版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)目標(biāo):1、Cu及其化合物性質(zhì)和用途及其化合物性質(zhì)和用途2、金屬材料和復(fù)合材料、金屬材料和復(fù)合材料3、金屬冶煉方法、金屬冶煉方法考點(diǎn)一:考點(diǎn)一:Cu及其化合物性質(zhì)和用途及其化合物性質(zhì)和用途一、金屬銅:一、金屬銅:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au1、物理性質(zhì):、物理性質(zhì): 紫紅色金屬,導(dǎo)電、導(dǎo)熱、延展性紫紅色金屬,導(dǎo)電、導(dǎo)熱、延展性2、化學(xué)性質(zhì):、化學(xué)性質(zhì): 與非金屬反應(yīng):與非金屬反應(yīng):CuO2 =CuOCuCl2=CuCl22CuS =Cu2S 點(diǎn)燃點(diǎn)燃與酸反應(yīng):與酸反應(yīng): 非氧化性酸:不反應(yīng)非氧化性酸:不反應(yīng)氧化性酸:氧化性酸:
2、Cu+4HNOCu+4HNO3 3( (濃濃) )Cu(NOCu(NO3 3) )2 2+2NO+2NO2 2+2H+2H2 2O O3Cu+8HNO3Cu+8HNO3 3(?。ㄏ。?Cu(NO3Cu(NO3 3) )2 2+2NO+4H+2NO+4H2 2O O與鹽反應(yīng):與鹽反應(yīng):Cu+2Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2AgCu+2FeCu+2Fe3+3+=2Fe=2Fe2+2+Cu+Cu2+2+H2O+CO2+O2+2CuCu2(OH)2CO3二、二、CuO和和Cu2O:1、物理性質(zhì):、物理性質(zhì): 黑色固體,磚紅色固體均難溶于水黑色固體,磚紅色固體均難溶于水2、化學(xué)性質(zhì):、化學(xué)性質(zhì)
3、: 氧化性:與氧化性:與H2或或CO或或C或或Al等還原劑反應(yīng)等還原劑反應(yīng)與酸反應(yīng):與酸反應(yīng):CuO2H=Cu2H2OCu2O2H=Cu2CuH2O非氧化性酸非氧化性酸3Cu2O14HNO3(稀稀)=6Cu(NO3)22NO7H2OCuO高溫分解:高溫分解:4CuO=2Cu2OO2高溫高溫三、三、Cu(OH)2:1、物理性質(zhì):、物理性質(zhì): 藍(lán)色固體、難溶于水藍(lán)色固體、難溶于水2、化學(xué)性質(zhì):、化學(xué)性質(zhì): 堿性:堿性:Cu(OH)22H=Cu22H2O不穩(wěn)定性:不穩(wěn)定性:弱氧化性:弱氧化性:四、銅鹽:四、銅鹽:1、堿式碳酸銅、堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】:化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì):物理性質(zhì):物理
4、性質(zhì): 綠色固體難溶于水綠色固體難溶于水 與酸反應(yīng):與酸反應(yīng):Cu2(OH)2CO34H=2Cu2CO23H2O受熱分解:受熱分解:2、銅鹽(、銅鹽(Cu2):):物理性質(zhì):物理性質(zhì):CuSO4固體白色,固體白色,CuSO45H2O藍(lán)色藍(lán)色CuCl2煙為棕黃色,煙為棕黃色,Cu2溶液溶液藍(lán)色,藍(lán)色,CuCl2溶液藍(lán)綠色溶液藍(lán)綠色化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì):氧化性:氧化性: Cu2Fe=Fe2Cu與堿反應(yīng):與堿反應(yīng): Cu22OH=Cu(OH)2Cu22NH3H2O=Cu(OH)22NH4CuSO4: CuSO45H2O=CuSO45H2O 檢驗(yàn)水檢驗(yàn)水CuSO45H2O= CuSO45H2OD D2
5、2下表中,對(duì)陳述下表中,對(duì)陳述、的正確性及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷的正確性及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷都正確的是都正確的是( () )陳述陳述陳述陳述判斷判斷A A銅綠的主要成分是堿式碳酸銅綠的主要成分是堿式碳酸銅銅可用稀鹽酸除銅可用稀鹽酸除銅器表面的銅綠器表面的銅綠對(duì);對(duì);對(duì);無(wú)對(duì);無(wú)B B銅表面易形成致密的氧化膜銅表面易形成致密的氧化膜銅容器可以盛放銅容器可以盛放濃硫酸濃硫酸對(duì);對(duì);對(duì);有對(duì);有C C向硫酸銅溶液通入氨氣,有向硫酸銅溶液通入氨氣,有深藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后灼深藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后灼燒濾渣,最后變成黑色固體燒濾渣,最后變成黑色固體把銅絲放在酒精把銅絲放在酒精燈火焰上灼燒,燈火焰上灼燒,銅
