(dá)協(xié)助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷開(kāi)展的目的。第三，尊重學(xué)生。注重與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格治理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知才能，提出與學(xué)生本身水平相當(dāng)?shù)恼髟冾}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。三、工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果：由于本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)獲得了可喜的成績(jī)：2007年下學(xué)期本人執(zhí)教的高年級(jí)()、()班語(yǔ)文人平分，及格率%，年級(jí)25個(gè)班排名第;2008年上學(xué)期本人執(zhí)教的高二(3班)語(yǔ)文人平分，及格率%，年級(jí)25個(gè)班排名第。本人在教學(xué)之余堅(jiān)持教學(xué)研究，個(gè)人撰寫的發(fā)表于;參加海南

3、省高中學(xué)科教學(xué)比武獲等獎(jiǎng)。四、履行職責(zé)情況：本人本學(xué)年任教高年級(jí)()()個(gè)班的教學(xué)，每周課時(shí)節(jié)，全學(xué)年累計(jì)工作量節(jié)，屬滿工作量，同時(shí)兼任工作。一學(xué)年來(lái)，本人堅(jiān)持出滿勤，有時(shí)帶病堅(jiān)持上班，從未遲到、曠工，教育教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；貞涍@一年，既繁忙，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地點(diǎn)?，F(xiàn)將這一年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。因而，不斷以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)，

4、認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、教師如何樣與新課程同行等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓本人樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的開(kāi)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)機(jī)還通過(guò)技能培訓(xùn)、聽(tīng)課、等使本人在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了本人、豐富了本人的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為本人更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞?/p>

5、我的教學(xué)更具特色，構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)方式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分預(yù)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后細(xì)心修正學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采納不同的修正方法，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。另外，授課后按照得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時(shí)，我還積極和學(xué)生進(jìn)展溝通，理解學(xué)生，改良教法，打破學(xué)法。三、任勞任怨，完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中

6、，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)方式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合才能的培養(yǎng)，有認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)修正作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究適宜本人的教學(xué)方式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一到二節(jié)，對(duì)本人的教學(xué)促進(jìn)特別大。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理

7、論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作，再接再厲，努力把工作做得更好!個(gè)人本學(xué)年崗位任務(wù)完成情況及自我鑒定一、政治思想：本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十x大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把本人的精力、才能全部用于教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。二、教育教學(xué)工作：首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析征詢題和處理征詢題才能為目的，實(shí)在落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和制造才能

8、，同時(shí)能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提征詢角度，協(xié)助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、處理征詢題的才能不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和才能。注重對(duì)已學(xué)知識(shí)的穩(wěn)定和新、舊知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，到達(dá)協(xié)助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷開(kāi)展的目的。第三，尊重學(xué)生。注重與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格治理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知才能，提出與學(xué)生本身水平相當(dāng)?shù)恼髟冾}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。三、工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果：由于本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)獲得了可喜的成績(jī)：2007年下學(xué)期本人執(zhí)教的高年級(jí)()、()班語(yǔ)文人平分，及格率%，年級(jí)25個(gè)班排名第;2008年上學(xué)期本人執(zhí)教的高二(3班)語(yǔ)文人平分，及格率%，年級(jí)25個(gè)班排名第。本人在教學(xué)之余堅(jiān)持教學(xué)研究，個(gè)人撰寫的發(fā)表于