晉源事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析網(wǎng)友整理版】

1、晉源事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】晉源事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1：研究人員共對(duì)60名男生進(jìn)行了測(cè)試，其中18人是被認(rèn)為有數(shù)學(xué)天賦的青少年。測(cè)試項(xiàng)目主要是觀看電腦屏幕上閃過(guò)的英文字母圖案并做出判斷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)，其大腦左半球能更快判斷出局部小字母是否匹配，而右半球?qū)τ谡w字母形狀的判斷能力更強(qiáng)，那些具有數(shù)學(xué)天賦的中學(xué)生，大腦兩個(gè)半球在處理局部和整體視覺信號(hào)方面似乎沒有明顯差異，但在完成需要兩個(gè)半球同時(shí)工作的任務(wù)時(shí)，速度要比其他測(cè)試對(duì)象快得多。據(jù)此，我們不能推出的是（）。單項(xiàng)選擇題大腦左右半球分別更擅長(zhǎng)處理整體和局部視覺圖像具有數(shù)學(xué)

2、天賦的人兩個(gè)大腦半球協(xié)作和互動(dòng)能力更強(qiáng)大腦兩個(gè)半球間傳輸和集成信息對(duì)進(jìn)行數(shù)學(xué)推理等非常有用有數(shù)學(xué)天賦的人大腦工作方式有異于常人之處 2：向人提出較重大的請(qǐng)求時(shí)，必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如，當(dāng)對(duì)方正遭遇到一場(chǎng)重大變故時(shí)，你就不應(yīng)隨便前去打擾，請(qǐng)求他幫你做什么事。當(dāng)對(duì)方心情愉快，時(shí)間充裕時(shí)，向其提出請(qǐng)求就可能有較好的效果。這段話主要是告訴我們（ ）。單項(xiàng)選擇題不應(yīng)該隨便向別人提出重大的請(qǐng)求當(dāng)對(duì)方心情愉快時(shí)，請(qǐng)求幫助就有好的效果請(qǐng)求別人的幫助時(shí)，要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)當(dāng)對(duì)方正遭遇重大變故時(shí)，是請(qǐng)求不到他的幫助的 3：科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，也是以人為本、統(tǒng)籌兼顧的發(fā)

3、展觀。堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。以人為本作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，其內(nèi)涵在于（）。單項(xiàng)選擇題滿足人的全面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展?jié)M足人的生存、發(fā)展和享受的需求為人提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展 4：法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家梅耶說(shuō)：“有什么樣的文化，就有什么樣的語(yǔ)言?！彼?，語(yǔ)言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練或語(yǔ)言、詞匯和語(yǔ)法規(guī)則的傳授，以為這樣就能理解英語(yǔ)和用英語(yǔ)進(jìn)行交際，往往會(huì)因?yàn)椴涣私庹Z(yǔ)言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語(yǔ)詞歧義、語(yǔ)用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字作者的觀點(diǎn)是（ ）。單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言兼具工具性和文化性語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)的特點(diǎn)語(yǔ)言

4、教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視交際中出現(xiàn)各種語(yǔ)用錯(cuò)誤的原因 5：先有工程設(shè)計(jì)圖，然后施工建成大廈。這一事實(shí)說(shuō)明( )。單項(xiàng)選擇題意識(shí)產(chǎn)生物質(zhì)意識(shí)可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)意識(shí)決定物質(zhì)意識(shí)創(chuàng)造物質(zhì) 6：鴕鳥在被追趕時(shí)，如果認(rèn)為自己跑不掉，就會(huì)把頭鉆到沙子里，以為看不到追趕者，就能把追趕者甩掉了。后來(lái)，人們用“鴕鳥政策”來(lái)比喻那些不愿正視現(xiàn)實(shí)的政策或不敢面對(duì)險(xiǎn)情的行徑。下列各項(xiàng)，不屬于“鴕鳥政策”的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題蔡桓公諱疾忌醫(yī)官渡之戰(zhàn)后，曹操發(fā)現(xiàn)了不少部下與袁紹的“私通之書”，謀士建議“可逐一點(diǎn)對(duì)姓名，收而殺之”，曹操卻說(shuō)“當(dāng)紹之強(qiáng)，孤亦不能自保，況他人乎”，于是“命盡焚之，更不再問(wèn)”很多企業(yè)在出現(xiàn)危機(jī)時(shí)總

5、是躲避媒體的采訪，對(duì)公眾的要求不理不睬，結(jié)果導(dǎo)致更大的損失小郭本科畢業(yè)后不想面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，因此決定去讀研究生 7：為一個(gè)大型建筑項(xiàng)目進(jìn)行的融資是由一家銀行提供的，當(dāng)資金在項(xiàng)目完成前用完時(shí)，銀行批準(zhǔn)了進(jìn)一步的貸款?，F(xiàn)在，隨著資金再度用完而項(xiàng)目仍未完成，銀行拒絕增加進(jìn)一步的貸款，雖然沒有這些貸款項(xiàng)目就泡湯了。以下哪項(xiàng)如果為真，能最好地說(shuō)明銀行現(xiàn)在的反應(yīng)和它們先前的反應(yīng)不同的理由？（）單項(xiàng)選擇題銀行重新評(píng)估了完成后的項(xiàng)目的潛在收入，并且得出結(jié)論認(rèn)為可產(chǎn)生的總收入會(huì)低于舊貸款加上新貸款的總利息銀行發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)其他的項(xiàng)目，如果現(xiàn)在批準(zhǔn)對(duì)它們的貸款讓這些項(xiàng)目啟動(dòng)，這些項(xiàng)目能促使本金更快地回收銀行與借貸

