語文S版小學五年級語文上冊期末考試表

1、語文S版小學五年級語文上冊期末考試表班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。ruì xu sn sh duàn liàn nián lín jù jué juàn liàn móu huà tè sh sh xín zhn xn 二、 給多音字選擇正確的讀音，打上“”。1哥哥用毛巾仔細地把他心愛的小摩（mmó）托車又摩（móm）了一遍。2沒想到天不怕地不怕的姐姐還暈（ynyù

2、;n）血，看見我頭上的血立刻暈（ynyùn）倒了。3敵人的威嚇（hèxià）、拷打都嚇（hèxià）不倒方志敏。三、 比一比，再組詞。虛（_）辨（_）慘（_）僧（_）慮（_）辯（_）摻（_）贈（_）四、 將以下的四字詞語補充完整（_）山（_）海 （_）天（_）地 （_）頭（_）節(jié)  （_）釘（_）鐵 玲瓏（_）（_）  舉世（_）（_） 小心（_）（_） （_）（_）不舍請你再寫兩個本學期積累的四字詞語（_） （_）五、 選詞填空。熱情 熱忱（1）他用全部的（_）去學習音樂，享受音樂。

3、（2）紅紅（_）地招待著前來參觀故居的游客。瞄準 盯住（3）那只獵犬緊緊地（_）可憐的小麻雀，好像下一刻就會撲過去。（4）射擊時，你只有什么都不想，（_）紅心，才有可能勝利。六、 按要求寫句子。1.通過這次比賽，使同學們的學習熱情更高了。（修改病句）_2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_3.父親對我們說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）_4.秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_5.流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）_6.云朵是天空行走的風景，浪花是河流行走的風景。（仿寫句子）_是_的風景，_是_的風景。七、 按課文內容填空。1.將相和一文講了“_”、

4、“_”、“_”三個故事，突出地表現了藺相如的_的品質，也贊揚了廉頗_的精神。2.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：_。3.圓明園的毀滅描述了圓明園昔日的_和慘遭侵略者肆意_的景象，抒發(fā)了對祖國燦爛文化的_，對侵略者野蠻行徑的_，激發(fā)人們_，增強_的責任感。八、 課外閱讀。意外賠償那年初春，我在房前的小院里種了一些蔬來。悉心栽培了數月，到仲夏時院子里已是滿眼油綠，讓人看著心醉。每天我都在這里盤算著能有多少收獲。那天天氣極好，陽光柔和，沒有一絲風。看著蔬萊大多已經成熟，我興奮地給朋友們打電話，邀請他們來與我分享勞動成果。打完電話，我便騎著單車到附近超市購買烹調所需的調味品。兩個

5、小時后，我提著沉重的購物袋推開柵欄門，發(fā)現院子的地上凌亂地散落著一些嫩綠的菜葉。天啊！我的蔬菜轉眼間已是葉落莖斷。這是誰跑進來踐踏了我的勞動成果？突然，一個黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪動，不時抖動著翅膀發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。我站在那里，氣得一時說不出話來，真不敢相信這么一個小東西會把我的萊園糟蹋成這個樣子。和鴨子是講不通道理的。但是，我決定要為自己討個說法。我想起住在隔壁的那個老婦人養(yǎng)了幾只鴨子。甚至聽人談論過，那老婦人幾十年守寡，性格古怪，與周圍的鄰居很少講話，她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。我按捺著心中的惱怒，用力敲開了她的房門：“請問夫人，您養(yǎng)的鳴子都在您的院子里嗎？”她沒有支聲，

6、默默地從我身邊走過去，弓著腰用她那干癟的手指指點著地上的鴨子。她反復數了幾遍，然后轉過頭呆滯地打量著我?？吹贸?，她的目光中帶著許多疑問。“如果少了一只的話，那么它現在正在我院子里美餐呢！”我直截了當地說。老婦人愣了一下，一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。此時，那鴨子依然不停地啃著我的蔬萊。老婦人快步跑過去抱起鴨子，然后站在那兒靜靜地等待我的發(fā)落。 “夫人，讓我說您什么好！請看好您的鴨子，這樣的事我不想再看到厖”我氣憤地說，但不失禮貌。老婦人顫巍巍地點點頭，一言不發(fā)，而后抱著那只鴨子蹣珊地走了。幾個月后，老婦人搬走了。之后，我再也沒有見過她，而那場萊園“風波”也被時間漸漸淹沒了。圣誕節(jié)到了，輕

