中心小學少先隊工作參考計劃

1、中心小學少先隊工作參考計劃一、指導思想以“以人為本，以德為先”為主旨。認真學習和貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干建議，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德適應和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的根底組織建立為重點，加強對青年兒童進展思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐才能為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的根底建立，全面提高青年兒童的綜合素養(yǎng)，強化少先隊組織的本身建立，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，創(chuàng)始我校少先隊工作的新場面。二、根本任務1、是引導少先隊員有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為適應，加強國家認識、科學認識

2、、勞動認識。2、是灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情。三、工作目的1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進展全面的導向。2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導，培養(yǎng)一支“效勞、民主、自主、創(chuàng)新”的隊干隊伍。3、搞好每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到小孩們內心，給小孩們積極的思想教育和人生妨礙。4、開展“養(yǎng)成教育”，使養(yǎng)成教育真正變成小孩們的內在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為適應。四、主要工作及措施（一）從細處入手，小事做起，加強少先隊員道德質量及養(yǎng)成教育，促進學生良好適應的構成。1、接著深化少先隊員思

3、想道德教育。以弘揚和培育民族精神為先導，充分利用少先隊的宣傳陣地，通過隊報、宣傳欄、班隊會、國旗下講話、廣播站等方式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育等，讓少先隊員在活動中產生民族驕傲感。2、接著抓好少先隊員的適應養(yǎng)成教育。引導隊員從細處入手，以小事做起，不斷標準和完善本身的行為：、本學期訓練的重點一個是學生的書寫適應。一是寫字姿態(tài)，一是寫字質量。、本學期訓練的重點另一個是學生的讀書適應。留意讀書姿態(tài)；定期借書；保護圖書；引導做讀書筆記。、從擺放課本做課前預備入手，抓學生學習適應的養(yǎng)成。、從課間紀律入手，抓學生良好行為適應的養(yǎng)成。注重文明禮貌日常用語的使用，堅持說一般話，每日進校學會主動咨詢好；

4、在教學樓內明白得右行禮讓；課間不追逐打鬧；、從穿著入手，抓學生良好衛(wèi)生適應的養(yǎng)成。愛清潔，講衛(wèi)生，要求學生每日做到：穿著整潔大方，每人必須佩帶紅領巾（夏季只有大型活動才佩戴）和校牌。、從治理衛(wèi)生包干區(qū)入手，抓勞動適應的養(yǎng)成。堅持每日兩掃，每天到校和放學后，要求隊員清掃潔凈本人的教室和包干區(qū)，不把廢紙隨意帶出教室，并在校園內做到“隨手彎腰揀廢紙”。、從每天集體體育鍛煉入手，做好兩操，引導隊員養(yǎng)成良好的體育鍛煉適應；從每天的就餐紀律入手，引導學生養(yǎng)成愛惜糧食，排隊進入食堂及有序就餐的適應。3、抓好少先隊大隊干部的建立，施行培訓、評比、表彰。培養(yǎng)一支自主負責，效勞少先隊員的隊干隊伍?？傊?，養(yǎng)成教育是

5、學校德育的根底，要抓好小學生日常行為標準、中小學生守則的教育，通過詳細的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，使行為適應的養(yǎng)成教育入腦、入心、踐行。（二）接著堅持營建良好的育人環(huán)境，讓學生在學校歡樂的成長。1、建立“紅領巾”廣播站。紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)絡學校和學生的橋梁，是團結全體同學的紐帶，也是少先隊員們展示本人才華的舞臺。2、優(yōu)化校園環(huán)境建立。充分利用走廊、黑板報、宣傳欄等，營建更為濃重的書香氣氛，在校園學生活動場所、餐廳、教學樓墻壁張掛讀書名言、名人故事、推薦書目等，讓閱讀與熏陶隨時隨地發(fā)生。從小處著手，用有檔次的校園文化來鼓勵人、感染人、培養(yǎng)人，塑造人，使學生沉醉在濃

6、重的書香氣氛中。3、加強校園衛(wèi)生監(jiān)視。師生在優(yōu)美整潔的校園環(huán)境中工作、學習會感到心曠神怡，從而自覺地加強環(huán)保認識。通過老師的以身作則和少先隊的嚴格監(jiān)視，使校園變得更優(yōu)美整潔，師生工作、學習更愉快。（三）深化少先隊主題教育活動，引導隊員體驗成功、歡樂成長。1、通過老師節(jié)活動，使學生理解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；讓學生認識老師工作的艱苦和崇高，從而產生對老師的崇敬之情。2、在建隊日，組織新隊員入隊儀式，并開展隊史、隊情、隊知識教育，鼓勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的榮耀傳統(tǒng)，加強他們的榮耀感和驕傲感。3、以感恩節(jié)為教育楔機，開展了感恩節(jié)系列活動，讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育

7、學生“感恩文化”。4、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的適應，在校園內構成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學檔次。五、詳細工作（一）、常規(guī)性工作1、每天進展日常情況檢查，每周小結,并公布每周優(yōu)勝班級評比結果；2、堅持升國旗，利用國旗下講話，抓學生思想工作；3、堅持書寫適應養(yǎng)成教育，每月一次寫字評價及展覽；4、堅持讀書適應養(yǎng)成教育，每學期一次讀書心得交流；5、定期出好黑板報（一般每月一期）； 6、標準執(zhí)行每月一次的主題班隊會；7、堅持每周星期二、四播音，豐富校園文化生活。（二）階段性工作：九月份：尊師重教1、制定少先隊工作打算2、少先隊大隊部機構重組，恢復少

8、先隊常規(guī)工作3、完善星級班級評比細則，開展日常評比4、建立廣播站5、“潔美齊”教室評比6、慶賀老師節(jié)活動7、推普周系列活動8、迎中秋慶國慶主題班會9、出好第一期黑板報，主題為：老師，您辛苦了！十月份：我們是共產主義接班人1、輔導員對大對隊干部的培訓2、建隊日系列3、重陽節(jié)到敬老院獻愛心活動4、節(jié)能環(huán)保系列活動5、出好第二期黑板報，主題為：紅領巾，心向黨十一月份：學會感恩，樂于奉獻1、輔導員對大對隊干部的培訓2、第二次優(yōu)秀書寫作品評選、展覽3、 11月9日消防平安日，開展消防周教育活動4、感恩節(jié)系列活動5、出好第三期黑板報，主題：心存慈孝，歡樂成長十二月份：走進陽光書林1、輔導員對大對隊干部的培訓2、讀書系列活動3、圣誕節(jié)卡片制造4、出好第四期黑板報，主題為：好書伴