6、絲表面變黑銅絲表面變黑對(duì);對(duì);對(duì);有對(duì);有D D藍(lán)色硫酸銅晶體受熱轉(zhuǎn)化為藍(lán)色硫酸銅晶體受熱轉(zhuǎn)化為白色硫酸銅粉末是物理變化白色硫酸銅粉末是物理變化硫酸銅溶液可用硫酸銅溶液可用作游泳池的消毒作游泳池的消毒劑劑錯(cuò);錯(cuò);對(duì);無(wú)對(duì);無(wú)有因果關(guān)系有因果關(guān)系無(wú)因果關(guān)系無(wú)因果關(guān)系D D3 3氫氧化銅和堿式碳酸銅氫氧化銅和堿式碳酸銅CuCu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 3 均可溶于鹽酸轉(zhuǎn)化為均可溶于鹽酸轉(zhuǎn)化為氯化銅。在高溫下這兩種化合物均能分解生成氧化銅。溶解氯化銅。在高溫下這兩種化合物均能分解生成氧化銅。溶解25.25 g25.25 g的上述混合物,恰好消耗的上述混合物,恰好消耗1.0 1.0 mo
7、lmolL L1 1鹽酸鹽酸500 500 mLmL。灼。灼燒等量的上述混合物,得到的氧化銅質(zhì)量為燒等量的上述混合物,得到的氧化銅質(zhì)量為( () )A A15 g15 gB B20 g C20 g C30 g D30 g D35 g35 g0.5mol0.25mol4 4某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過(guò)不同的化某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)精制學(xué)反應(yīng)精制CuOCuO,其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為,其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為(1)(1)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,灼燒后含有少量銅的可能原因是灼燒后含有少量銅的可
8、能原因是_。a a灼燒過(guò)程中部分氧化銅被還原灼燒過(guò)程中部分氧化銅被還原 b b灼燒不充分銅未被完全氧化灼燒不充分銅未被完全氧化c c氧化銅在加熱過(guò)程中分解生成銅氧化銅在加熱過(guò)程中分解生成銅d d該條件下銅無(wú)法被氧氣氧化該條件下銅無(wú)法被氧氣氧化(2)(2)由粗制氧化銅通過(guò)兩種途徑制取純凈由粗制氧化銅通過(guò)兩種途徑制取純凈CuOCuO,與途徑,與途徑相相比,途徑比,途徑有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:_。abab 耗酸少;無(wú)污染性氣體耗酸少;無(wú)污染性氣體SOSO2 2產(chǎn)生產(chǎn)生 ( (3)3)有同學(xué)指出,由有同學(xué)指出,由CuSOCuSO4 4溶液到生成溶液到生成CuOCuO少了一個(gè)環(huán)節(jié),即應(yīng)少
9、了一個(gè)環(huán)節(jié),即應(yīng)先生成先生成Cu(OH)Cu(OH)2 2沉淀,過(guò)濾洗滌后再加熱分解沉淀,過(guò)濾洗滌后再加熱分解Cu(OH)Cu(OH)2 2得得CuOCuO。以。以下說(shuō)法不可能成為減少該環(huán)節(jié)的理由的是下說(shuō)法不可能成為減少該環(huán)節(jié)的理由的是_。A ACuOCuO比比Cu(OH)Cu(OH)2 2顆粒粗大,更易于過(guò)濾從溶液中分離顆粒粗大,更易于過(guò)濾從溶液中分離B BCu(OH)Cu(OH)2 2分解溫度較低,加熱其濁液即可使其分解分解溫度較低,加熱其濁液即可使其分解C C干態(tài)下分解干態(tài)下分解Cu(OH)Cu(OH)2 2,溫度難以控制,可能因溫度過(guò)高導(dǎo),溫度難以控制,可能因溫度過(guò)高導(dǎo)致致CuOCuO
10、進(jìn)一步分解生成進(jìn)一步分解生成CuCu2 2O OD D過(guò)濾分離出的過(guò)濾分離出的CuOCuO不需洗滌就已非常純凈不需洗滌就已非常純凈D D考點(diǎn)二:考點(diǎn)二:金屬材料和復(fù)合材料金屬材料和復(fù)合材料一、金屬材料:一、金屬材料:1、合金:、合金: 概念:概念:多種金屬或金屬與非金屬熔合成的多種金屬或金屬與非金屬熔合成的 具有金屬特性的物質(zhì)具有金屬特性的物質(zhì)性質(zhì):性質(zhì):A、熔點(diǎn)比各成分均低、熔點(diǎn)比各成分均低 B、硬度比各成分都大、硬度比各成分都大2、金屬分類(lèi):、金屬分類(lèi): 金屬金屬黑色金屬黑色金屬(Fe、Cr、Mn)有色金屬有色金屬(Au,Ag,Cu等等)3、常見(jiàn)合金:、常見(jiàn)合金: 鐵合金:鐵合金:生鐵和鋼