6、方一致同意，建筑貸款以完成的項(xiàng)目作為擔(dān)保成本超支主要是因?yàn)樵诮ㄖこ套罾щy的階段出現(xiàn)了未能預(yù)見的問(wèn)題 8：屏幕閱讀與在線閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀“的特征。即時(shí)的在線閱讀取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀?？觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)，不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中有較為突出的淺閱讀，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者通過(guò)這段文字意在（ ）單項(xiàng)選擇題淺閱讀形成的客觀原因淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響 9：一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件（ ）網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步（ ），加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)?/p>

7、一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題表明，規(guī)范證明，規(guī)劃說(shuō)明，規(guī)范顯示，規(guī)劃 10：(1)糖化(2)濾清(3)包裝(4)發(fā)酵(5)出售下列排序正確的是：（）單項(xiàng)選擇題1-2-4-3-51-4-2-3-54-1-5-2-35-4-1-3-2 11：只有門球打得好的人才能加入門球協(xié)會(huì)；所有門球協(xié)會(huì)的人都戴著太陽(yáng)帽，有的退休老同志是門球協(xié)會(huì)會(huì)員；某街道的人都不會(huì)打門球。由此不能確認(rèn)真假的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題該街道上的人都不是門球協(xié)會(huì)會(huì)員該街道上有的人戴著太陽(yáng)帽有的退休老同志戴著太陽(yáng)帽有的退休老同志門球打得好 12： 下列敘述，屬于達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)的是（）。一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過(guò)

8、程生存競(jìng)爭(zhēng)和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律可遺傳的變異一代代積累會(huì)導(dǎo)致生物的徹底改變生物進(jìn)化的主導(dǎo)因素是不好不壞的中性選擇單項(xiàng)選擇題 13：二人轉(zhuǎn)：東北（）單項(xiàng)選擇題晉?。喊不瞻鹱樱荷綎|豫?。汉幽锨厍唬汉?14：一個(gè)人的胃容量和消化能力總是有限的，吃的食物超過(guò)了身體需要量，多余的糖會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪，使人得肥胖病。吃得太飽，也會(huì)影響腸胃的蠕動(dòng)和消化液分泌，時(shí)間長(zhǎng)了，容易（）。單項(xiàng)選擇題發(fā)胖得消化不良病吃不飽導(dǎo)致細(xì)菌跑到肚子里 15：量變和質(zhì)變的關(guān)系是（）。單項(xiàng)選擇題保守和進(jìn)步關(guān)系決定與被決定的關(guān)系主要與次要的關(guān)系對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系 16：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常被稱為虛擬空間，但活躍其中的，依然是現(xiàn)實(shí)世界中的人，有人的

9、地方就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則和秩序，這早已是人類社會(huì)的共識(shí)，現(xiàn)實(shí)世界如此，虛擬空間也是如此，互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)限開放性，使得它比現(xiàn)實(shí)世界更容易出現(xiàn)無(wú)序。作者通過(guò)以上文字試圖引出的論點(diǎn)是（ ）。單項(xiàng)選擇題現(xiàn)實(shí)世界離不開規(guī)則和秩序互聯(lián)網(wǎng)世界也要建立和完善規(guī)則和秩序人類社會(huì)離不開規(guī)則和秩序互聯(lián)網(wǎng)空間與人類現(xiàn)實(shí)世界有共同之處 17：一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，具備了節(jié)儉的美德，具有艱苦奮斗的精神，那么，無(wú)論環(huán)境多么_，生活多么 _，道路多么 _，都會(huì)頑強(qiáng)生存，一步步走出困境，最終走向強(qiáng)盛。句中畫線部分填詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題惡劣，艱難，曲折艱難，惡劣，曲折惡劣，曲折，艱難曲折，艱難，惡劣 18：下列語(yǔ)句中數(shù)量表示有

10、誤的一句是（ ）單項(xiàng)選擇題他差一個(gè)月才滿十七歲水泥生產(chǎn)的窖外分解法可以節(jié)約能源三分之一以上從價(jià)格上看，煤可比石油便宜一倍，而且運(yùn)輸，使用都方便我們廠要求今年比去年壓縮燒油1000噸左右 19：一份研究報(bào)告指出，為接受研究的3至5歲的孩子準(zhǔn)備的一個(gè)特殊教育方案提高了他們?cè)诮窈髮W(xué)校教育中獲得成功的可能。因此，對(duì)所有的孩子實(shí)行類似的教育方案會(huì)提高他們?cè)诮窈髮W(xué)校教育中取得成功的機(jī)會(huì)。如果以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上面的說(shuō)法？（）單項(xiàng)選擇題學(xué)齡前兒童的父母被教育的流行風(fēng)尚吸引了，他們并沒有清楚孩子接受什么樣的早期教育是有利的。兒童在3至5歲時(shí)的認(rèn)知能力是不斷變化的。調(diào)查人員并沒有意識(shí)到他們把以前曾受到另一種

11、教育培訓(xùn)的一大批孩子也包括了進(jìn)來(lái)。很多父母錯(cuò)誤地認(rèn)為，早期正規(guī)教育將占孩子本來(lái)可以更好地獨(dú)立探索世界的時(shí)間。 20：臘月：小寒：大寒()單項(xiàng)選擇題正月：立春：雨水三月：清明：寒食五月：端午：夏至八月：中秋：秋分 21：下面哪句話有多余成分？（ ）單項(xiàng)選擇題貧窮不是社會(huì)主義，共同富裕才是社會(huì)主義在追求共同富裕的過(guò)程中，允許一部分人先富起來(lái)，這是切合實(shí)際的如何才能先富起來(lái)呢？關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足以知識(shí)的充實(shí)為條件 22：（1）伯樂立即判斷，這是一匹難得的駿馬（2）伯樂受楚王的委托，購(gòu)買能日行千里的駿馬（3）跑了好幾個(gè)國(guó)家，還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬（4）看到一

