通用版國(guó)家憲法日活動(dòng)總結(jié)范文四篇

1、通用版國(guó)家憲法日活動(dòng)總結(jié)范文四篇 參與完一個(gè)意義豐富的活動(dòng)之后，信任你也積累了不少學(xué)問(wèn)，不妨拿起手中的筆仔細(xì)的寫(xiě)一份總結(jié)吧。下面是我和大家共享的通用版國(guó)家憲法日活動(dòng)總結(jié)范文四篇，供應(yīng)參考，歡迎你的參閱。 通用版國(guó)家憲法日活動(dòng)總結(jié)范文 開(kāi)展憲法教化，弘揚(yáng)憲法精神。我校剛發(fā)的憲法讀本，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解，對(duì)國(guó)家提出的依法治國(guó)有了更深的理解。 一、對(duì)憲法的相識(shí)： 中華人民共和國(guó)憲法是中華人民共和國(guó)根本法。中國(guó)政治制度和國(guó)家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力氣、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必需以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲

2、法實(shí)施的職責(zé)。 二、對(duì)憲法內(nèi)容的理解： 1、我國(guó)現(xiàn)行憲法明確了我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過(guò)將一切國(guó)家權(quán)力給予人民,通過(guò)進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,通過(guò)保證代表人民行使國(guó)家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。 2、憲法規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國(guó)現(xiàn)行憲法在確定各級(jí)人大是代表人民行使國(guó)家權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,強(qiáng)調(diào)國(guó)家機(jī)關(guān)行使國(guó)家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當(dāng)集中。 3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一樣原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí),還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一樣原

3、則。這詳細(xì)表現(xiàn)在憲法其次章將公民的基本權(quán)利與公民的基本義務(wù)并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必需履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。中華人民共和國(guó)公民有受教化的權(quán)利和義務(wù)。現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一樣的原則。 4、憲法確立了特殊行政區(qū)制度?，F(xiàn)行憲法對(duì)特殊行政區(qū)制度作出規(guī)定:國(guó)家在必要

4、時(shí)得設(shè)立特殊行政區(qū)。在特殊行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度根據(jù)詳細(xì)狀況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特殊行政區(qū)基本法和澳門特殊行政區(qū)基本法的制定供應(yīng)了憲法依據(jù),為香港、澳門和平回來(lái)祖國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),同時(shí)也為和平統(tǒng)一祖國(guó)供應(yīng)了必要的憲法原則。 5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國(guó)境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展?，F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn)。 6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。 7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性。現(xiàn)行憲法特殊重視憲法自身的根本法

5、權(quán)威,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有最高法律效力,必需得到嚴(yán)格地遵守。 8、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力氣、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必需遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必需予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。 以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì)，作為一名老師，我首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)遵守憲法，在日常教學(xué)中，貫穿憲法教化，使學(xué)生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。 通用版國(guó)家憲法日活動(dòng)總結(jié)范文 12月4

6、日是中國(guó)的全國(guó)法制宣揚(yáng)日。時(shí)值國(guó)家憲法日到來(lái)之際，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)探討院20_服務(wù)中心黨支部組織黨員們?nèi)w深化學(xué)習(xí)憲法，綻開(kāi)了學(xué)習(xí)活動(dòng)和探討活動(dòng)。 1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的中華人民共和國(guó)憲法。現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推動(dòng)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力氣、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必需以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人

7、都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必需予以追究。 為了增加全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推動(dòng)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議確定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣揚(yáng)教化活動(dòng)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家神情專注，仔細(xì)做筆記。 探討時(shí)，大家對(duì)我國(guó)憲法歷史和發(fā)展道路進(jìn)行分析相識(shí)，對(duì)其他國(guó)家憲法的發(fā)展歷史的比較借鑒，形成了對(duì)我國(guó)憲法原則與實(shí)踐的正確相識(shí)。 通用版國(guó)家憲法日活動(dòng)總結(jié)范文 為做好今年124全國(guó)憲法日系列活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的憲法宣揚(yáng)教化系列活動(dòng)，傳播了法律學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了學(xué)生的而平安意識(shí)，促進(jìn)了校內(nèi)的和諧。現(xiàn)將我校

8、憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)總結(jié)如下： 一、活動(dòng)主題 弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)。 二、主要活動(dòng) 1、我校各班開(kāi)展了以文明、平安為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在班會(huì)打算的活動(dòng)中，孩子們紛紛走進(jìn)社會(huì)、家庭進(jìn)行調(diào)查探討，把自己的收獲寫(xiě)成了有教化意義的文章。 2、我們?cè)谌＿M(jìn)行了憲法在我心中的.主題班會(huì)觀摩，把整個(gè)班會(huì)活動(dòng)推向了一個(gè)新的高度。 3、學(xué)校實(shí)行憲法在我心中法治手抄報(bào)競(jìng)賽。 4、學(xué)校在升旗儀式上作了124憲法宣揚(yáng)日的動(dòng)員講話。 5、致家長(zhǎng)一封信。學(xué)生對(duì)上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨(dú)自一人在家時(shí)的自我愛(ài)護(hù)，再到公共場(chǎng)所的平安防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制平安教化。 總之，在這次國(guó)家憲法宣揚(yáng)日活動(dòng)中，學(xué)校的老

