保育工作學習心得體會（精選6篇）_保育工作心得體會

1、保育工作學習心得體會（精選6篇）_保育工作心得體會 保育工作學習心得體會（精選6篇）由我整理，希望給你工作、學習、生活帶來便利，猜你可能喜愛“保育工作心得體會”。 第1篇：保育工作心得體會 幼兒園教化的特別原則指出：“保教合一的原則，保育和教化必需是相互結(jié)合，相互統(tǒng)一的，這是幼兒身心發(fā)展的特點確定的?！毕旅婢褪切【幗o大家?guī)淼谋Ｓぷ餍牡皿w會，希望能幫助到大家! 保育工作心得體會一 要把保育工作滲透到幼兒的身上，教化意識是導(dǎo)向，而敏捷多樣、豐富生動的教化方法則是催化劑。以下是我在實施幼兒園保育工作中的一些閱歷和體會，僅供大家參考： 老師應(yīng)當有這樣的意識：保育工作不是單獨的或特地的一個活動，而應(yīng)

2、貫穿于幼兒生活以及各項活動之中，貫穿在幼兒嬉戲、學習、勞動、消遣和日常生活的整日的活動中。因此，我們利用生活、活動內(nèi)容本身的學問，對幼兒進行保育學問的教化。例如：正確有序的穿衣服能愛護身體，鞋帶系得堅固可避開跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避開燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避開氣管進異物。我們平常特別留意幼兒這些生活小節(jié)的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我愛護的作用。老師應(yīng)對幼兒的日常生活特殊關(guān)注，深化幼兒，隨時了解和駕馭幼兒的行為和品德，利用影響幼兒的各種外界因素，不失時機地開展隨機教化。通過

3、常常的、隨機的、劇烈的滲透，幼兒的行為習慣就會不斷得到鞏固，保育工作也就做到家了。 一、通過生活和嬉戲活動，學習和鞏固一些自我愛護的方法與技能 生活課程是對幼兒進行自我愛護教化的重要內(nèi)容。為了教化幼兒“不玩尖利的東西”，我們設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒探討“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不便利?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作，學會正確運用剪刀、嬉戲棒等尖利物的方法。活動后經(jīng)測試90%的幼兒基本達到教化目標。又如，為了教化幼兒“感到不舒適，主動對老師說”，我們設(shè)計了活動“生病以后”。通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒適肯定要剛好告知成

4、人，以免耽擱病情?；顒雍蠼?jīng)測試80%的幼兒達到教化目標，增長率達到67%。嬉戲是幼兒最喜愛的活動，將自我愛護的學習內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演嬉戲，在“小舞臺”嬉戲中進行表演;在自由活動時和孩子一起下“好習慣棋”等，孩子自我愛護的技能在嬉戲中得到了發(fā)展。 二、通過好玩的環(huán)境創(chuàng)設(shè)去吸引孩子 有一段時間，我發(fā)覺我班的水總是不會削減，問誰沒有喝水都說我喝了，很難辨別出誰真誰假，為了制止生活中“偷工減料”的幼兒，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣，我們在墻上做了一個生動形象的“愛心小樹”圖讓幼兒每次喝水后在自己的泡泡上做好記錄;我還在旁邊做了

5、一個帶小水杯(可活動的)、精致的小盒子，幼兒喝水后只須要自取一枚，在小水杯里沾點兒水一貼就ok，這種圖形并茂的操作幼兒很喜愛。同時我們還組織看圖講解并描述“為什么要多喝水?”，幼兒明白了“多喝水皮膚會很美麗;多喝水不簡單生病”等道理，由此幼兒也養(yǎng)成了自覺喝水的好習慣。這既是習慣的培育，又是保育工作的開展。 三、通過榜樣的作用吸引幼兒： 幼兒園開展“陽光浴”熬煉，為了讓幼兒能夠主動地參加，我們首先讓那些運動量大，吃飯好的幼兒來試驗，每天的陽光浴孩子是沒有問題的，保準孩子2小時的戶外活動。 四、利用談話活動主動引導(dǎo)： 我園每天有個“非常鐘談話活動”環(huán)節(jié)。這也是我們對幼兒實施保育工作的良好時機?！白?/p>

6、己的事情自己做，你都會做哪些事?”、“你會不會愛護自己，你是怎樣來愛護好自己的”、“你會常常生病嗎?為什么?”通過談話活動，幼兒就會想一想自己，就會管理好自己，讓幼兒從小就學習如何照看自己，讓幼兒從小養(yǎng)成有責任感的人。把保育工作落實到教化中去。要把保育工作的開展得更好，只要做一個有心人，信任你會比我做得更好。 保育工作心得體會二 一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任