12、匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進(jìn)（5）馬見伯樂走進(jìn)，突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛，大聲嘶鳴單項(xiàng)選擇題1-2-3-4-52-3-4-5-13-2-4-1-54-2-3-5-1 23：所謂神話，是上古時(shí)代的人們?yōu)榻忉尯兔枋銎渌佑|的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象而幻想出來(lái)的帶有藝術(shù)意味的集體口頭創(chuàng)作。以下各項(xiàng)所列全部屬于神話的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題女媧補(bǔ)天姜子牙斬將封神牛郎織女盤古開天辟地夸父逐日黃帝大戰(zhàn)蚩尤后羿射日孟姜女哭長(zhǎng)城 24：社區(qū)作為社會(huì)生活的基本單位，是指一定數(shù)量居民組成的，具有內(nèi)在互動(dòng)關(guān)系與文化維系力的地域性的生活共同體，地域，人口，組織結(jié)構(gòu)和文化是社區(qū)構(gòu)成的基本要素。根據(jù)上述定義，下列屬于社區(qū)的是：

13、單項(xiàng)選擇題某醫(yī)院住院部的所有病人具有多個(gè)地方辦事處的某行業(yè)協(xié)會(huì)居住在某個(gè)自然村的所有農(nóng)村居民負(fù)責(zé)處理居民事務(wù)的某街道辦事處 25：下列句子中，括號(hào)內(nèi)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（ ）。單項(xiàng)選擇題大家就環(huán)保問(wèn)題（緣木求魚），踴躍發(fā)言，熱烈討論，已經(jīng)預(yù)示著此次研討會(huì)將獲得巨大的成功。暴雨導(dǎo)致山體滑坡，大量房屋塌陷，解放軍戰(zhàn)士（明火執(zhí)仗），在深山老林里尋找幸存者的下落。日本侵略者的士氣受到巨大重創(chuàng)，眾多跡象集中顯示其最主要的原因是（師出無(wú)名），不得人心。改革開放三十年來(lái)，電子技術(shù)企業(yè)經(jīng)過(guò)革新，產(chǎn)量和質(zhì)量迅速上升，收到了（事倍功半）的效果。 26：小李和朋友相約：“如果明天陽(yáng)光燦爛，我就和你一起去踏青?！睋?jù)

14、此，可以推出小李爽約的情形是（）。單項(xiàng)選擇題明天陽(yáng)光燦爛，小李的確和朋友一起踏青去了明天陽(yáng)光燦爛，但小李沒有和朋友一起去踏青明天下雨，小李仍和朋友一起踏青去了明天下雨，小李沒有和朋友一起去踏青 27：甲、乙兩車分別從a、b兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，10小時(shí)后兩車相遇，此時(shí)甲車比乙車多行了100千米，8小時(shí)后，甲到達(dá)b地，若乙車每小時(shí)行駛40千米，問(wèn)乙再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)a地？單項(xiàng)選擇題3小時(shí)3.5小時(shí)4小時(shí)4.5小時(shí) 28：根據(jù)第一段內(nèi)容，關(guān)于“體制和機(jī)制”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。單項(xiàng)選擇題體制是不變的目標(biāo)，機(jī)制是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑體制是靜態(tài)的，機(jī)制是動(dòng)態(tài)的體制和機(jī)制相互依存體制和機(jī)制同屬于制度 29

15、：只有書籍，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)_給你，能把無(wú)數(shù)智慧和美好對(duì)比著愚昧與丑陋一起_給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能_古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題傳播，呈現(xiàn)，馳騁傳播，奉獻(xiàn)，貫穿傳遞，奉獻(xiàn)，貫穿傳遞，呈現(xiàn)，馳騁 30：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展的順序：（）(1)高考失利(2)成績(jī)不好(3)效果不佳(4)家教輔導(dǎo)(5)復(fù)讀一年單項(xiàng)選擇題4-2-1-5-32-3-1-4-52-4-3-1-54-2-1-3-5 31：車輛：車（）單項(xiàng)選擇題花：花卉山脈：山解放軍：戰(zhàn)士書籍：報(bào)紙 32：()對(duì)于家具

16、相當(dāng)于花崗巖對(duì)于()單項(xiàng)選擇題書桌石膏家電巖石木材雕塑房間石礦 33：下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句為（）。單項(xiàng)選擇題司法程序的透明與否，法官素質(zhì)的高低，法院監(jiān)督機(jī)制的強(qiáng)弱，是做到司法公正的重要保障。百年奧運(yùn)的歷史上，不乏有著名運(yùn)動(dòng)員因服用興奮劑被賽會(huì)收回金牌并決定給予取消參加下一屆奧運(yùn)會(huì)的資格。中國(guó)古代錢幣最晚在西周就已經(jīng)出現(xiàn)，發(fā)展于東周，統(tǒng)一于秦皇，此后歷經(jīng)漢唐宋元明清兩千多年的漫長(zhǎng)歷史，演進(jìn)出了系統(tǒng)完整、內(nèi)容豐富、脈絡(luò)清晰、內(nèi)涵博大的中國(guó)古代錢幣文化。深圳市在司法公開領(lǐng)域的探索和實(shí)踐卓有成效，尤其是審判公開對(duì)普通市民的法律水平有了很大的提高。 34：20世紀(jì)80年代，我國(guó)為促進(jìn)科技發(fā)展而采取

17、的措施不包括()。單項(xiàng)選擇題制定“863計(jì)劃”制定“星火計(jì)劃”制定“火炬計(jì)劃”提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略 35：由甲乙雙方協(xié)議共同承建的某項(xiàng)工程尚未完工就發(fā)生倒塌事故。在對(duì)事故原因的民意調(diào)查中，70%的人認(rèn)為是使用的建筑材料偽劣；20%的人認(rèn)為是違章操作；25%的人認(rèn)為原因不清，需要深入調(diào)查。以下哪項(xiàng)最能合理地解釋上述看來(lái)包含矛盾的陳述？（）單項(xiàng)選擇題被調(diào)查的共有125人有的被調(diào)查者后來(lái)改變了自己的觀點(diǎn)有的被調(diào)查者認(rèn)為事故的發(fā)生既有建筑材料偽劣的原因，也有違章操作的原因很多認(rèn)為原因不清的被調(diào)查者實(shí)際上有自己傾向性的判斷，但是不愿意透露 36：有人認(rèn)為，（ ）投資規(guī)模與國(guó)力相適應(yīng)的資金運(yùn)用的調(diào)控，（

