創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)封皮

1、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)封皮(總9頁(yè))-CAL-FENGHAI. -(YICAI)-Company Onel-CAL-本頁(yè)僅作為文檔封面，使用請(qǐng)直接刪除創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)封皮作品名稱(chēng)“貝貝”兒童托管服務(wù)公司作品所屬領(lǐng)域(B ) A、產(chǎn)品B、服務(wù)團(tuán)隊(duì)主要成員姓名性別年齡班級(jí)備注負(fù)責(zé)人團(tuán)隊(duì)聯(lián)系方式電話(huà)手機(jī)作品簡(jiǎn)介 邙艮200字內(nèi))創(chuàng)辦“貝貝”兒童托管服務(wù)公司，將父母親無(wú)法照顧的兒 童組織起來(lái)，管吃、管睡、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，解決家長(zhǎng)與兒童雙方 面困難，而且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)兒童的自我約束、獨(dú) 立管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，造福下一代。項(xiàng)目名稱(chēng)：“貝貝”兒童托管服務(wù)公司經(jīng)營(yíng)范圍：兒童托管、課后輔導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù)的提供項(xiàng)目投資：

2、20萬(wàn)人民幣場(chǎng)地選擇：西華路靠人民路段一、項(xiàng)目概述創(chuàng)辦“貝貝”兒童托管服務(wù)公司，將父母親無(wú)法照顧的兒童組 織起來(lái)，管吃、管睡、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，解決家長(zhǎng)與兒童雙方面困難， 而且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)兒童的自我約束、獨(dú)立管理能力和 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，造福下一代。二、市場(chǎng)分析目前，廣州市的兒童托管己成為市民日常生活中一個(gè)老大難的 問(wèn)題，這是我及身邊熟人常談及孩子讀書(shū)后，因上班遠(yuǎn)而不能及時(shí) 帶小孩，也有談到小孩讀書(shū)后，因吃不好午飯變瘦了。談?wù)摳嗟?是，父母文化程度低輔導(dǎo)孩子做作業(yè)成問(wèn)題，代溝問(wèn)題等，由此產(chǎn) 生一種想法，如果能把這些小孩組織起來(lái)，保證孩子們吃得香、睡 得好，同時(shí)輔導(dǎo)他們做作業(yè)，難道不是一個(gè)很

3、好商機(jī)嗎1. 市場(chǎng)需求分析據(jù)悉，現(xiàn)在廣州市有小學(xué)幾百所，各小學(xué)都不同程度出現(xiàn)托管 難的問(wèn)題，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各小學(xué)平均有900名學(xué)生，新生入學(xué)需要 托管服務(wù)約60%,需要輔導(dǎo)各科作業(yè)約45%,需要美術(shù)、音樂(lè)、英 語(yǔ)等輔導(dǎo)約30%,需要單科作業(yè)輔導(dǎo)約20% o從上述數(shù)據(jù)分析： 當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高； 當(dāng)今的孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、壓力大； 父母投入社會(huì)工作多，難以照顧好孩子； 教育社會(huì)化的程度需不斷提高。2. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景社會(huì)進(jìn)步必然存在競(jìng)爭(zhēng)，在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，據(jù)有 關(guān)報(bào)道，目前，廣州在開(kāi)發(fā)家教、托管服務(wù)市場(chǎng)的時(shí)間不算很長(zhǎng)， 但普遍存在著質(zhì)量不高的問(wèn)題，女口：貨不對(duì)板、師資不合格