7、務(wù)，只要自己力所能及，我會剛好完成下達的各項工作任務(wù)。 二、關(guān)切孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學問等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤

8、曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、工作效果及努力方向 由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理獨立，也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學校學習到的一些有關(guān)學問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師

9、對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。 五、親密聯(lián)系，增進家園互動 我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 時間在幼兒的成長中過去了，對

10、于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是保育還是教化，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。 保育工作心得體會三 一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教化為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，剛好完成下達的各項工作任務(wù)。 二、關(guān)切孩

11、子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是專心詮釋著”愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”

12、，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、親密聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 保育工作心得體會四 一、政治思想方面： 老師是幼兒心中的榜

13、樣，在全面推動素養(yǎng)教化的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結(jié)，相互協(xié)作，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 二、保育工作方面： 仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的限制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。 在日常教學活動中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，主動幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐性、細致的講解

14、，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。 工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，能做到干一行愛一行，并比照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。 三、存在的不足之處： 1、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁心情。在輕聲教學方面有待加強。 2、業(yè)務(wù)上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業(yè)學問，提高各項技能。 保育工作心得體會五 一個學期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)切，支持和

15、幫助下，使我學會了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了肯定的成果，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。 一 我酷愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，主動參與組織的學習和教化，以及開展的一切活動，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班老師做好保教工作， 二 我選擇這項工作是因為我喜愛和酷愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對生疏的幼兒園，難免會有些膽怯和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)切個愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學初，早上有的的小摯友要

16、哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛起先，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也實行了多種方法。 首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小摯友的好處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小摯友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。 其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛起先來的時候，他根本不會自己吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就剛好和家長

17、溝通。同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理實力的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講道理，激勵他們，慢慢的他們有了進步，變得喜愛吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)實力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的改變讓我特別開興。 三 在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒相識自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理實力都很差，因此在大小便時都要老師賜予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午

18、睡時，我來回巡察，發(fā)覺有的幼兒喜愛蹬被子就剛好把 被子蓋好;有的幼兒喜愛把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就訂正他們的睡姿。 活動時，對出汗多的幼兒，我剛好給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的改變，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。 我每天仔細的做好消毒衛(wèi)生工作，削減有害細菌的滋生。 四 做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。 五 什么工作做得在好平安沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結(jié)了以下幾點： 1 幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，其次天再打點開水對一些。 2 盥洗室要保持干燥，幼兒入廁

19、時不要擁擠打鬧。 第2篇：保育工作心得體會 保育工作心得體會 保育員工作是幼兒園教化工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。作為幼兒老師的助手，她協(xié)助幼兒老師負責幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進行教化。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。 通過半年的實習，我對于自己的工作有了進一步的相識，保育員的工作與每個幼兒休戚相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)切、照看他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照看幼兒，更好地幫助班

20、級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作： 1、協(xié)作老師開展教學活動 協(xié)作老師開展各種嬉戲活動，讓老師更好的開展教學活動。幫助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。） 2、良好的清潔衛(wèi)生習慣 養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整齊。 3、良好的進餐習慣 指導(dǎo)幼兒寧靜開心的進餐，坐姿自然，會正確運用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依靠性，培育幼兒的獨立性。 4、良好的睡眠習慣及穿脫實力

21、,能寧靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。 5、良好的學習環(huán)境 堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整齊舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。 此外，主動與家長溝通，深化了解視察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教化幼兒。 通過這半年多的工作學習，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。小摯友的表現(xiàn)促使我不得不把思想放開，精力集中，把保育工作做得更細，更詳細。我們班因為是小班，大多都是剛剛才上幼兒園，在家都是父母寵愛的小珍寶，對于幼兒園的一日常規(guī)適應(yīng)較慢，因此我班老師前階段主要從一日生活

22、為主、先從“保上下功夫，以保為先，以保促教。比如吃飯：我班幼兒挑食現(xiàn)象較普遍，針對此現(xiàn)象，我們兩位老師每餐都教化幼兒不挑食，吃完自己的飯菜。經(jīng)過一周的不懈努力，我班幼兒漸漸變更了挑食的毛病。家長也反映幼兒吃飯比以前好多了。這使我對保育工作更有信念了。家長的確定、幼兒的進步是老師的最大心愿。 在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步！ 第3篇：保育工作心得體會 保育工作心得體會 為了幫助孩子們順當渡過入園關(guān)，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們實行了以下幾項措施： 一、通過多種方式了解和熟識孩子，做好充分的心理打算。 幼兒入園時，與家長親切溝通，了解孩子在家里的表現(xiàn)。了解孩子的