18、）能體現(xiàn)出投資規(guī)模宏觀效益的大趨勢(shì)，（ ）不能判斷宏觀規(guī)模收益究竟能夠達(dá)到什么樣的水平，（ ）不能揭示投資規(guī)模大小與投資全局收益率高低之間存在什么樣的內(nèi)在聯(lián)系。這種看法是成問(wèn)題的。填入括號(hào)內(nèi)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題研究，如果，但，而且了解，即使，也，還進(jìn)行，雖然，但，也通過(guò)，只要，就，也 37：一位管理者讓幾位員工從皺紋紙帶上各裁下一段30厘米的紙帶，只能用目測(cè)，不能用量具測(cè)量。然后，又要求每一位聽講者裁150厘米和600厘米長(zhǎng)的紙帶各一段。大家裁完后，這位管理者掏出卷尺，仔細(xì)地測(cè)量一條條紙帶并公布結(jié)果：30厘米一組，平均誤差不到6；150厘米一組，平均誤差上升到11；600厘米一

19、組，平均誤差高達(dá)19，個(gè)別的相差100多厘米。由此推出的是（）單項(xiàng)選擇題目標(biāo)越小、越集中，越容易接近目標(biāo)目標(biāo)越大、越寬泛，越不容易偏離目標(biāo)目標(biāo)大小適中，最容易接近既定目標(biāo)目標(biāo)大小與接近目標(biāo)的程度無(wú)關(guān) 38：中國(guó)的城市發(fā)展，已進(jìn)入軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。單靠粗放式的資源消耗、廉價(jià)勞動(dòng)力換取硬實(shí)力發(fā)展的模式已經(jīng)（ ），要想可持續(xù)發(fā)展，必須關(guān)注軟實(shí)力，建設(shè)軟實(shí)力，倚重軟實(shí)力。單項(xiàng)選擇題難乎其難微乎其微難以為繼難辭其咎 39：行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為，下列不得設(shè)定行政許可的是（）。單項(xiàng)選擇題公路貨運(yùn)業(yè)會(huì)計(jì)師煤礦開采商品價(jià)格 40：關(guān)于小王、小李和

20、小張，我們知道他們?nèi)酥幸晃皇锹蓭?，一位是醫(yī)生，一位是教師，并且我們還知道：小張比教師的年齡大；小王和醫(yī)生不同歲；醫(yī)生比小李年齡小。由此可知：（）單項(xiàng)選擇題小王是律師，小李是醫(yī)生，小張是教師小壬是醫(yī)生，小李是教師，小張是律師小王是教師，小李是律師，小張是醫(yī)生小王是教師，小李是醫(yī)生，小張是律師 41：如果美國(guó)金融市場(chǎng)這頭“大象”就此倒下，后果無(wú)疑是災(zāi)難性的。在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不大可能_， 有必要采取應(yīng)對(duì)措施以保證經(jīng)濟(jì)繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題自得其樂獨(dú)善其身逍遙自在自我作故 42：網(wǎng)：蜘蛛（）單項(xiàng)選擇題花：蜜蜂運(yùn)河：水獺巢穴：鳥魚餌：魚 4

21、3：有人斷言，如果中醫(yī)不能_，隨著老一代中醫(yī)紛紛故去，中國(guó)將只能成為教科書上的"中醫(yī)故鄉(xiāng)"。單項(xiàng)選擇題前赴后繼生生不息薪火相傳繼往開來(lái) 44：現(xiàn)代社會(huì)，專業(yè)分工的極度細(xì)化使得普通人在每一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)都必須倚仗專家的參謀。專家則憑借精深的專業(yè)知識(shí)為人們提供指導(dǎo)意見，并以此建立自己的權(quán)威與公眾的信任。然而，也正是這種權(quán)威和信任帶來(lái)了相應(yīng)的責(zé)任專家在發(fā)言時(shí)必須保持公正的立場(chǎng)，實(shí)事求是，認(rèn)真求證，有一分證據(jù)說(shuō)一分話，不能隨興所至，口無(wú)遮攔。我們可以原諒專家意見中某些難免的漏洞，不足，但不能姑息專家放棄責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，胡言亂語(yǔ)，混淆視聽。 這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（ ）。單項(xiàng)選擇題人非圣賢，

22、專家的意見難免會(huì)有錯(cuò)漏之處專家的是非判斷和對(duì)策的選擇起著非同尋常的導(dǎo)向作用有些專家放棄責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，胡言亂語(yǔ)，混淆視聽專家在發(fā)言時(shí)必須保持公正的立場(chǎng)，實(shí)事求是 45：國(guó)家賠償是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使行政、偵察、檢查、審判、監(jiān)獄管理等職權(quán)，侵犯公司、法人和其他組織的合法權(quán)益并造成損害的。由法律規(guī)定的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)受害人予以賠償?shù)姆芍贫?。根?jù)上述定義，下列屬于國(guó)家賠償?shù)氖牵ǎ雾?xiàng)選擇題某戰(zhàn)士因公殉職，國(guó)家追認(rèn)其為烈士，并發(fā)給其家人每年2萬(wàn)元的撫恤金工商機(jī)關(guān)因錯(cuò)誤地吊銷某個(gè)體戶的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，使其因此給予一次性的2萬(wàn)元賠償公務(wù)員李某因丟失從鄰居處借來(lái)的一條金項(xiàng)鏈，賠了人家3000多塊錢國(guó)家財(cái)政

