北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)圖書館教案

1、 圖書館教學(xué)設(shè)計(jì) 李迎春 圖書館【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)會(huì)兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。 【教學(xué)過程】 （一）課前活動(dòng)1、復(fù)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法（“開火車”口算）。2、填空（1.）十個(gè)一是（ ）個(gè)十。（2.）一個(gè)十是（ ）個(gè)一。（3.）在計(jì)數(shù)器上，個(gè)位上（ ）個(gè)珠子是十位上的一個(gè)珠子。(二) 情境導(dǎo)入1. 出示圖書館圖片，這是哪里呢？（圖書館）（板書課題：圖書館）。是的，圖書館是一個(gè)知識(shí)的海洋，里面有許多數(shù)學(xué)知識(shí)，今天我們就在圖書館里解決數(shù)學(xué)問題。2. 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)與自學(xué)提綱。3. 看大屏幕的圖片 從圖中，你能找到和哪些數(shù)學(xué)信息嗎？根據(jù)我們得到的數(shù)據(jù)提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題呢？4. 我們班的小朋友真能干

2、，一下子就提出了這么多的數(shù)學(xué)問題，下面我們先來解決這個(gè)問題：汪汪樂園和海底世界一共有多少本？（把這個(gè)問題寫在黑板上）5. 說你是怎樣列式的并說明原因。（板書：28+4=32（本） 三交流算法（1）請(qǐng)同學(xué)們小組討論，交流算法。（2）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你的計(jì)算方法說給同伴聽聽，說說你是用什么方法計(jì)算的。 (3) 現(xiàn)在誰愿意把你的方法介紹一下。小組代表到前面演示。算法一：擺小棒數(shù)的組成小棒 先算8+4=12，再算 20+12=32 算法二：擺小棒 湊十法 先算8+4=12， 再算20+12=32 算法三：計(jì)數(shù)器。一名同學(xué)說，一名同學(xué)板演（先在計(jì)數(shù)器上撥出28珠子，然后再撥4個(gè)珠子。個(gè)位8+4=12.12

3、里面有1個(gè)十2個(gè)一，個(gè)位撥走10個(gè)珠子還剩2個(gè)，十位變成3個(gè)珠子，最后結(jié)果就是32. ）算法四：列豎式。黑板上板書列豎式過程。(4) 用豎式計(jì)算，寫得時(shí)候要注意什么呢？(5) A數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位對(duì)個(gè)位，十位對(duì)十位。 B先算個(gè)位 C滿十進(jìn)一 通過大家的思考，我們有口算、擺小棒和列豎式等方法來解決問題。這幾種方法中，你更喜歡用哪種方法？（讓幾個(gè)同學(xué)說說） 用你喜歡的方法，解決這些問題，相信你的速度會(huì)越來越快。接下來，請(qǐng)同學(xué)們解決這個(gè)問題，汪汪樂園和淘氣歷險(xiǎn)記一共多少本？用你喜歡的方法，動(dòng)手算一算。做完后，同桌小聲交流你是怎么算出來的。找生來說算法。 四、鞏固練習(xí)1、教材70頁第3題2、教材70頁第5題3、教材70頁第7題 五、課堂總結(jié) 1.這節(jié)課你們學(xué)得開心嗎？誰來說說你學(xué)會(huì)了什么新本領(lǐng)？ 2.你