23、起居飲食習慣，自理生活的實力，駕馭孩子獨立自處的閱歷狀況等，以及孩子的特性特點，愛好愛好等。請家長為自己的寶寶照實書寫一份簡介，以便了解孩子的特點，分析家長的教化特點，為能更好的照看好孩子們做打算。 二、做個“好媽媽”使孩子感受真情呵護。 孩子剛?cè)雸@，年紀小，自理實力較差，離開了熟識的生活環(huán)境，離開了每天圍在他們身邊轉(zhuǎn)的家人，面對生疏的幼兒園心里充溢了惶恐和膽怯。我們把-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)切愛惜他們。對他們的生活照看也就更多、更細。我們每天以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容迎接每一位來園的幼兒，把哭鬧不愿來園的孩子

24、抱在懷里，輕聲的勸慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水。有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。有的孩子坐在桌邊發(fā)愣，就等著老師喂飯。為了讓孩子們喜愛吃飯，并且能夠自己吃，哪個小摯友有了一點點進步，我就剛好地表揚他?！澳闶莻€可愛的孩子，老師喜愛你”、“你真棒！你做得很好！老師很愛你！”對個別實力弱的小摯友，我指導(dǎo)他們怎么拿勺子，怎么吃飯等等，有時還激勵小摯友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小摯友，有嘉獎，不當心把飯菜打翻的孩子，我們也不會指責他，而是激勵他下回會做好的。我還剛好和家進步行溝通，把孩子一點一滴-，管理類，工作總

25、結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 的進步告知家長，同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理實力的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。慢慢地，孩子們的進餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。 堅持培育飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促孩子們多喝開水，關(guān)注班中年齡小，自理實力差的孩子，在大小便時賜予幫助，有的還常常把大小便弄在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，為孩子們擦汗擦鼻涕，檢查衣服鞋子是否穿好了。 當孩子身體不適或受傷時，剛好過問他、關(guān)切他、安撫他，必要時請醫(yī)生處理；當孩子想家時，勸慰他并想方法轉(zhuǎn)移

26、他的留意；當孩子午睡時，在他的身邊輕輕地拍著他，直到他安穩(wěn)入睡；當孩子不當心把衣服弄臟時，剛好為他換上干凈的衣服，并把臟衣服清洗干凈；-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 當孩子犯錯時，不急著去指責他、指責他、甚至懲處他，而是會依據(jù)詳細狀況實行詳細措施，讓孩子知道自己錯在什么地方，情愿改，知道怎么改。讓孩子在感受被接納、被關(guān)切、被呵護的平安環(huán)境中，以真誠的愛、實實在在的行動去打動孩子的心，幫助新入園的孩子盡快適應(yīng)集體生活。 三、為孩子們創(chuàng)設(shè)干凈舒適的學習生活環(huán)境。 新入園的孩子受環(huán)境和心情的影響很簡單生病，如出現(xiàn)反抗力下降、引發(fā)頻繁感冒等，現(xiàn)在又是甲流和手足口病的高發(fā)期，為了孩子的健

27、康,我們每天嚴格根據(jù)保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品剛好消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整齊，保證開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的簇新，為幼兒的的學習和生活供應(yīng)一個干凈舒適的環(huán)境。 經(jīng)過兩個月的共同努力，孩子們漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活，每天早上都會-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 高興奮興的來到幼兒園，和小摯友們一起度過開心的一天。只有個別孩子間或還有哭鬧現(xiàn)象，信任用不了幾天，哭鬧現(xiàn)象就會徹底消逝，看到的是班里的每個孩子都有一張絢麗的笑臉。 -，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 第4篇：保育師德師風學習心得體會 保育師德師風學習心得體會范文 保育師德師風

28、學習心得體會范文一 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的學問。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下: 一、指導(dǎo)思想 以本園的保育員的職業(yè)守則為基礎(chǔ)，以每學期的為目標，仔細貫徹幼兒園教化指導(dǎo)綱要的精神，嚴格遵守仔細學習保育學問，時常提高保育質(zhì)量。主動參加園里實行的各種保育學習活動，努力提高自身素養(yǎng)。 二、主要工作 堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒

29、營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務(wù)。 為了避開近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)覺問題剛好報告和處理。 三、工作看法 我在保育員崗位上做了許多年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、團結(jié)奮進 在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進