23、每年從稅收中拿出一部分用于扶貧建設(shè) 46：一個(gè)品牌由不知名到知名，并且經(jīng)久不衰，關(guān)鍵還是要持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。名牌是一代創(chuàng)、代代保，沒有名牌要立志創(chuàng)名牌，有了名牌也只能作為競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)。這意味著，（）。單項(xiàng)選擇題有了一個(gè)名牌后即可以在競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地只要投入大量資金做廣告，就可以創(chuàng)立并保持名牌要樹名牌必須不斷地炒作名牌沒有“終身制” 47：用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排的規(guī)范性文件，稱()。單項(xiàng)選擇題條例規(guī)定辦法決定 48：西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來(lái)防止潮濕及蚊血騷擾，之所以用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。下列哪項(xiàng)最有可能是上述陳述的假設(shè)

24、？單項(xiàng)選擇題傣族人喜歡把東西做成方形的蛇喜歡攀爬圓形的柱子西雙版納熱帶雨林中有很多蛇蛇不能纏繞著方形的柱子爬行 49：“謀事在人，成事在天”這一觀點(diǎn)是（）。?單項(xiàng)選擇題揭示了人的能動(dòng)性的發(fā)揮受規(guī)律的制約的正確觀點(diǎn)?否認(rèn)了社會(huì)規(guī)律的客觀性的錯(cuò)誤觀點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律下的主體具有能動(dòng)性的正確觀點(diǎn)?否認(rèn)了人的主體自覺能動(dòng)性的錯(cuò)誤觀點(diǎn)? 50：與后文聯(lián)系起來(lái)看，括號(hào)內(nèi)句說(shuō)明的內(nèi)容是：（ ）單項(xiàng)選擇題比喻對(duì)問(wèn)題只滿足于了解其表面現(xiàn)象，并不想探求其根本原因指一般人對(duì)人類在自然界的位置茫無(wú)所知，只看到些表面現(xiàn)象，卻不知其如何發(fā)展而來(lái)指一般人對(duì)自己所處的環(huán)境并不真正了解比喻一個(gè)人對(duì)所面臨的世界感到驚異、好奇 51

25、：堅(jiān)持黨的基本路線一百 年不動(dòng)搖的關(guān)鍵是（ ）。單項(xiàng)選擇題堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針不動(dòng)搖堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖 52：出于安全考慮，使用年限超過(guò)10年的電梯必須更換鋼索，在必須更換鋼索的電梯中有一些是s品牌的，所有的s品牌電梯都不存在安全隱患，由此可以推出（）單項(xiàng)選擇題有些s品牌的電梯必須更換鋼索有些存在安全隱患的電梯必須更換鋼索有些s品牌的電梯不需要更換鋼索所有必須更換鋼的電梯使用限都超過(guò)了10年 53：人世間堪稱完美的事物真是少之又少，甚至可以說(shuō)是不存在的，世上有很多的事物，恰恰就是因?yàn)橛辛巳焙恫抛屗兊谜嬲巴昝馈?。殘缺，破碎的東西有時(shí)會(huì)神

26、奇地產(chǎn)生出一種巨大的力量，足以震撼我們的心靈。所以我們應(yīng)該坦蕩自己的胸懷，放達(dá)自己的人生，坦然領(lǐng)略缺憾帶給我們的“完美”饋贈(zèng)。對(duì)這段文字，理解不準(zhǔn)確的是：（ ）單項(xiàng)選擇題物以稀為貴金無(wú)赤金，人無(wú)完人人間的悲歡離合是無(wú)法避免的只要自己盡力了，不必在意結(jié)果是否完美 54：城市規(guī)模是_城市發(fā)展程度的重要指標(biāo)，_城市規(guī)模的大小可從人口、占地范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平等多方面來(lái)_。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題衡量，判斷，考察衡量，考察，判斷考察，衡量，判斷考察，判斷，衡量 55：20世紀(jì)初普朗克、波爾等物理學(xué)家共同創(chuàng)造了量子力學(xué)，它與相對(duì)論一起被認(rèn)為是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基本支柱。量子力學(xué)的發(fā)展，

27、革命性地改變了人們對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其相互作用的認(rèn)識(shí)。借助量子力學(xué)，許多現(xiàn)象才得以真正地被解釋，新的、無(wú)法憑直覺想象出來(lái)的現(xiàn)象被預(yù)言，接著又被驗(yàn)證。量子力學(xué)等理論的誕生，對(duì)于推動(dòng)世界文明進(jìn)步具有十分深遠(yuǎn)的意義。這些耗時(shí)多年的基礎(chǔ)研究成果，其科學(xué)價(jià)值是無(wú)可估量的，絕不是用“有沒有用”這樣的簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)就能衡量的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ）單項(xiàng)選擇題科學(xué)研究需要長(zhǎng)期積累量子力學(xué)對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)意義重大基礎(chǔ)研究不應(yīng)急功近利科學(xué)價(jià)值無(wú)法用量化指標(biāo)來(lái)衡量 56：一個(gè)世界級(jí)的偉大作家當(dāng)然先要有作品的_，這一點(diǎn)，莫言毋庸置疑：近30年出版了10多部長(zhǎng)篇小說(shuō)、100多部中短篇小說(shuō)，塑造出了_的人物。單項(xiàng)選擇題厚度，無(wú)與倫比高

28、度，千奇百怪廣度，形態(tài)各異深度，栩栩如生 57：伊妹兒：電子郵件（）單項(xiàng)選擇題算賬：結(jié)賬引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)炒魷魚：解雇可可：巧克力 58：否定中的否定規(guī)律是在自然、社會(huì)和人類思維領(lǐng)域普遍起作用的規(guī)律，它在（）單項(xiàng)選擇題事物完成一個(gè)發(fā)展周期后表現(xiàn)出來(lái)事物經(jīng)過(guò)一次辯證的否定后表現(xiàn)出來(lái)事物發(fā)展的任何階段上都表現(xiàn)出來(lái)事物經(jīng)過(guò)量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)化后表現(xiàn)出來(lái) 59：歸屬是人的一種（ ）需要，人在社會(huì)中總是（ ）歸屬一定的群體。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題高級(jí)心理，渴望自己復(fù)雜心情，期望個(gè)人特殊感情，希望個(gè)體社會(huì)交往，自然而然 60：水環(huán)境質(zhì)量惡化城市危機(jī)出現(xiàn)排放工業(yè)廢水呼吁改變城市環(huán)境狀況工業(yè)迅速發(fā)

