中考備考工作參考計劃范文目標(biāo)

1、中考備考工作參考計劃范文目標(biāo)一、指導(dǎo)思想為加強學(xué)生的備考認(rèn)識，樹立整體觀念，力爭使每一個學(xué)生都能考入本人的理想學(xué)校，制訂此方案。二、班級現(xiàn)狀分析分析：班中的及格率，優(yōu)秀率接近年級平均水平。年級前二十名有3名同學(xué)，但在年級的位置不是非常穩(wěn)定上下波動較大，學(xué)習(xí)有主動性，有目的。其中只有孫.同學(xué)不斷排在年級前二十名，但本學(xué)期有些急躁，成績有下滑；高.、陳.都比擬用功、踏實，成績穩(wěn)定。.為家庭的特別，受家庭妨礙較大，自主學(xué)習(xí)才能較差，在學(xué)習(xí)上沒人管，學(xué)習(xí)確實是應(yīng)付差事，沒有目的，沒有自控才能，課上留意力不集中，每一節(jié)課都需要老師提示屢次，但成績依然不理想，嚴(yán)峻妨礙老師的正常教學(xué)進度，更嚴(yán)峻的是妨礙其他

2、同學(xué)，這也是造成整體及格率低的主要緣故。班內(nèi)的情況不斷非常穩(wěn)定，但由于特別家庭的學(xué)生較多，他們受家庭妨礙較大，思想較復(fù)雜，學(xué)習(xí)受情緒妨礙較大，缺少目的和動力，家長也沒有時間管教他們，只靠在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家獨立完成作業(yè)都非常困難。每一位任課老師在課上和課下在這部分學(xué)生身上花了大量精力和時間，但效果不明顯，這使班機整體也遭到了妨礙。班委干部、團員的帶頭作用表達不出來，個別好學(xué)生受個別生妨礙較大，思想波動特別大，反復(fù)的思想工作，效果也不非常明顯，成績有所下降。三、優(yōu)秀、及格加工對象本次考試總分值優(yōu)秀有.，需不斷鼓舞接著保持；優(yōu)秀邊緣生有.,.由于較活潑應(yīng)留意及時進展思想教育以催促穩(wěn)步前進；白.由于偏科

3、，加之有些驕傲退步了；而.成績在440以上，由家庭緣故應(yīng)多關(guān)懷、協(xié)助使他們在不斷感受暖和而更努力學(xué)習(xí)、進一步提高成績，沖擊優(yōu)秀。本次考試及格共19人，邊緣生有.，其中李陽雖這次346分及格了，但應(yīng)留意表揚、鼓舞，并在物理、化學(xué)上教與適當(dāng)學(xué)習(xí)方法，催促學(xué)習(xí)英語，使之保持并不斷提高；而.要留意家庭的妨礙，不斷做好思想工作，注重他們在數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)成績的提高，及時表揚、確信，并協(xié)調(diào)各科老師課上多關(guān)注、多提咨詢，多理解課后和在家的學(xué)習(xí)效率；多與家長交流，爭取能得到家長的支持協(xié)助。四、詳細(xì)措施這學(xué)期的工作重點是：抓住優(yōu)秀邊緣生和及格邊緣生，提高兩率重點是及格率；加強尖子生的培養(yǎng)和關(guān)注；及時理解各

4、科的情況，特別針對偏科學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和思想教育，與各科老師達成共識，特別關(guān)注，制定措施。1首先本人是新任班主任，應(yīng)留意與前任班主任、各任課老師的交流，及時理解每名學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為狀態(tài)、特征，掌握第一手材料，以便做好最后的中考沖刺工作。2對中等學(xué)生學(xué)習(xí)努力但成績不理想的進展學(xué)法指導(dǎo)，課上多關(guān)注多提咨詢多給他們板演的時機，從練習(xí)、作業(yè)方面多關(guān)注同時加強理想教育，加強他們的競爭認(rèn)識，讓他們有目的，加強其自決心，在家爭取家長的支持和配合的根底上不斷提高成績。3狠抓.的學(xué)習(xí)行為，日常行為，做好他們的思想工作，明確中考的重要性，爭取他們可以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，協(xié)助提高課上聽課效率，嚴(yán)抓他們的課上的練習(xí)和作業(yè)爭取

5、到達老師的最低標(biāo)準(zhǔn)，爭取在學(xué)校把能掌握的掌握住。協(xié)助他們分析現(xiàn)狀和他們的今后提高他們的緊迫感，爭取他們能有所覺悟和感化可以主動學(xué)習(xí)，提高他們的各科成績以保班級穩(wěn)定，及格率的進一步提高。124多與任課老師進展溝通交流，理解本班學(xué)生的各自特征，發(fā)覺咨詢題及時處理，同各位任課老師共同分析班級情況，共同研究制定相關(guān)措施，確定出及格率、優(yōu)秀率和加工對象詳細(xì)名單，共同制定治理方法。5及時發(fā)覺每位學(xué)生的變化，及時表揚、鼓舞。與學(xué)生多溝通交流，協(xié)助他們接著努力或改正缺乏，確保學(xué)生跟上老師的進度；同時，做好咨詢題學(xué)生的治理與引導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)出班內(nèi)良好和諧的學(xué)習(xí)氣氛，有效地操縱、轉(zhuǎn)化后進生。6在班內(nèi)組織小組學(xué)習(xí)。優(yōu)

6、秀生之間互學(xué)，在各科學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法，取長補短，提高學(xué)習(xí)效率；優(yōu)帶差，優(yōu)秀生帶差生，協(xié)助差生快速進步。關(guān)注偏科學(xué)生的教育，語文和英語并不太好的白巖林、李志遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)方法上存在咨詢題，不愿記知識，需要任課老師的關(guān)注與指導(dǎo)。數(shù)學(xué)和物理存在咨詢題的有吳怡、高珊、白玉瑤、于波理解才能存在咨詢題，需要老師課上多給予關(guān)注，課下多與他們進展溝通和交流，加強自決心，同時加強學(xué)法指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)興趣?；瘜W(xué)是起始學(xué)科要多關(guān)注、多鼓舞，多指導(dǎo)，使邊緣生由喜愛到不斷提高。7協(xié)助優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)打算和目的，從課上咨詢題的設(shè)置練習(xí)、作業(yè)的選取更具有針對性，讓他們可以有敢于提咨詢題敢于咨詢咨詢題的精神，可以主動復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講的知識主動進展難點咨詢題的學(xué)習(xí)和研究。多進展觀察發(fā)覺變化即便查找緣故，減小在學(xué)習(xí)成績上的波動，確保優(yōu)秀率的穩(wěn)定。8在關(guān)注優(yōu)差生的同時，也要嚴(yán)抓中等生的治理，他們往往是老師無視的對象，在思想多與他們進展溝通交流，分析各自的特征讓他們看到本人的優(yōu)勢發(fā)揮出最大的潛能，使他們也能不斷進步。9本學(xué)期各科都將進入中考復(fù)習(xí)階段，要留意關(guān)注復(fù)習(xí)效率，分時段給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并以多種方式、方法不斷調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生不厭倦學(xué)習(xí)，并協(xié)助學(xué)生在不斷定