《七彩蛋教案》

1、七彩蛋教案 七彩蛋教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、啟發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲內(nèi)容。2、享受參與音樂活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒在動(dòng)作表演方面的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶七彩蛋寶寶活動(dòng)過程：1、熱身運(yùn)動(dòng)，帶幼兒進(jìn)場(chǎng)春天來了，有很多的小動(dòng)物都要來看看美麗的春天，來我們聽著音樂學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的樣子。（放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做各種小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)）2、學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)（1）春天真美，還有一只小動(dòng)物也想來看看春天，你們猜是誰呢？（教師出示雞蛋殼）它現(xiàn)在還藏在雞蛋殼里呢？猜出來了嗎？（小雞）（2）小雞在蛋殼里它會(huì)想些什么？干些什么呢？讓我們聽著音樂想一想，做一做。（幼兒聽音樂自由表演）提問：小雞你在蛋殼里干什么呀？（引導(dǎo)幼兒講述，用動(dòng)作

2、表演）教師帶領(lǐng)幼兒完整表演一遍。（3）小雞用尖尖的小嘴巴啄啄啄，把蛋殼啄破了，小雞鉆了出來，看到那么美的春天小雞心里覺得怎么樣？（很高興）它又會(huì)干什么呢？（幼兒聽音樂自由表演）來，讓雞媽媽問問你剛才在干什么呀？（引導(dǎo)幼兒講述）3、結(jié)束活動(dòng)?jì)寢屢婋u寶寶變的這么能干，高興極了！寶寶們我們一起來跳個(gè)舞好嗎？（師幼歡快地一起跳舞）寶寶們，媽媽帶你們到外面去捉蟲子吃好嗎？ 七彩蛋教案2 活動(dòng)目標(biāo)：1.通過看看、說說、畫畫的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒探究用不同的工具刮畫的方法。2.在活動(dòng)中激發(fā)幼兒大膽的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：刮畫紙，刮畫工具,刮畫視頻。活動(dòng)過程：故事導(dǎo)入-演示與討論-探索與創(chuàng)作-交流與一、故事導(dǎo)入

3、。師：今天張老師帶來了一個(gè)故事，你們想不想聽?。浚ㄔ谏质袌?chǎng)里，黑鴨媽媽開了一家賣鴨蛋的小店，一開始，黑鴨媽媽的蛋一個(gè)也賣不出去，因?yàn)楹诤诘膶?shí)在是太難看啦。（將黑蛋放入魔術(shù)盒中）可是最近出了一件怪事，黑鴨媽媽的鴨蛋賣的非常的好，森林里的小動(dòng)物都想買黑鴨媽媽的蛋，（取出魔術(shù)盒中的七彩蛋）我們一看黑鴨媽媽的蛋為什么賣的這么好。1.出示七彩蛋提問：（1）黑鴨媽媽是怎樣來打扮蛋寶寶的？（2）黑鴨媽媽還告訴了老師一個(gè)小秘密，你們想不想知道是什么秘密呀？她說呀，她的蛋很神奇，刮去蛋殼上的黑色，會(huì)出現(xiàn)彩色的蛋。神不神奇呀？今天老師就要教大家用這種新型的繪畫方式來作畫，這和我們平時(shí)畫的畫不一樣，平時(shí)我們都是用

4、畫筆來畫畫的，這次我們要用刮畫工具把畫刮出來，我們稱它叫刮畫。叫什么呀？二、演示與討論老師帶來了一段刮畫的視頻,讓我們一看吧。1.暫停播放并提問：剛才視頻中的王老師向我們展示了哪些刮畫的工具？2.繼續(xù)播放："瞧，王老師刮出了什么圖案？"教師介紹刮畫工具和圖案。（引導(dǎo)幼兒探究使用不同的工具來刮畫。）3.教師：原來這些不同的工具刮得粗細(xì)不一樣，想一想你準(zhǔn)備用什么工具來刮？三、創(chuàng)作要求：老師也為你們準(zhǔn)備了一些工具,下面請(qǐng)你試試用不同的工具給蛋寶寶穿上七彩的衣服吧。四、幼兒創(chuàng)作刮畫，教師觀察指導(dǎo)1.激勵(lì)幼兒大膽使用不同的工具進(jìn)行刮畫，大膽想象與創(chuàng)造。2.指導(dǎo)個(gè)別幼兒運(yùn)用工具，豐富刮

5、畫內(nèi)容。3.提醒幼兒注意安全使用工具。五、交流與1.師："誰愿意來介紹一下自己的七彩蛋，說說你幫蛋寶寶的衣服上畫了些什么？"請(qǐng)個(gè)別幼兒上前介紹自己的作品。2.你們手里的蛋也非常的漂亮，我們把這些七彩蛋拿去賣給森林里的小動(dòng)物吧! 七彩蛋教案3 一、活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用多種材料和方法，大膽地為蛋寶寶畫眼睛、鼻子、嘴巴并進(jìn)行裝飾。2、積極參與活動(dòng)，感受與蛋寶寶一起活動(dòng)帶來的快樂。二、活動(dòng)重點(diǎn)：能夠大膽裝飾，大膽想象。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：蛋“照片”人手一張，蠟筆。四、活動(dòng)過程：（一）引出課題：今天一位蛋公主的生日，蛋公主舉行了一個(gè)聚會(huì)，邀請(qǐng)了很多蛋寶寶去參加她的聚會(huì)。你們瞧，這些蛋公主都把

