《快樂(lè)的小兔幼兒園小班體育教案》

1、快樂(lè)的小兔幼兒園小班體育教案 快樂(lè)的小兔幼兒園小班體育教案1 【活動(dòng)目標(biāo)】1. 激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。2.鍛煉幼兒敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力。3.練習(xí)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的技能。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1音樂(lè)童謠：小兔子2.兔頭飾一個(gè)，紅、黃、藍(lán)、綠的彩旗各一面，相應(yīng)顏色的彩圈各一個(gè)。【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入教師頭戴頭飾帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。教師：兔寶寶們，今天的天氣可真好啊，我們一起到樹(shù)林里做游戲吧！二、展開(kāi)1.幼兒扮演角色，自由探索。兔媽媽：兔寶寶們，你們看地上有什么？（彩色圈）都有什么顏色的？（紅、黃、藍(lán)、綠）你喜歡哪個(gè)彩圈？去跳著玩玩吧?。ㄖ笇?dǎo)幼兒自由地在圈中跳進(jìn)跳出，熟悉彩圈的顏色）兔媽媽：孩子們，

2、請(qǐng)到大圓圈上站好，“媽媽”和你們玩小兔跳彩圈的游戲，看誰(shuí)是聰明的小兔？”2.教師講解游戲規(guī)則（1）游戲開(kāi)始時(shí)，小兔子們排好隊(duì)走圈，看見(jiàn)彩圈就跳進(jìn)、跳出。當(dāng)“媽媽”高舉彩色小旗時(shí)，“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的彩圈內(nèi)，每個(gè)彩圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只“小兔”，以最先跳進(jìn)的“小兔”為勝，并且它要告訴“媽媽”自己跳到了什么顏色的彩圈里，說(shuō)對(duì)了的寶寶“媽媽”給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。（1）教師組織幼兒進(jìn)行游戲，著重指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的動(dòng)作。（2）分別以集體、分組的形式知道幼兒進(jìn)行游戲。4.增加游戲難度，組織幼兒進(jìn)行游戲?！巴脣寢尅蓖瑫r(shí)舉起兩種顏色的彩旗，“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相

3、應(yīng)的彩圈內(nèi)。三、結(jié)束部分針對(duì)幼兒的游戲情況，教師小結(jié)后帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)：“孩子們，你們都是聰明的“兔寶寶”，媽媽為你們感到驕傲、自豪，現(xiàn)在就讓我們一起跳起來(lái)吧！”活動(dòng)自然結(jié)束 快樂(lè)的小兔幼兒園小班體育教案2 活動(dòng)目的：1、通過(guò)多種玩法，引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動(dòng)作，鞏固幼兒雙手同時(shí)進(jìn)行跳的技能。2、讓幼兒在體驗(yàn)游戲中歡樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒要?jiǎng)幽X筋的好習(xí)慣?；顒?dòng)活動(dòng)：墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔，師生一起聽(tīng)小兔跳跳音樂(lè)，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛(ài)。2、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動(dòng)作。（1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個(gè)方向伸？（側(cè)平舉、后振、上

4、舉等）（2）彎彎腰，還可以向什么方向彎？（向后、向兩側(cè)）（3）踢踢腿，誰(shuí)能和老師做的不一樣？（后踢、側(cè)踢）（4）蹦蹦跳，可以怎么做的'和別人不一樣？（單腿跳）3、帶領(lǐng)幼兒跳過(guò)小河，來(lái)到草地，復(fù)習(xí)鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能，鼓勵(lì)小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然后分散到草地上玩耍。4、集合，讓小兔分別說(shuō)說(shuō)剛才是怎樣玩兒的，并個(gè)別演示，然后帶領(lǐng)幼兒做如下動(dòng)作：（1）爬：雙手兩膝著地向前、先后、向兩側(cè)爬，注意動(dòng)作連貫。（2）滾：象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻，要求動(dòng)作輕巧連貫。5、小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動(dòng)作練習(xí)。6、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放松動(dòng)作。7、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲

5、活動(dòng)。 快樂(lè)的小兔幼兒園小班體育教案3 活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。2.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標(biāo)記。3.小兔頭飾人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師以"兔媽媽"的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。教師：兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)圓圈上。）2.準(zhǔn)備動(dòng)作教師：??！外面的空氣好新鮮啊！跟著媽媽一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快快樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈

6、！3.學(xué)習(xí)新動(dòng)作：雙腳并攏向前跳（1）教師講解、示范跳的動(dòng)作教師：今天啊，媽媽要教你們學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng)：雙腳并攏向前跳。看，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。（教師手指膝蓋）用力向前跳。教師：寶貝們，準(zhǔn)備好了嗎？來(lái)，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏，彎下膝蓋。預(yù)備跳！好的，再來(lái)一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳?。?）幼兒自由練習(xí)教師：現(xiàn)在，你們找個(gè)空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳！教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來(lái)。??！真棒！我們一起跳到圓圈上，好樣的?。?）教師根據(jù)幼兒情況進(jìn)行鼓勵(lì)和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好，請(qǐng)他們來(lái)跳一跳。（教師請(qǐng)幾個(gè)跳得好的幼兒示范跳）我們一起夸夸他們：你們真棒！我再請(qǐng)幾個(gè)

7、寶寶來(lái)跳，誰(shuí)愿意來(lái)的？（教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行糾正。）我看到這個(gè)寶寶跳得時(shí)候雙腳沒(méi)有并攏，這個(gè)寶寶啊沒(méi)有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告訴他們應(yīng)該怎么跳？幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。教師：對(duì)，我們?cè)賮?lái)學(xué)一學(xué)：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。4.幼兒游戲（1） 教師：媽媽告訴你們一個(gè)好消息：我們菜園里的菜都長(zhǎng)大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎？幼兒：好教師：寶寶們準(zhǔn)備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了?。?）教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢？幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。教師：媽媽為你們準(zhǔn)備了三個(gè)籃子，這個(gè)是青菜籃子，這個(gè)是蘿卜籃子。還有一個(gè)是什么籃子呢？幼兒：蘑菇籃子。教師：真聰明，這個(gè)就是蘑菇籃子。（3）教師講解示范游戲規(guī)則教師：看，媽媽來(lái)干活了，媽媽一跳一跳去干活。??！我采到了大蘑菇。我采了幾個(gè)蘑菇呢？幼兒：一個(gè)蘑菇。教師：對(duì)。一次只能采一個(gè)，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來(lái)干活吧。媽媽提醒你們?。河媒裉鞂W(xué)到的本領(lǐng)去干活，大家不要推擠，要注意安全。好了，開(kāi)始吧?。?）幼兒游戲，教師適時(shí)引導(dǎo)（音樂(lè)）5.放松活動(dòng)（音樂(lè)）（1）教師：小兔們都愛(ài)