7、柔的雪花把快樂的夜晚點綴得宛如仙境。晚上，我邀請了數位摯友到我家共度圣誕之夜。我們正開懷暢飲，門鈴突然響了，郵遞員給我送來了一個郵包。郵包上沒有寄出的地址，郵包外面夾著一封信，上寫：親愛的孩子，你好嗎？我曾住在你的隔壁。半年前，我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜，給你帶來了極大的不快，我一直很內疚。今天是圣誕節(jié)，我要送給你一樣特殊的禮物，請一定收下，因為這代表著我的深深歉意。14我拆開包裹，輕輕剪開深色的密封塑料袋，一只焦黃流油、香氣四溢的碩大的烤鴨赫然出現在我的面前。烤鴨的脖子上掛著一張塑料紙片，上面歪歪斜斜地寫著：“小姐，因為品嘗了你種的菜。所以我才長得如此肥碩?！?請用簡潔的語言概括本文的主要內容。

8、_2文章第段畫橫線句屬插敘，請你說說其作用。_3文中有多處景物描寫，請你說說下面兩處描寫在文中的作用有何相同之處。第一處：那天天氣極好，陽光柔和，沒有一絲風。第二處：圣誕節(jié)到了，輕柔的雪花把快樂的夜晚點綴得宛如仙境。_4結合文章具體內容，說說老婦人是怎樣的一個人。_5仔細品味文未最后一句話，發(fā)揮你的想象力，你認為老婦人送的烤鴨是吃“我”家菜的那只嗎？說說理由。_九、 課內閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才

9、知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了，父親的話深深地印在我的心上。1“慕”用部首查字法，查_部，再查_畫。用音序查字法，先查字母_，再查音節(jié)_。2這一段文字選自_，作者是_。文章以花生為線索，依次寫了“種花生、_、_、_，”其中，詳細寫了_的過程，作者通過花生的特點，贊美了花生_的品格。3選段畫橫線句子中，“這”指_。4“人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。對這句話理解正確的是

10、（ ）A這句話是說人要做像桃子、石榴、蘋果一樣的人。B這句話是說人要做對他人和社會有好處或有貢獻的人，不要無所事事。5在當今競爭的社會里，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什么？_十、 習作。北京的故宮、敦煌的莫高窟、秦始皇兵馬俑這些都是我國的世界文化遺產，請選擇一處你感興趣的世界文化遺產寫一寫，題目自擬、字數不少于400字。_答案1、瑞雪 損失 鍛煉 年齡 拒絕 眷念 謀劃 特殊 施行 嶄新2、mómyùnynhèxià3、虛心 辨別 慘狀 僧人 考慮 辯論 摻和 贈送4、排 倒 驚 動 低 折 斬 截 剔 透 聞 名 翼

11、 翼 依 依 略 略5、熱忱 熱情 盯住 瞄準6、通過這次比賽，同學們的學習熱情更高了。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 父親對我們說，這是他對我們的希望。 秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。 流星體是天體。 星星 夜空里游戲 小魚 池塘里游戲7、完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪 臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護國家尊嚴 知錯就改 居高聲自遠，非是籍秋風 輝煌 踐踏而毀滅 無限熱愛 無比憤慨 不忘國恥 振興中華8、1老婦人養(yǎng)的鴨子毀壞了“我”的菜園，幾個月后的圣誕節(jié)賠給“我”一只大烤鴨。2結構上推動情節(jié)發(fā)展，內容上與下文老人的表現構成對比，豐富了人物形象。3烘托人物愉悅的心情。4老婦人寬容、善良

12、而又幽默。（一定要聯(lián)系原文，要具體分析）5示例一：是。老婦人因為對“我”懷有歉意，所以特意將那只偷吃鴨養(yǎng)得肥碩來送給“我”。示例二：不是。那句話只是老婦人幽默的一種表達，善良的老婦人不一定舍得宰殺她養(yǎng)的鴨子，那只烤鴨可能是她從別處挑選來的。9、1艸 11 M mù 2落花生 許地山 收花生 吃花生 議花生 議花生 不圖虛名、默默奉獻 3人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人4B5我想做像花生一樣的人，因為人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。10、例文：萬里長城俗話說：“不到長城非好漢”，當你登上長城時，才能感受到這句詩的深層含義。下面就讓我來帶著你們去長城參觀一下吧！在公元前九世紀，為了防御匈奴的襲擊，秦始皇下令：蓋長城。于是，就開始了“就地取材，因材施用?！睘榱私ㄔ扉L城，花費了近百萬勞動力，達到了總人口二十分之一。在建筑過程中沒有機械，全靠人力來完成。在那崇山峻嶺，懸崖峭壁上要想建長城，可以想象到人們當時的艱難?，F在長城已經有兩千多年的歷史，它永遠屹立在了中國北部和中部。長城的長度更是讓人瞠目結舌，它全長8851.8千米，在秦漢及早期可達1萬千米，總長超過2.1萬千米，它蜿蜒盤旋，如巨龍在騰飛。城墻是長城的主體部分，它在平原上高聳堅固，在崇山峻嶺則低矮狹窄，它有天然屏障“山險墻”、“劈山墻”。城墻平均高約七八米