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1、主題班會(huì)教案之主題隊(duì)會(huì):歡慶六一,我做主 “歡慶六一,我做主” 主題隊(duì)會(huì) 一、 指導(dǎo)思想:表達(dá)學(xué)生的主人翁精神,讓全體學(xué)生參與,同時(shí)認(rèn)識(shí)到本身的價(jià)值,加強(qiáng)集體驕傲感。使學(xué)生真切地感遭到“六一”是本人的節(jié)日,是每個(gè)青年兒童的節(jié)日。營(yíng)建一個(gè)歡樂(lè)的氣氛和情景,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,發(fā)揮他們的特長(zhǎng),展示他們的風(fēng)采,歡度一個(gè)有意義、歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。 活動(dòng)預(yù)備:詩(shī)歌朗讀、童謠、故事、小品、太極拳、自創(chuàng)小魔
2、術(shù) 小合唱 主持人:二、活動(dòng)過(guò)程:1、中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。各小隊(duì)報(bào)數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng):全體立正(向中隊(duì)輔導(dǎo)員老師報(bào)告)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,五(3)中隊(duì)共有隊(duì)員52人,全部出席,“歡慶六一,我做主”中隊(duì)活動(dòng)預(yù)備就緒。輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,特別歡樂(lè)參加你們的隊(duì)活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。 2、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,出旗,敬禮,奏樂(lè) 禮畢,唱隊(duì)歌 宣布五(3)中隊(duì)“歡慶六一,我做主 ”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。 三、活動(dòng)開(kāi)始:(節(jié)目演出) 主持甲、乙:文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,文明之花開(kāi)在我們心中,親愛(ài)的
3、0;老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好! 甲:我們中華民族素有文明禮儀之邦的佳譽(yù) 乙:泱泱古國(guó)擁有五千年悠久歷史,中華民族不僅制造出了令世界矚目的燦爛文明, 而且也構(gòu)成了陳舊民族的傳統(tǒng)美德。 甲:請(qǐng)欣賞新三字經(jīng) (隊(duì)員表演誦讀新三字經(jīng)選段) 乙:陳舊的華夏給我們留下了悠久的歷史,而正是
4、這段歷史又給我們帶來(lái)了深遠(yuǎn)的阻礙。 甲:千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范,一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧! ( 校園禮儀“三句半” ) 乙:
5、隊(duì)員們以上的校園禮儀我們能做到嗎? 甲:文明需要我們大家的參與,但是就在我們的四周,卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫(huà)面,請(qǐng)看小品我的一天。 (表演小品我的一天) 乙:隊(duì)員們,在剛剛的小品中你覺(jué)察了哪些不文明的行為?你有什么想告訴大家的嗎?(指名舉手隊(duì)員發(fā)言)
6、 甲:隊(duì)員們說(shuō)的都特別好,相信你們都會(huì)從這個(gè)小品中收獲一些。 乙:在我們金色的童年中,愉快的童謠是不可或缺的,它記載著我們童年的夢(mèng),承載著我們純確實(shí)情。 甲:親愛(ài)的隊(duì)員們,讓我們唱起歡樂(lè)的童謠吧! (拍手歌) 乙:我們五(3)中隊(duì)
7、還有特別多才藝雙全的隊(duì)員,接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹?#160;預(yù)備的節(jié)目, (節(jié)目單內(nèi)容): a、 小魔術(shù)師為大家表演。(阮志波)b、 街舞表演(葛權(quán)瑤)c、 感恩故事(周益紅)d、 太極拳表演(方杰)e、 小合唱 乙:我們是新世紀(jì)的主人,我們是祖國(guó)的接班人。 合:讓我們?cè)谶@陽(yáng)光明麗的春天,努力學(xué)好本領(lǐng),共同插上理想的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向我們美妙的今后。 甲:五(3)中隊(duì)“歡慶六一,我做主”主題隊(duì)會(huì)到此完畢。 輔導(dǎo)員講話 呼號(hào):預(yù)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而
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