29、展單項(xiàng)選擇題3-5-4-2-11-4-2-5-32-4-3-1-55-3-1-2-4 查看答案 1：答案c。題目詳解:本題考查的是日常推理中的結(jié)論類題目。c選項(xiàng)中的內(nèi)容在題干中沒有涉及到，且無(wú)法推出。因此，本題答案為c選項(xiàng)。 解析 2：答案c。題目詳解:根據(jù)提問(wèn)可知此題屬于表面主旨題。根據(jù)閱讀材料中的“比如”，可知材料是“提出觀點(diǎn)舉例論證”的“總分”結(jié)構(gòu)。材料第一句提出觀點(diǎn)“請(qǐng)求別人的幫助時(shí)，要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)”，后兩句從正反兩面舉例，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明。故正確答案為c。選項(xiàng)a、b只提到了觀點(diǎn)的一面；選項(xiàng)d理解偏頗，材料指出“當(dāng)對(duì)方正遭遇重大變故時(shí)，不應(yīng)請(qǐng)求他幫你做事”，不代表“請(qǐng)求不到他的幫

30、助”。 解析 3：答案科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要把滿足人的全面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。故選a。 解析 4：答案c。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是：首句援引語(yǔ)言學(xué)家的觀點(diǎn)，根據(jù)“所以”這一結(jié)論性的引導(dǎo)詞可以判斷該援引為正向援引，作者的觀點(diǎn)與援引的觀點(diǎn)恰好一致，其目的就是為了支持和加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文化性的重要作用。后面用“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件句從反面進(jìn)行論述如果不注重文化性將會(huì)造成的后果，再次強(qiáng)調(diào)重視語(yǔ)言文化性的重要作用。因此作者的觀點(diǎn)已經(jīng)十分明朗，即強(qiáng)調(diào)“文化教學(xué)的重要性”。a項(xiàng)的表述

31、中語(yǔ)言的“工具性”與“文化性”是并列存在，并沒有突顯出文化性的重要，與原文中作者的態(tài)度觀點(diǎn)不符，因此予以排除。所以，本題選擇c答案。 解析 5：答案b。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是意識(shí)與物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化。建造大樓，第一步是搞設(shè)計(jì)，然后才有大樓的建成，這只能說(shuō)明意識(shí)可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，并不能得出意識(shí)是第一性的?！耙庾R(shí)轉(zhuǎn)化成物質(zhì)”是需要條件的。這一條件就是必須是正確的意識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐在改造世界中獲得成功。本題的正確答案是b選項(xiàng)。 解析 6：答案b?！傍r鳥政策”的關(guān)鍵信息是“不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)和險(xiǎn)情的政策或行徑”。選項(xiàng)中，a項(xiàng)的蔡桓公不愿面對(duì)有病的事實(shí)；c項(xiàng)中的企業(yè)在面臨危機(jī)時(shí)，不肯正視現(xiàn)實(shí)，從而導(dǎo)致更大的損失；d項(xiàng)的

32、小郭，覺得工作競(jìng)爭(zhēng)太激烈而不愿面對(duì)，a、c、d三項(xiàng)都屬于“鴕鳥政策”。b項(xiàng)，曹操燒掉手下與袁紹私通的書信，不是不愿正視現(xiàn)實(shí)，而是他寬容大度、收買人心的表現(xiàn)。故本題正確答案為b。 解析 7：答案a。題目詳解:本題考查的是解釋現(xiàn)象。在a項(xiàng)中，銀行評(píng)估后發(fā)現(xiàn)，可產(chǎn)生的總收入會(huì)低于舊貸款加上新貸款的總利息，沒有繼續(xù)投資的必要，所以可以解釋銀行為什么不繼續(xù)貸款的原因。因此，本題答案為a選項(xiàng)。 解析 8：答案c。題目詳解:“其實(shí)”為弱轉(zhuǎn)折的詞，后面是文段重點(diǎn)，“不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中”“紙面閱讀中”等就是淺閱讀存在的區(qū)域，即c項(xiàng)所述內(nèi)容。a項(xiàng)客觀原因，b項(xiàng)基本特點(diǎn)對(duì)應(yīng)“快餐式、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱

33、讀”，但這些詞是為了指明這種閱讀是淺閱讀，不是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，d項(xiàng)消極影響在文中沒有體現(xiàn)。 解析 9：答案a。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的適用對(duì)象。表明：比較確切地指出證明：根據(jù)確實(shí)的材料判明真實(shí)性說(shuō)明：解釋清楚講明顯示：明顯的表示規(guī)范：使合乎模式規(guī)劃：計(jì)劃安排此題從后一空容易作出判斷，由題干“加快完善立法”可知用規(guī)范更合適，排除b、d項(xiàng)；“網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件”只能證明或表明，而不會(huì)解釋清楚，排除c項(xiàng)。 解析 10：答案b。題目詳解:按工藝進(jìn)行的先后順序排序。 解析 11：答案b。題目詳解:關(guān)鍵詞概念間關(guān)系題鑰解析“只有門球打得好的人才能加入門球協(xié)會(huì)”是一個(gè)必要條件假言命題，否定前

