3提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的措施

1、提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的措施成員：邢晗 萬(wàn)蘇 張成才 熊秀紅 唐先祥匯報(bào)人 萬(wàn)蘇 一、關(guān)于體質(zhì)健康水平的政策法規(guī)宣傳首先，要從新生一入校就進(jìn)行動(dòng)員宣傳，讓學(xué)生知道健康的身體與自身的生活學(xué)習(xí)、家庭幸福，以及國(guó)家的未來(lái)息息相關(guān)。其次讓學(xué)生知道通過(guò)學(xué)習(xí)體育理論課、上好體育課、陽(yáng)光體育鍛煉是提高身體素質(zhì)，達(dá)到一定的健康水平的重要途徑。從而提高學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性。另外，利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄和板報(bào)等形式宣傳鼓動(dòng)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)，不僅是為祖國(guó)和人民服務(wù)的前提，也是自己健康文明生活的基礎(chǔ)。二、 了解學(xué)生身體狀況1、 建立學(xué)生健康檔案從新生入學(xué)就建立個(gè)人健康檔案。讓老師和家長(zhǎng)充分了解學(xué)生的健

2、康情況。我們可以給學(xué)生人手一本素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，如身高、體重、年齡、飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣、體育愛(ài)好，以及家長(zhǎng)聯(lián)系方式等。（教師因情況而定還應(yīng)了解學(xué)生的疾病史）2、 針對(duì)學(xué)生健康狀況開(kāi)出體育鍛煉處方老師根據(jù)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康狀況的了解有了明確的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。學(xué)生在新入學(xué)就有了自己的鍛煉處方，他們可以針對(duì)自己薄弱的地方主動(dòng)學(xué)主動(dòng)練。三、 建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制1、 評(píng)價(jià)的針對(duì)性針對(duì)學(xué)生個(gè)人參與鍛煉后的健康水平狀況給予評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在一段時(shí)間來(lái)鍛煉的效果來(lái)一次總結(jié)，以便后面階段在參與鍛煉時(shí)采用更好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法。2、 評(píng)價(jià)的多樣性我們可以利用評(píng)價(jià)的多樣性來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。例如：校園吉尼斯、每個(gè)項(xiàng)目的周冠軍

3、等等。我們也可以用學(xué)生參與鍛煉的成績(jī)和其他項(xiàng)目，如文化考試、在校表現(xiàn)等進(jìn)行個(gè)人評(píng)優(yōu)，評(píng)先。我們可以將班級(jí)之間，年級(jí)之間對(duì)體育鍛煉參與的人數(shù)、效果、成績(jī)、鍛煉項(xiàng)目創(chuàng)新進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)或年級(jí)。四、 提高體質(zhì)健康水平的組織實(shí)施1、 上好體育課體育課教學(xué)與陽(yáng)光體育相結(jié)合。提高教學(xué)質(zhì)量，上好上足體育課。通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。每節(jié)體育課上安排適當(dāng)?shù)纳眢w素質(zhì)課課練，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。體育課上教會(huì)學(xué)生兩項(xiàng)以上感興趣的體育技能，了解其他體育項(xiàng)目。2、 組織好大課間活動(dòng)認(rèn)真組織好兩操，保證課間操的質(zhì)量。也可根據(jù)學(xué)校情況、年級(jí)特點(diǎn)、班級(jí)特色制定出適合學(xué)生健康發(fā)展的特色體育，簡(jiǎn)單實(shí)用的，

4、師生可共同參與。象自編操、花樣籃球、足球等。（我們學(xué)校有每年登山長(zhǎng)跑的傳統(tǒng)，初三要體育中考，他們進(jìn)行以班為單位的集體跑操，初二有廣播操、武術(shù)操、球操等，初一是新生做好廣播操）住宿生的晨練有體育老師帶領(lǐng)完成3、 安排好課外活動(dòng)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的方法，強(qiáng)化學(xué)生在鍛煉中的自我保護(hù)意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題在教師的巡回指導(dǎo)下，學(xué)生能夠相互幫助，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)和技能，進(jìn)行鍛煉在安排課外活動(dòng)時(shí)受到場(chǎng)地的限制我們將年級(jí)的課外活動(dòng)時(shí)間錯(cuò)開(kāi)每個(gè)年級(jí)制定出有鍛煉效果、學(xué)生感興趣、便于組織實(shí)施的項(xiàng)目。安排23位老師帶一個(gè)班，這樣有更多老師參與進(jìn)來(lái)與學(xué)生互動(dòng)。選出體育成績(jī)特別拔尖的學(xué)生組成學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，

5、由體育老師訓(xùn)練。（這些優(yōu)秀的學(xué)生在班上和年級(jí)起到了示范帶頭作用。學(xué)生以鍛煉好身體，學(xué)好技能進(jìn)入校隊(duì)為榮。）4、 組織學(xué)生競(jìng)賽達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)（成績(jī)登到素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，讓學(xué)生鍛煉一個(gè)階段后知道自己的成績(jī)達(dá)到什么程度）班與班之間進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的比賽。組織好每學(xué)年兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)辦學(xué)校有特色的體育文化節(jié)，邀請(qǐng)更多的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，觀摩和互動(dòng)。讓家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生在健康水平提高上學(xué)到了哪些知識(shí)、技能。比賽項(xiàng)目選定的原則 a.具有一定的趣味性b.具有一定的運(yùn)動(dòng)量和身體素質(zhì)的要求c.力求與體育教學(xué)相結(jié)合d.方法簡(jiǎn)便易行，易操作，易評(píng)判我們通過(guò)以上措施目的就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康；培養(yǎng)學(xué)生從事體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。使其成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。當(dāng)然，學(xué)