4、、服務(wù) 質(zhì)量差等。只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，制定自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，突出優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)新 發(fā)展，才能不斷滿(mǎn)足社會(huì)的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮模瑥膭?chuàng)業(yè) 項(xiàng)目來(lái)講，只要重視競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，采取“全方位發(fā)展，服務(wù)多元化， 以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)取勝”的經(jīng)營(yíng)方針，一定能成功。三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略1. 服務(wù)說(shuō)明與定價(jià)(1) 午托：接送小孩、午餐、輔導(dǎo)作業(yè)、午睡 250元/月(2) 午晚托：接送小孩、午餐、輔導(dǎo)作業(yè)、午睡、晚餐、淋浴輔導(dǎo)作業(yè)、晚上9點(diǎn)家長(zhǎng)接回家550元/月(3) 代請(qǐng)各科家教老師：20元/每次(4) 單科課程輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、歷史、地理、英語(yǔ)、美 術(shù)音樂(lè)等 300元/月(5) 課外知識(shí)輔導(dǎo)：道德教育、情緒控制教育、理財(cái)教育等3

5、00元/月(6) 特殊服務(wù)：孩子遇病不能回校上課或白天在校發(fā)生事情，提供及時(shí)協(xié)助30元/次說(shuō)明： 托管服務(wù)(午托、午晚托)以45個(gè)月為一個(gè)學(xué)期計(jì)算。家 教、輔導(dǎo)課按每月為一期計(jì)算。 托管服務(wù)招收四個(gè)班，每個(gè)班45名學(xué)生，寒暑假照常服務(wù)。 輔導(dǎo)班，每12名學(xué)生一個(gè)班。經(jīng)營(yíng)策劃(1) 場(chǎng)所定位： 選擇交通方便的場(chǎng)所。 場(chǎng)所周邊學(xué)校不少于4個(gè)。 選擇的場(chǎng)所在老城區(qū)。 場(chǎng)所的而積不少于500m o(2) 設(shè)定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所： 營(yíng)銷(xiāo)策略：加強(qiáng)聯(lián)系、不斷了解、推陳出新、滿(mǎn)足需求。 營(yíng)銷(xiāo)手段：1）熟人推薦：利用熟人介紹。2）公關(guān)促銷(xiāo)：利用學(xué)校關(guān)系，由學(xué)校推廣促銷(xiāo)。3）宣傳推廣：到各學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣工作，特別是

6、中午、 下午放學(xué)時(shí)的宣傳。4）單位宣傳：到學(xué)校門(mén)口和深入學(xué)校周邊的居民區(qū)派發(fā)單張。5）電話(huà)熱線(xiàn)：接受家長(zhǎng)的咨詢(xún)、推廣、投訴。6）人員推銷(xiāo)：直接推銷(xiāo)。7）街道設(shè)點(diǎn)：深入各街道居委設(shè)招生站，進(jìn)行宣傳推廣。四、組織與管理1. 組織結(jié)構(gòu)與職能范圍2. 領(lǐng)導(dǎo)方式3. 制定工作崗位職責(zé)由上至下每個(gè)工作崗位制定出責(zé)任、權(quán)利、行為規(guī)范。4. 管理模式 總經(jīng)理一部門(mén)經(jīng)理一職員的直接指揮方式。實(shí)行分級(jí)管理：由上至下：部門(mén)經(jīng)理對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé)，職員服從部門(mén) 經(jīng)理工作分配；由下至上：職員有問(wèn)題向部門(mén)經(jīng)理提出，部門(mén)經(jīng)理 向總經(jīng)理反映。 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制：重視個(gè)人績(jī)效表現(xiàn)，部門(mén)經(jīng) 理、主任、員工不固定，能者上。 管理方