9、師，學(xué)生都學(xué)到了許多東西。了解到憲法的權(quán)威性和公允性，在以后的工作中，學(xué)校也會(huì)重視法治教化，讓學(xué)生學(xué)到更多的法律學(xué)問(wèn)。 通用版國(guó)家憲法日活動(dòng)總結(jié)范文 一、指導(dǎo)思想 為仔細(xì)落實(shí)教普法辦函號(hào)文件精神，根據(jù)教化系統(tǒng)x五普法規(guī)劃確定的任務(wù)和目標(biāo)，開(kāi)展以憲法為中心的法律法規(guī)宣揚(yáng)教化活動(dòng)，提高我校師生員工的法治觀念和法律素養(yǎng)，為建設(shè)和諧校內(nèi)創(chuàng)建有利的法制環(huán)境，強(qiáng)化依法治校，進(jìn)一步推動(dòng)我校法治文化建設(shè)，確保教化教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展。 二、組織動(dòng)員 12月1號(hào)，學(xué)校組織召開(kāi)國(guó)家憲法日活動(dòng)專題會(huì)議。會(huì)上，校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)文件精神，要求高度重視本次國(guó)家憲法日活動(dòng)，主動(dòng)行動(dòng)，仔細(xì)落實(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展努力增加師生法制觀念和遵法

10、遵守法律意識(shí)。會(huì)上成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，和各科室、各級(jí)部主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的法制教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定詳細(xì)的憲法日活動(dòng)方案，組織和監(jiān)督學(xué)校國(guó)家憲法日活動(dòng)的有序開(kāi)展。 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員： 三、豐富活動(dòng)形式弘揚(yáng)踐行法治精神 我校歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神的培育，此次國(guó)家憲法日活動(dòng)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造更為深厚的法律氛圍，進(jìn)一步增加廣闊師生的法制觀念和法律意識(shí)，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開(kāi)展，主動(dòng)打造平安、文明校內(nèi)。我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容有： 1、營(yíng)造校內(nèi)法制宣揚(yáng)氛圍 學(xué)校利用電子屏幕反復(fù)播放現(xiàn)行憲法，深化領(lǐng)悟依法治國(guó)的精神；組織發(fā)動(dòng)全校老師深化學(xué)習(xí)實(shí)踐未成年人愛(ài)

11、護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理懲罰法等法律法規(guī)。每學(xué)期寄發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，提示家長(zhǎng)教化孩子要遵紀(jì)遵守法律。 利用好校內(nèi)網(wǎng)站、櫥窗、宣揚(yáng)欄，開(kāi)拓法制教化專欄，使校內(nèi)內(nèi)到處見(jiàn)法，形成濃郁的法制教化氛圍；利用校內(nèi)廣播站定期播出法制宣揚(yáng)教化內(nèi)容，更具宣揚(yáng)教化作用。 2、分級(jí)部開(kāi)展系列活動(dòng) （1）12月2日10：0010：20，學(xué)校組織了高一、高二部分班級(jí)觀看憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播。 （2）在學(xué)校藝術(shù)教化部的統(tǒng)籌支配下，在各年級(jí)，利用音樂(lè)課教唱中小學(xué)憲法歌曲憲法伴我們成長(zhǎng)，做到了讓高一、高二學(xué)生人人會(huì)唱。 （3）在高一、高二年級(jí)，將每周一的晨讀加入憲法內(nèi)容，將憲法晨讀內(nèi)容打印發(fā)放到了各班級(jí)，實(shí)行

12、領(lǐng)讀、齊讀、背誦等方式，深化學(xué)習(xí)憲法。 （4）高一學(xué)生于憲法日后，每人寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)憲法心得，交由語(yǔ)文老師評(píng)閱。 （5）堅(jiān)持將法制教化與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教化內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律常識(shí)和法制意識(shí)的培育。 （6）各班利用班會(huì)課以學(xué)法知法遵守法律，做遵紀(jì)遵守法律公民為主題，組織了一次主題班會(huì)，宣揚(yáng)教化活動(dòng)，教化學(xué)生學(xué)法知法遵守法律，做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的好公民。 我校對(duì)全國(guó)憲法日系列活動(dòng)始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，營(yíng)造了全員學(xué)憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍，使法制教化工作真正成為我校德育教化教學(xué)中不行忽視的重要環(huán)節(jié)，有力