30、，親密合作那是更不行缺少的。所以，老師和保育兩者之間要相互協(xié)作，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結(jié)一樣，共同努力，相互關(guān)切每一個幼兒，使孩子健康生長。 五、不足之處 在本學期的工作中，我還是有很多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁心情，在完成一些工作的時候有些散漫的看法，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少指責。 錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。 保育師德師風學習心得體會范文二 這學期我?guī)У氖切“辔以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝猓€做到保教結(jié)合，以下

31、我談?wù)勥@半年的工作狀況： 一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。 隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當一名合格的保育員老師。在工作中做到：(1)虛心的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。 二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。 我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴

32、，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。 三、照看好幼兒的一日生活。 每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我剛好給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教化他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。 四、做到保教結(jié)合。 雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助曾老師和周老師的教

33、學工作，以及幫老師們管理好小摯友的常規(guī)工作。 五、家園互動。 我知道要搞好班級工作，須要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時，我剛好向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。 在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，須要不斷的改進和完善，同時還須要學習更多保育方面的學問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。 保育師德師風學習心得體會范文 第5篇：保育師德師風學習心得

34、體會_1 保育師德師風學習心得體會 導(dǎo)語：雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。下面是小編給大家整理的保育師德師風學習心得體會的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來幫助! 保育師德師風學習心得體會1 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的學問。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下: 一、指導(dǎo)思想 以本園的保育員的職業(yè)守則為基礎(chǔ)，以每學期的為目標，仔細貫徹幼兒園教化指導(dǎo)綱要的精神，嚴格遵守仔細學習保育學問，時常提高保育質(zhì)量。主動參加園里實行的各種保育學習活動，努力

35、提高自身素養(yǎng)。 二、主要工作 堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務(wù)。 為了避開近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)覺問題剛好報告和處理。 三、工作看法 我在保育員崗位上做了許多年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這

36、件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 四、團結(jié)奮進 在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進，親密合作那是更不行缺少的。所以，老師和保育兩者之間要相互協(xié)作，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結(jié)一樣，共同努力，相互關(guān)切每一個幼兒，使孩子健康生長。 五、不足之處 在本學期的工作中，我還是有很多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁心情，在完成一些工作的時候有些散漫的看法，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少指責。 保育師德師風

37、學習心得體會2 這學期我?guī)У氖切“辔以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況： 一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。 隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當一名合格的保育員老師。在工作中做到：(1)虛心的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。 二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。 我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進

38、行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。 三、照看好幼兒的一日生活。 每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我剛好給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教化他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。 四、做到保教結(jié)合。 雖然是做保育工

39、作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小摯友的常規(guī)工作。 五、家園互動。 我知道要搞好班級工作，須要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時，我剛好向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。 在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，須要不斷的改進和完善，同時還須要學習更多保育方面的學問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師

40、時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。 第6篇：保育老師心得體會 保育老師心得體會 保育的整體意識不斷增加，保育工作的實施已逐步滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，下面是xx整理的保育老師心得體會，希望對大家有所幫助。 保育老師心得體會范文一 時間過得真快啊，一擠眼，學期歲末到了，回顧這學期的保育工作，有辛酸、有勝利、有歡樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐”老師，我要回家”“我要媽媽”從不愿上幼兒園到高興奮興上幼兒園，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從不會穿衣到學著自我穿，從不敢參與活動到爭著要在群眾面前表現(xiàn)在短短一學期中，幼兒就有了這

41、么大的改變，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開家長的支持、協(xié)作。小班老-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認可，很多家長說:”老師你們真辛苦”聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值! 新學期開學時，對于小班的孩子來說，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自我的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學習，與生疏的老師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園心情上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的手足無措，但我們應(yīng)對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他

42、們的留意力安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒心情穩(wěn)定的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教化，讓幼兒-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 在群眾中學習基本的生活自理潛力，如:自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣。 透過這一學期的教化和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫忙和激勵下，也都樂于學習和嘗試自我的事情自我做，到學期末，這群孩子在生活潛力，生活習慣和衛(wèi)生

43、習慣上都有了很大的進步:他們已能正確運用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食奢侈的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪伴下養(yǎng)成了寧靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務(wù);在群眾的教化下，幼兒也明白了就應(yīng)做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教化幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)剛好補充水分。 回顧本學期的點點滴滴，雖然我們-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 做了超多的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們明白還存在著很多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人

44、意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子照舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小摯友洗手、擦嘴常常遺忘，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。 保育老師心得體會范文二 時間匆忙，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了，在這段時間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。透過這半年多的工作學習，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。我主要是協(xié)作老師的教化工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會: 一、親密聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建

45、方面，我們明白要搞好-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 班級工作，必需要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺非常暖和。我透過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長舉薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 二、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自我的保教工作 社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。