6、自己裝扮的這么漂亮！參加聚會(huì)的蛋寶寶也都穿的這么漂亮。這些蛋寶寶也收到了邀請(qǐng)，可是她們一點(diǎn)也不漂亮，他們想請(qǐng)我們小朋友幫幫忙，我們可以用什么方法來幫助它？（二）蛋寶寶的七彩衣我已經(jīng)給幾個(gè)蛋寶寶裝扮了一番，我們一起來看一看。1、請(qǐng)幼兒說說最喜歡哪一那個(gè)，你最喜歡這個(gè)蛋寶寶的什么地方？為什么？2、教師重點(diǎn)示范操作過程：給他畫上眼睛，我們可以畫怎么樣的眼睛??？對(duì)眼睛有圓溜溜的，笑咪咪的，彎彎的。蛋寶寶醒了，我們?cè)诮o他們畫上高高的鼻子，鼻子畫好了再畫什么呢？畫上甜甜的嘴巴?，F(xiàn)在我們來給他穿上衣服。3、鼓勵(lì)幼兒大膽選用各種顏色給蛋寶寶設(shè)計(jì)與眾不同的衣服。4、作畫過程中注意提醒幼兒涂色。(三)蛋寶寶的舞會(huì)

7、1、引導(dǎo)幼兒相互欣賞。2、播放音樂，請(qǐng)幼兒托著自己的蛋寶寶，一起跳個(gè)輕快的舞蹈。五、活動(dòng)延伸：互相欣賞交流：你最喜歡哪個(gè)蛋寶寶的衣服?為什么？他看起來怎么樣？你最喜歡它的什么地方？六、附欄：七、活動(dòng)反思： 七彩蛋教案4 設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)小班幼兒對(duì)涂涂畫畫十分感興趣的特點(diǎn)，也常把美術(shù)活動(dòng)作為一種有趣的游戲進(jìn)行。我就從“玩”字著手，精心選擇繪畫的工具和材料，選擇了熟悉的彩紙、橡皮泥，結(jié)合色彩亮麗的水粉顏料開展藝術(shù)活動(dòng)七彩蛋寶寶。讓幼兒在玩玩畫畫中體會(huì)作畫的樂趣，同時(shí)使幼兒感受色彩的美，獲得成功的喜悅?；顒?dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用各種材料和方法，大膽地為蛋寶寶進(jìn)行裝飾。2、積極參與活動(dòng)，感受與蛋寶寶一起活動(dòng)帶來

8、的快樂。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：積極參與藝術(shù)活動(dòng)，感受裝飾蛋寶寶的快樂?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用多種材料和方法，大膽對(duì)蛋寶寶進(jìn)行裝飾。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教具：教師做好的范例蛋寶寶若干個(gè)。投影儀一架。操作材料若干。2、學(xué)具：每人一個(gè)熟雞蛋，較濃的各色水粉顏料，彩色紙，彩色橡皮泥、抹布等。活動(dòng)過程：(一)引出課題：小朋友，快看，誰來了?(蛋寶寶)我們跟蛋寶寶打個(gè)招呼吧!剛才，蛋寶寶悄悄地告訴我，它今天想請(qǐng)我們的小朋友來幫個(gè)忙。因?yàn)?，蛋王?guó)里要舉行一個(gè)很好

9、玩的化裝舞會(huì)了，可是蛋寶寶們沒有漂亮的衣服，想請(qǐng)我們來幫忙。(二)教師出示范例，介紹材料及制作方法老師已經(jīng)給蛋寶寶設(shè)計(jì)了幾套漂亮的衣服，我們一起來看一看。1、(教師逐一介紹)。請(qǐng)幼兒說說最喜歡哪一套衣服，是怎么做的?2、教師重點(diǎn)示范滾畫的操作過程：拿一個(gè)盤子，用毛筆在盤子上畫三下，然后把蛋寶寶放在盤子里輕輕的搖動(dòng)盤子，讓顏色自然附在蛋殼上手指點(diǎn)畫，用手指在各色顏料中蘸一下，然后在蛋寶寶上作畫。將彩色的紙撕下來用糨糊貼在蛋寶寶上。用彩色的橡皮泥粘貼。(三)幼兒操作，嘗試裝飾蛋寶寶。1、介紹材料，教師鼓勵(lì)幼兒充分借助這些材料，大膽裝飾蛋寶寶。2、幼兒裝飾蛋寶寶，教師巡回指導(dǎo)：鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽嘗

10、試用不同的材料裝飾蛋寶寶。協(xié)助能力弱的幼兒參與裝飾蛋寶寶。(四)幼兒作品展示，教師點(diǎn)評(píng)。1、請(qǐng)幼兒將裝飾好的蛋寶寶擺在“快樂小舞臺(tái)”上。2、互相欣賞交流：你最喜歡哪個(gè)蛋寶寶的衣服?你剛才都用什么材料來幫助蛋寶寶裝飾的?活動(dòng)反思：以直觀的蛋寶寶形象引出課題，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。教師的重點(diǎn)示范與講解便于初步接觸這些材料的幼兒能掌握材料的運(yùn)用和方法。幼兒在玩中體會(huì)裝飾蛋寶寶的樂趣,并且獲得成功的喜悅。 七彩蛋教案5 活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用不同材料來打扮蛋寶寶。2、大膽想象、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。3、養(yǎng)成良好的操作、整理材料的好習(xí)慣。、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種各樣的蛋。2、把彩紙剪成的小塊等形狀、皺紋紙、固體膠、剪刀、勾線筆、顏料、棉簽等。活動(dòng)過程：1、談話，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。提問：這是什么？這些蛋寶寶要出去旅行了，它們想把自己打扮得漂漂亮亮，可是它們不會(huì)打扮，請(qǐng)小朋友們來幫忙。2、認(rèn)識(shí)材料。老師為小朋友準(zhǔn)備很多材料，我們來看這是什么，它們是什么形狀的？還有什么顏色的顏料。了解皺紋紙的特點(diǎn)