二年級語文下冊掌聲PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1二年級語文下冊掌聲二年級語文下冊掌聲 在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是的同學(xué)，她總是默默地默默地坐在教室的一坐在教室的一角角。因為小時侯生病因為小時侯生病, ,一條腿一條腿落落下了殘疾下了殘疾, ,她不她不愿意讓人看到她走路的樣子。愿意讓人看到她走路的樣子。說說小英為什么總是默默地坐在教室的一角。說說小英為什么總是默默地坐在教室的一角。提示：提示：因為因為所以所以 jio jio 角落角落 ju ju 角色角色角角 lolo 落下落下 落落 l l 丟三落丟三落四四 lulu 降落降落 第1頁/共11頁 輪到小英的時候，全班同學(xué)的輪到小英的

2、時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個目光一齊投向了那個角落角落，小英，小英立立刻把頭低了下去刻把頭低了下去。 討論：討論：小英為什么立刻把頭低了下去？小英為什么立刻把頭低了下去？ 第2頁/共11頁 小英小英猶豫猶豫了一會兒，最后了一會兒，最后慢慢慢慢的站了起來。我們注意到，小英的站了起來。我們注意到，小英的的眼圈兒紅了眼圈兒紅了。 “猶豫猶豫”、“慢吞吞慢吞吞”是小英不愿意是小英不愿意讓人看到她走路的樣子。讓人看到她走路的樣子。“眼圈兒紅眼圈兒紅了了”，是小英覺得自尊心受到了傷害。，是小英覺得自尊心受到了傷害。 第3頁/共11頁 那掌聲那掌聲熱烈、持久熱烈、持久，小英感動，小英感動得得流下了眼淚

3、流下了眼淚。 同學(xué)們的掌聲是小英感到大家的關(guān)心同學(xué)們的掌聲是小英感到大家的關(guān)心和鼓勵，她感動得流淚了。和鼓勵，她感動得流淚了。 第4頁/共11頁 小英向大家小英向大家深深地鞠了一躬深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑微笑著走著走下講臺。下講臺。 小英深鞠一躬是感謝同學(xué)們小英深鞠一躬是感謝同學(xué)們再一次的熱情鼓勵與贊揚(yáng)。再一次的熱情鼓勵與贊揚(yáng)。 第5頁/共11頁 小英像變了一個人似的，小英像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁不再像以前那么憂郁。她和同。她和同學(xué)們一起學(xué)們一起交談、游戲、排練節(jié)交談、游戲、排練節(jié)目目討論：討論：小英為什么會有這些變化？小英為什么會有這些變化

4、？第6頁/共11頁 小英在給我的信中說：小英在給我的信中說：“我我永永遠(yuǎn)也遠(yuǎn)也忘不了那掌聲忘不了那掌聲，因為，因為它它使我使我鼓鼓起了生活的勇氣起了生活的勇氣。我永遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)感謝這掌感謝這掌聲。聲?！?小英從同學(xué)們的掌聲中獲取小英從同學(xué)們的掌聲中獲取了動力，鼓起了勇氣，她也十分了動力，鼓起了勇氣，她也十分珍惜同學(xué)們的掌聲珍惜同學(xué)們的掌聲 。第7頁/共11頁 人人都需要掌聲，特別人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的同時，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。掌聲獻(xiàn)給別人。中心思想中心思想第8頁/共11頁第9頁/共11頁學(xué)會尊重別人，關(guān)愛別人。學(xué)會尊重別人，關(guān)愛別人。知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵知道人與人之間都