34、件就能否定后件，“某街道的人都不會(huì)打門球”否定了前件，因此能得出a項(xiàng)；肯定后件就能肯定前件，“有的退休老同志是門球協(xié)會(huì)會(huì)員”肯定了后件，可以推出有的退休老同志門球打得好，d項(xiàng)為真；根據(jù)“所有門球協(xié)會(huì)的人都戴著太陽(yáng)帽”和“有的退休老同志是門球協(xié)會(huì)會(huì)員；”可以推出c項(xiàng)；根據(jù)題干不能得知“某街道上的人”和“帶著太陽(yáng)帽”之間的關(guān)系，b項(xiàng)不能確定真假。因此，選b。 解析 12：答案d 解析 13：答案c。題目詳解: 解析 14：答案b。題目詳解:根據(jù)主題一致原則，可知題目中提到的是吃太飽會(huì)影響胃和消化液，則會(huì)導(dǎo)致胃出現(xiàn)問(wèn)題，例如消化不良，而選項(xiàng)中只有b項(xiàng)中涉及到的是胃的問(wèn)題。因此，本題答案為b選項(xiàng)。 解

35、析 15：答案d 解析 16：答案b。題目詳解:由提問(wèn)可知本題為隱含主旨題。文段中主要描述虛擬空間如同現(xiàn)實(shí)空間一樣會(huì)出現(xiàn)無(wú)序，而有人的地方就需要規(guī)則和秩序，也就意味著網(wǎng)絡(luò)也需要規(guī)則和秩序。故正確答案為b。 解析 17：答案a。題目詳解:“環(huán)境”“生活”“道路”應(yīng)分別用 “惡劣”“艱難”“曲折”形容。所以正確答案為a。 解析 18：答案【答案】c。題目詳解:倍數(shù)只能用“翻了”或“增長(zhǎng)了”等來(lái)表示，而不能用“便宜”或“減少”來(lái)表示。本題可將“一倍”改為“一半”即可。故正確答案為c。 解析 19：答案c。題目詳解:削弱型題目。如果接受研究的3至5歲中的一大批孩子曾受過(guò)另一種教育培訓(xùn)，那么他們就是個(gè)例

36、，不能以他們通過(guò)再次接受的特殊教育方案而獲得成功就推出這種教育方案適用所有的孩子，故c項(xiàng)正確。a、b、d項(xiàng)沒有削弱。 解析 20：答案a。題目詳解:本題考查二十四節(jié)氣與其所處月份的關(guān)系。以下是二十四節(jié)氣的劃分：一月小寒接大寒，二月立春雨水連；驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天；五月立夏和小滿，六月芒種夏至連；七月大暑和小暑，立秋處暑八月間；九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。 解析 21：答案c。題目詳解:c選項(xiàng)中的“關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用”成分多余，應(yīng)改為“關(guān)鍵在于知識(shí)”或“知識(shí)起決定性作用”。故本題正確答案為c 解析 22：答案b。題目詳解:本題考查時(shí)間前后順序。

37、首先瀏覽選項(xiàng)，應(yīng)該是伯樂受楚王的委托，購(gòu)買能日行千里的駿馬，然后跑了好幾個(gè)國(guó)家，還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬，這時(shí)看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進(jìn)，馬見伯樂走近，突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛，大聲嘶鳴，伯樂立即判斷，這是一匹難得的駿馬。所以正確順序?yàn)?-3-4-5-1。故正確答案為b項(xiàng)。 解析 23：答案b。題目詳解:b項(xiàng)中牛郎織女解釋牛郎星與織女星的運(yùn)行規(guī)律，盤古開天辟地解釋天地這一自然現(xiàn)象的成因。 解析 24：答案c。題目詳解:社區(qū)構(gòu)成的四個(gè)基本要素是：（1）地域性；（2）一定數(shù)量的居民；（3）有組織結(jié)構(gòu)；（4）有文化維系力。在a選項(xiàng)中，病人不是居民，不符合（2）；在b選項(xiàng)中，行業(yè)協(xié)會(huì)是協(xié)會(huì)，里面

38、沒有居民，而且也不具備地域性特點(diǎn)，不符合（1）、（2）；c選項(xiàng)居住在某個(gè)自然村的所有農(nóng)村居民，自然村具有地域性，有一定數(shù)量的居民，自然村有其相應(yīng)的基層組織和當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村文化，四個(gè)條件都具備；在d選項(xiàng)中，某街道辦事處是個(gè)機(jī)構(gòu)，里面沒有居民，不符合（2）。因此，本題答案為c選項(xiàng)。 解析 25：答案c。題目詳解:a項(xiàng)：緣木求魚指沿著樹干爬上樹去捉魚。比喻方向或辦法錯(cuò)誤，不可能達(dá)到目的。b項(xiàng)：形容公開搶劫或肆無(wú)忌憚地干壞事。d項(xiàng)：事倍功半指做事費(fèi)力大，收效小。 解析 26：答案b。題目詳解:此題是充分條件假言命題的判斷。所謂“爽約”即對(duì)原先的命題予以否定，即由原先的充分條件沒有推出相應(yīng)的結(jié)論，故正確答案

39、為b。 解析 27：答案由題意知，甲車每小時(shí)比乙車多行10千米，甲車從a地到8地共用了10818小時(shí)，甲車到達(dá)b地時(shí)，比乙車多行了18×10180千米，即乙車距a地還有180千米，所以乙再過(guò)180÷404.5小時(shí)到達(dá)a地。 解析 28：答案a。題目詳解:此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。由文章第一段“體制是指系統(tǒng)在某一時(shí)間點(diǎn)所處的狀態(tài)和結(jié)構(gòu)”可知體制是一種暫時(shí)的穩(wěn)定的狀態(tài)，而非“不變的目標(biāo)”。b、c、d項(xiàng)都可從原文得知。故正確答案為a。 解析 29：答案【答案】d。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配和分析句子的語(yǔ)境（主題，上下文，情景等）。傳播：傳送或散布傳播知識(shí)