11、(主要成分生鐵和鋼(主要成分Fe和和C等)等)鋁合金鋁合金:(成分成分Al、Mg、Cu等等)輕、硬輕、硬鎂合金鎂合金:(成分成分Mg、Zn、Mn等等)輕、硬輕、硬鈦合金鈦合金:(成分成分Ti、Ni、Fe等等)輕、硬、耐腐輕、硬、耐腐銅合金銅合金:(成分成分Cu、Zn等等) 硬、耐腐硬、耐腐二、復(fù)合材料:二、復(fù)合材料:1、組成:、組成:基體增強(qiáng)體基體增強(qiáng)體2、分類(lèi):、分類(lèi):按基體物質(zhì)類(lèi)型分:按基體物質(zhì)類(lèi)型分:合成樹(shù)脂基(塑料),金屬基,陶瓷基合成樹(shù)脂基(塑料),金屬基,陶瓷基按增強(qiáng)體形狀分:按增強(qiáng)體形狀分:顆粒增強(qiáng),夾層增強(qiáng),纖維增強(qiáng)顆粒增強(qiáng),夾層增強(qiáng),纖維增強(qiáng)3、性能:、性能:取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相彌補(bǔ)不足取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相彌補(bǔ)不足本質(zhì)本質(zhì):正價(jià)得電子還原為:正價(jià)得電子還原為0價(jià)價(jià)三、金屬冶煉:三、金屬冶煉:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au電解法電解法一般電解氯化物一般電解氯化物鋁電解氧化鋁鋁電解氧化鋁熱還原法熱還原法一般用一般用C、CO或或H2或或活潑金屬活潑金屬熱分解法熱分解法熱分解其熱分解其氧化物氧化物物物理理方方法法濕法冶金:濕法冶金:CuSO4Fe=CuFeSO4解題技能解題技能 金屬活動(dòng)性順
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021高考英語(yǔ)四川岳池縣教研室統(tǒng)練(11)及答案-閱讀類(lèi)
- 《創(chuàng)新服務(wù)方式》課件
- 2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)寒假預(yù)習(xí) 第07講 平行四邊形的性質(zhì)(3個(gè)知識(shí)點(diǎn)+4大考點(diǎn)舉一反三+過(guò)關(guān)測(cè)試)
- 2025年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假?gòu)?fù)習(xí) 專(zhuān)題06 幾何圖形初步(3重點(diǎn)串講+17考點(diǎn)提升+過(guò)關(guān)檢測(cè))
- 【名師金典】2022新課標(biāo)高考生物總復(fù)習(xí)限時(shí)檢測(cè)9ATP與細(xì)胞呼吸-
- 【高考復(fù)習(xí)方案】2021屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)作業(yè)答案(新課標(biāo)-廣東省專(zhuān)用)
- 八年級(jí)歷史電子書(shū)
- 《醫(yī)學(xué)倫理討論會(huì)》課件
- 【狀元之路】2022高考地理總復(fù)習(xí)開(kāi)卷速查18城市化-
- 【優(yōu)化探究】2022屆高三物理一輪復(fù)習(xí)知能檢測(cè):3-3牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用-
- 新媒體部門(mén)崗位配置人員架構(gòu)圖
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí) 稻草人整本書(shū)閱讀推進(jìn)課課件
- 認(rèn)識(shí)各種樂(lè)器
- 2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):圖(表)文轉(zhuǎn)化之徽標(biāo)圖標(biāo) 練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):名著閱讀 真題練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 《汽車(chē)驅(qū)動(dòng)橋》汽車(chē)標(biāo)準(zhǔn)
- 磁異法探測(cè)海底纜線(xiàn)分解課件
- 投資的本質(zhì):巴菲特的12個(gè)投資宗旨
- 護(hù)欄和扶手制作與安裝工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- 工裝夾具項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃書(shū)
- 食堂安全操作規(guī)范培訓(xùn)課件(48張)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論