繼續(xù)教育培訓學習個人總結(jié)

1、繼續(xù)教育培訓學習個人總結(jié) 持續(xù)教育培訓學習個人總結(jié) 持續(xù)教育培訓學習個人總結(jié) 通過這次持續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地熟悉到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素養(yǎng)教育的需要，必須不斷的全面提升自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。 通過持續(xù)教育的培訓，我更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，對推動素養(yǎng)教育的意義有了進一步的熟悉，同時明確了素養(yǎng)教育的內(nèi)涵和素養(yǎng)教育對教師任務的要求，以及如何推動素養(yǎng)教育的全面落實。進一步掌握了提升課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法，并在教育施行中不斷地落實，逐步地提升了自己的教育教學能力

2、，積極地按素養(yǎng)教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素養(yǎng)。 教學中除注意知識的準確性、全面性外，重點從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，培養(yǎng)學生的自學能力入手，優(yōu)化了教學過程，把握“三個環(huán)節(jié)，即以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主線，實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變，即：由教師的以講為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的訓練為主、由教師的成就感轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的成就感、由教師的知識傳播為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的成果展示。在教學中我力求使課堂在和諧、民主、愉悅的氣氛中完成，使師生交互活動中達到“教師從教到導，學生從學到展示的有機統(tǒng)一。通過教師的精心制定，學生產(chǎn)生了激烈的求知欲和學習動機，產(chǎn)生了深厚的學習興趣和高漲的熱情，通過有效的教學方法；豐富的教學手段引導學生

3、思維，以問引思，以理導思、以變發(fā)思，引導學生變“學會為“會學。使學生養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)學生的革新意識和革新能力，養(yǎng)成學生的學習的獨立性。教育教學效果有了顯然的提升，真正實現(xiàn)了素養(yǎng)教育。而且，解決了學困生的問題，實現(xiàn)了課堂上全員動起來，各有所得的目的，實現(xiàn)了面向全體學生、面向?qū)W生的各個方面的目的，實現(xiàn)了素養(yǎng)教育的宗旨。我深深體驗到教育的魅力，體驗到太陽底下最神圣的職業(yè)的神圣。我從根本上轉(zhuǎn)變了對教育的理解，對待學生的錯誤，有了更多的耐心和愛心，有了更多的寬容，做學生的思想工作注意講求方法和策略，與學生建立了深厚的感情，從而使教育發(fā)揮出神奇的力量。存在問題及解決措施 當今是

4、一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡學習、課題研究、觀摩學習、學術(shù)討論、施行和行動研究等。此外，學習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。所以要全方位的學習各種知識，以適應千變?nèi)f化的世界。今后工作方向 時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力革新，勇立潮頭。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師優(yōu)良的素養(yǎng)并非與生俱來，而是通過接受學校教育、持續(xù)教育即終身學習才干獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。所以我要樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使

5、學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強理論底蘊。通過此次持續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ). 總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實施素養(yǎng)教育能力與水平的而加緊學習，學習，再學習。 擴大閱讀：201*年小繼教集中培訓個人學習總結(jié) 2 201*年小繼教持續(xù)教育個人學

6、習總結(jié) 通過本學期持續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益。我深切地熟悉到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素養(yǎng)教育的需要，必須不斷的全面提升自身素養(yǎng)，現(xiàn)將本年度個人持續(xù)教育總結(jié)如下： 一、基本功培訓： 1、積極參加各級各部門的培訓與學習，并且取得了相應的成績。 2、本學期參加了我校的教學技能培訓，苦練基本功.，樹立了課改意識，貫徹到了教學施行中。二、業(yè)務學習： 1、學習了新的教學理念，并貫徹到了教學施行中。2、學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。3、順利完成上級規(guī)定的各項繼教任務。 4、通過革新教育，熟悉到自己原來教學方法的不夠，促進自身教學方法的改善。 通過持續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不 老包小學：孟飛 僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于工作經(jīng)驗欠缺，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解不夠透徹。通過培訓，使我在教學工作中能“因材施教，對學生能給予學習上的指導，生活中的關(guān)心，熟悉的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