5.6董舒冉朗誦之星材料

1、演講誦讀的魅力朗誦演講之星事跡材料我叫董舒冉，是東勝區(qū)第七小學(xué)五年級六班的一名學(xué)生。小時候， 我特別喜歡講故事，幼兒園時， 我經(jīng)常講一些小故事給我的小伙伴聽，他們都說我講的特別生動，聲音也很好聽?？赡苁怯捎谒齻兊目滟?，我有了一點小小的虛榮心，也可能是我真的迷上了朗誦，總之，我覺得朗誦特別有意思，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成了我的愛好。進(jìn)入小學(xué)了， 學(xué)校經(jīng)常會舉行一些朗誦比賽，小朋友們都踴躍參加，我也不例外。一年級時， 老師在班里舉行了一次古詩詞朗誦比賽，那可能只是一場非常普通的比賽，參賽者只有我班十幾個同學(xué)，但是我特別重視它， 比賽那天，我特意穿了一件特別亮麗的衣服，朗誦的內(nèi)容其實很簡單，就是那首牙牙學(xué)語的

2、、小孩都會背的靜夜思。我站在講臺上，娓娓動聽的朗誦著那首詩，還不時做著望明月、 思故鄉(xiāng)的動作， 看起來可能很稚嫩，但我卻很陶醉。 同學(xué)們都癡癡的望著我，似乎也被我的朗誦打動了。朗誦完畢， 臺下響起了一陣掌聲，我笑了， 我體會到了成功的喜悅。最后我被評為“朗誦小明星”。通過那次朗誦， 老師也開始注意我，課堂上經(jīng)常讓我背課文，背古詩，有時開班會，還讓我當(dāng)主持人呢。學(xué)校里有什么文藝活動，自然也少不了我的身影。四年級時， 學(xué)校又舉行了一次演講比賽。那應(yīng)該算是一場比較重大的比賽了，吸引了我們學(xué)校許多朗誦愛好者的參與，而且個個都是精英。比賽前我就已經(jīng)聽說了這場比賽很重要，也會很激烈，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、 老師都

3、會參與評審或到現(xiàn)場觀看，更主要的是， 這次對手的實力都是不可小視的，每一個報名者不論大獎、小獎或多或少都獲得過很多，在這樣一個群英薈萃、棋逢對手的比賽中， 誰若能獲得一等獎， 那可是莫大的榮譽(yù)啊。每個人都緊張、 忙碌的準(zhǔn)備著， 我當(dāng)然也不甘示弱。朗誦題目一發(fā)下來， 我就趕緊上網(wǎng)收集材料，又找來音樂老師為我的朗誦配上合適的音樂。另一方面， 又要趕緊記詩歌，晨讀時只能讀課外書， 我只能利用課下還有晚上的時間背誦了，詞背會了， 還要加上一些動作，老師也非常辛苦的幫我加動作，然后，我一遍一遍的練習(xí)著，老師在一旁給我指導(dǎo)，糾正我的錯誤或給我指出不足。每一個細(xì)節(jié)都力爭完美。比賽那天， 我超常發(fā)揮， 獲得了一等獎， 還上了學(xué)校的光榮榜。 評委老師也給了我一個不錯的評價，他們說：“你的朗誦很精彩，聲音很動聽，并且你動作很得體、很到位，為你的表演錦上添花， 我們知道， 你為此也付出了許多努力，沒有辜負(fù)老師的期望，希望你繼續(xù)努力，將來會獲得更多更好的成績”。我的辛苦和努力沒有白費，老師的付出也有了回報，我沒有辜負(fù)他們對我的期望。那次比賽真的給我留下了深刻的印象，在強(qiáng)大的對手面前，我用自己辛勤的汗水收獲了成功的喜悅，同時也為我增添了一份信心，讓我有勇氣去參加更大的比賽了。朗誦演講給我了掌