40、。傳遞：遞過(guò)去，輾轉(zhuǎn)遞送，一個(gè)接一個(gè)送過(guò)去。呈現(xiàn)：顯現(xiàn)；展示出。奉獻(xiàn)：恭敬地交付；獻(xiàn)出決心。馳騁：騎馬奔跑；奔馳，自由地或隨意地到處走動(dòng)。貫穿：橫穿，穿插在其中。句子運(yùn)用了擬人手法，故用“傳遞”，“馳騁”比“傳播”，“貫穿”更合適；“奉獻(xiàn)”一般用于美好的東西，與“丑陋”搭配不當(dāng)。因此，本題選d。 解析 30：答案c。題目詳解:成績(jī)不好才要請(qǐng)家教輔導(dǎo)，高考失利才要復(fù)讀一年，因此選擇c 解析 31：答案b。題目詳解:題干兩詞語(yǔ)是集合名詞和非集合名詞。b項(xiàng)詞語(yǔ)間的關(guān)系與題干一致a項(xiàng)只是詞語(yǔ)的先后順序和題干不一致。 解析 32：答案c。題目詳解:木材是家具的原料，花崗巖是雕塑的原料，因此，本題答案為c

41、選項(xiàng)。 解析 33：答案c。題目詳解:選項(xiàng)a，詞語(yǔ)正反面搭配不當(dāng)， “與否”、“ 高低”和“強(qiáng)弱”都是兩面，最后一句話“是做到司法公正的重要保障”只談了正面，反面沒有談，詞語(yǔ)正反面搭配不當(dāng)。選項(xiàng)b，缺少賓語(yǔ)。在“資格”后加上“的處罰”。選項(xiàng)d，主客體顛倒，改為“通過(guò)審判公開，普通市民的法律水平有了很大的提高”。故正確答案為c。 解析 34：答案【答案】d。解析：1986年國(guó)家制定“863計(jì)劃”和“星火計(jì)劃”;1988年制定“火炬計(jì)劃”;1995年我國(guó)提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。 解析 35：答案c。題目詳解:題干中的矛盾是加起來(lái)超過(guò)百分之百，只有c項(xiàng)有些人選了不止一項(xiàng)很好的解釋了這個(gè)矛盾。 解析 3

42、6：答案c。題目詳解:第一空中“了解”與“調(diào)控”不能搭配，排除b；第二空后面的“能”與第三個(gè)空后面的“不能”可以看出，句子前后有轉(zhuǎn)折關(guān)系，故不可能是條件關(guān)系，排除d；a選項(xiàng)“如果但”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)，排除a，所以選c 解析 37：答案a。題目詳解:將目標(biāo)的大小對(duì)應(yīng)為實(shí)驗(yàn)中的紙帶的長(zhǎng)短，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)難易程度對(duì)應(yīng)為誤差的大小，可知a項(xiàng)表述最符合題干意思。故選a。 解析 38：答案c。題目詳解:考查選擇成語(yǔ)填空的能力。由“要想可持續(xù)發(fā)展”可以推出前句“粗放式”模式已經(jīng)行不通了，c項(xiàng)“難以為繼”指很難再繼續(xù)下去，符合語(yǔ)境。a項(xiàng)“難乎其難”是指非常困難，硬實(shí)力發(fā)展的模式并不難，只是難維繼下去，不正確；b項(xiàng)

43、“微乎其微”是指非常小或非常少，這與主體“發(fā)展模式”不搭配；d項(xiàng)難辭其咎是指難以推脫其過(guò)失，前句并沒有下結(jié)論是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)。故正確答案為c。 解析 39：答案d。題目詳解:解答本題需要一些有關(guān)行政許可法的背景知識(shí)。根據(jù)行政許可法第十二條規(guī)定，可以判斷出商品價(jià)格不在行政許可的范圍之內(nèi)。 解析 40：答案c。題目詳解:本題可以用假設(shè)法。根據(jù)題干“小張比教師的年齡大；小壬和醫(yī)生不同歲；醫(yī)生比小李年齡小”可知小張不是教師，小王和小李都不是醫(yī)生，那么小張一定是醫(yī)生，根據(jù)“小張比教師的年齡大”和“醫(yī)生比小李年齡小”可推出小士一定是教師，那么答案就是c。 解析 41：答案b。題目詳解:自得其樂：自己從中得到樂趣

44、。獨(dú)善其身：只要自己好而不關(guān)心別人。逍遙自在：形容悠然自得，自由自在。自我作故：由我創(chuàng)新，指不沿襲別人。文段主要說(shuō)明全球經(jīng)濟(jì)共通的情況下，美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問(wèn)題，中國(guó)很難保證自己不受影響，繼續(xù)發(fā)展，與獨(dú)善其身的意義相符，故本題選b。 解析 42：答案c。題目詳解:題干中，“網(wǎng)”是“蜘蛛”的勞動(dòng)成果，選項(xiàng)中，“巢穴”是“鳥”的勞動(dòng)成果。故正確答案為c。 解析 43：答案c。題目詳解:根據(jù)語(yǔ)義可知，文段想要表達(dá)的意思是：如果老一代中醫(yī)故去而中醫(yī)這項(xiàng)技藝沒有流傳下去，中國(guó)只能成為“中醫(yī)故鄉(xiāng)”。薪火相傳古時(shí)候比喻形骸有盡而精神不滅；后人用來(lái)比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳。所以填入薪火相傳最能體現(xiàn)這層意思。 解析 44：答案【答案】d。題目詳解:提取文段的中心內(nèi)容，即專家要承擔(dān)權(quán)威和信任所帶來(lái)的相應(yīng)責(zé)任，在發(fā)言時(shí)保持公正立場(chǎng)，要實(shí)事求是，不能胡言亂語(yǔ)，混淆視聽。a項(xiàng)和c項(xiàng)的內(nèi)容表述正確，但不是文段所要表達(dá)的重點(diǎn)；b項(xiàng)闡述了專家發(fā)言的重要性，但沒有提到重