46、在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教化為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自我的教化和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，剛好完成下達的各項工作任務(wù)。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，這天這件

47、事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。 四、關(guān)切孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。透過這段時間的工作，我認為:自我所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 經(jīng)過與小摯友的相處，使我想了許多:幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美潛力，他們須要成人的引導(dǎo)教化，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教化地，幼兒

48、老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐性，細致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活潛力，開心地玩耍，歡樂平安地在幼兒園生活學習。我愛每一位小摯友，我喜愛應(yīng)對他們純真，可愛的小臉，期望小摯友們的童年健康歡樂。對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教化、保育都優(yōu)秀的老師。 保育老師心得體會范文三 培育幼兒的禮貌習慣和行為規(guī)范：我在幼兒園工作也快有一年的時間，與-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 班上的老師、小摯友相處得非常友好，只是在我的工作

49、中還是有許多的不足的地方，須要進一步改善，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)切與支持，使我在工作中不斷的完善自我。 有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習慣，要幫忙孩子矯治這些壞習慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐性，首先把小摯友當作自我的摯友一樣，同等相處，自覺地愛惜弱小同伴，明白什么是謙讓，什么是憐憫。 其實，我們在日常生活中多表揚，與激勵也能夠促進幼兒良好行為習慣的培育，孩子的自信念來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小摯友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。 比如，我們班上有幾個小摯友特挑食，偏食的壞習慣，

50、還有個別的幼兒一起先吃飯就不用心，東張西望，邊吃邊-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提示他們，進偏食的危害性，假如缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，簡單患各種疾病，還打比方告知小摯友，多吃青菜與肉類能夠讓小摯友長得高，吃水果能夠讓小摯友越長越美麗，簡潔的比方小摯友易懂，易明白這些道理。 凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼著他們吃，能夠定一下一條規(guī)則“你們務(wù)必把每個菜都嘗一遍，假如不喜愛的，就不必再吃了?！笨葱├蠋煂Ψ浅Ｌ羰车暮⒆觿倮赜昧恕俺匀凇钡姆椒ǎ斎灰粢饫蠋熐f不要強逼小摯友，使小摯友吃到作嘔的地步，

51、這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進食的小摯友，我與老師都會在第一時辰表揚他們的進步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小摯友自覺遵守紀律，我首先會對小摯友要求“看班上哪些小摯友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 食，他們就會得到嘉獎，吃得又快又好的小摯友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很美麗的，我期望每個小摯友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小摯友才能有嘉獎?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小摯友等一些壞習慣漸漸有所變更，這種狀況不能急，只能漸漸堅持下去，就會把不良的習慣訂正過來。 比如：我們大班的小摯友要求他們自我疊

52、被子，整理床鋪有小摯友不是不會疊被子，而是偷懶隨意疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小摯友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小摯友明白自我的事情自我做，讓小摯友養(yǎng)成良好的生活習慣。 小摯友的自控潛力較差，往往從細小的過程中，漸漸地養(yǎng)成不良習慣，在日常生活中經(jīng)常發(fā)生這些事情，有些小摯友比較自私，簡單發(fā)脾氣，自我愛玩-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 的東西老與人爭搶，發(fā)覺時要剛好賜予訂正，并對此教化小摯友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要相互謙讓，爭做好孩子。 在我們班上就常常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個星期的

53、早上黃星某小摯友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸告他們，要團結(jié)友愛，他們倆都喜愛這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平常不是好摯友嗎？有好的東西要一齊玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎？他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小摯友，自帶玩具不讓別的小摯友碰，我就開導(dǎo)他，小摯友要懂禮貌，不能夠那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一齊玩，你說好不好？一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小摯友都會開快樂心的一齊玩，也會相互謙讓的。-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 總之

54、在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴格要求自我，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提示小摯友要寧靜，不要防礙別人等，比如看到小摯友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提示他，你怎樣見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小摯友出漫步時，我會提示班上的小摯友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺 地愛惜弱小同伴，只要略微提示一下，他們都會做得很好的。 在以后的幼兒園保育員工作中我與老師盡量要求小摯友，不剩飯，自我穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨意亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時

55、起床，讓小摯友養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德禮貌習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)切，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎(chǔ)。 保育老師心得體會范文四 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下： 1、仔細執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。 在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重。透過我們的努力，有效的限制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠協(xié)作班上老師的工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，專心幫助老師組織活動，細致視察每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給須要的孩子帶給幫忙，保證幼兒的身心健康發(fā)展。-，管理類，工作總結(jié)類，工作安排類文檔，下載- 如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐性、細致講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。2、每一天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時