7、式人性化：重視調(diào)節(jié)員工的情緒，發(fā)揮積極性， 以提高工作效率。 用人標(biāo)準(zhǔn)：專(zhuān)業(yè)人員：本科畢業(yè)、持有國(guó)家認(rèn)可的資格證書(shū)?？偨?jīng)理：合作雙方選舉產(chǎn)生。員工標(biāo)準(zhǔn)：大中專(zhuān)畢業(yè)，道德品質(zhì)優(yōu)良、責(zé)任心強(qiáng)、努 力工作。5. 建立管理制度員工守則、崗位職責(zé)、待遇、考勤獎(jiǎng)罰、晉升、財(cái)務(wù)、安 全防火。五、薪資預(yù)算職稱(chēng)人數(shù)職級(jí)工資工資總額總經(jīng)理1主任2職員12合計(jì)15六、經(jīng)營(yíng)成本預(yù)算費(fèi)用項(xiàng)目預(yù)算支岀預(yù)算合計(jì)工資折舊以2萬(wàn)元設(shè) 備計(jì)提4年使用（平均年限法）公關(guān)、促銷(xiāo)廣告、宣傳水電管理費(fèi)學(xué)生午、晚餐稅金雜費(fèi)七、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)（1）實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)：全年1920人次，即每月160名學(xué)生。 1920人次，實(shí)際是每月160名學(xué)生的重復(fù)。B

8、|J： 160X12 個(gè)月=1920人次。 160名學(xué)生是以4個(gè)小學(xué)計(jì)算，平均每個(gè)小學(xué)錄取40名學(xué) 生,則:4X40=160 名。 每個(gè)小學(xué)平均900名學(xué)生，按錄取40名計(jì)算，則只是每個(gè) 學(xué)校的的學(xué)生。（2）主營(yíng)業(yè)額目標(biāo)：全年?duì)I業(yè)額：768000元（托管服務(wù)）。 月?tīng)I(yíng)業(yè)收入：160名X平均單價(jià)400元= 64000元。全年收入：64000元X12個(gè)月=768000元。 平均單價(jià)是以（午托、午晚托）算術(shù)平均法計(jì)算所得：400yc °（3）輔導(dǎo)營(yíng)業(yè)目標(biāo)：全年?duì)I業(yè)額：10200元（家教、輔導(dǎo)）。 全年招生34名，每科收費(fèi)300元。34名X 300元=10200 元 每周二晚輔導(dǎo)課，每班11

9、 一 12名學(xué)生。 每班每月?tīng)I(yíng)業(yè)收入3300元，輔導(dǎo)老師按每晚50100元提 成，平均為75元。3300-（75X8 晚輔導(dǎo)課）=2700 元 第二年?duì)I業(yè)額增加10%,第三年?duì)I業(yè)額20%。投資收益預(yù)算主營(yíng)業(yè)利潤(rùn)=年?duì)I業(yè)額一總成本稅金= 768000-（43840X 12 個(gè)月）一 （2000X 12 個(gè)月）= 217920 元輔營(yíng)業(yè)利潤(rùn)=年總營(yíng)業(yè)額一提成總額一其他費(fèi)用= 10200 元一 1800 400= 8000 元總利潤(rùn)=主營(yíng)業(yè)利潤(rùn)+輔營(yíng)業(yè)利潤(rùn)= 217920+8000= 225920 元八、盈虧預(yù)測(cè)（1）如果全年招收1315個(gè)次學(xué)生，即每月為109個(gè)學(xué)生就為保 木經(jīng)營(yíng)。(2) 如果全年超過(guò)1315個(gè)次學(xué)生，即每月超過(guò)計(jì)劃109個(gè)學(xué)生 就有盈利。(3) 如果全年不到1315個(gè)次學(xué)生，即每月不到109個(gè)學(xué)生就出 現(xiàn)虧損。(4) 如果按計(jì)劃完成全年招收1 920人次學(xué)生，即每月招收160 個(gè)學(xué)生則實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)21. 4萬(wàn)元(每月招收160個(gè)學(xué)生：實(shí)際是每個(gè)月 報(bào)60名學(xué)生的重復(fù))。九、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)(1) 選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地的地理位置是否合理：(2) 場(chǎng)所與學(xué)校的地理位置是否合理；(3) 對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解不足；(4) 實(shí)際投資超出預(yù)算；(5) 管理制度不完善；(6) 師資質(zhì)量問(wèn)題?？刂妻k法：選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所必須進(jìn)行實(shí)地考察，多選幾個(gè)點(diǎn)，多提幾個(gè)方 案，請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)價(jià)選最佳