一二九詩(shī)歌朗誦比賽策劃書(shū)和通知

1、翻閱恢宏歷史，共抒愛(ài)國(guó)情懷活動(dòng)目的：為了紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)75 周年，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)國(guó)熱情，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍活動(dòng)時(shí)間：初賽 :2010 年 12 月 9 日下午 4：30 -6:00 2010年 12 月 10 日下午 4:30 6:00 決賽： 2010 年 12 月 14 日下午 4:30 6:30 活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：北區(qū)實(shí)驗(yàn)樓決賽：南區(qū)報(bào)告廳活動(dòng)內(nèi)容：詩(shī)歌朗誦參賽對(duì)象：建筑工程系09 、10 屆全體同學(xué)每班 2 個(gè)名額 ( 個(gè)人或團(tuán)隊(duì) ) 報(bào)名時(shí)間： 2010年 12 月 6 日2010 年 12 月 7 日 6:00 前參賽方式：個(gè)人名義或2-4

2、 人團(tuán)隊(duì)參賽1. 朗誦作品可以是詩(shī)人詩(shī)詞、自己原創(chuàng)歌頌愛(ài)國(guó)青年的詩(shī)詞，作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康、積極向上。2. 參賽選手要求在指定時(shí)間段報(bào)名，每位選手準(zhǔn)備一篇參賽詩(shī)詞（盡量能夠脫稿）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：涉及理解作品內(nèi)容、演講技巧把握、語(yǔ)言音準(zhǔn)程度、情感表達(dá)和儀表五個(gè)方面。1能正確把握作品內(nèi)容 , 感情飽滿真摯 , 表達(dá)自然；2演講熟練，能很好把握作品節(jié)奏，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)得當(dāng)；3發(fā)音吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)；4衣著得體，儀表端莊大方；注意事項(xiàng)： 1. 參賽選手在比賽開(kāi)始前10 分鐘到指定位置簽到；2. 未簽到或比賽開(kāi)始后5 分鐘及其以后未到者視為自動(dòng)放棄比賽；3. 參賽選手不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)喧嘩、隨意走動(dòng)。否則，取消

3、其比賽成績(jī)。建筑工程系2010 年 12 月 2 日一、背景：21 世紀(jì)對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是不平凡的,如韓國(guó)申請(qǐng)端午節(jié)為其世界文化遺產(chǎn)及日本在釣魚(yú)島扣留我國(guó)船長(zhǎng)等一系列令大學(xué)生激憤的行為 . 作為一名21 世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承當(dāng)代“一二 ?九”愛(ài)國(guó)青年的一腔熱血，挺起不屈的中國(guó)脊梁，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園氛圍。二、意義： 為了紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)75 周年，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)國(guó)熱情，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。三、目的：（1）牢記 12.9 事件，增強(qiáng)廣大同學(xué)的愛(ài)國(guó)之情（2）豐富校園文化生活，提高學(xué)生朗誦水平四、主題： 翻閱恢宏歷史，共抒愛(ài)國(guó)情懷五

4、、參賽對(duì)象： 建筑工程系 2009 2010級(jí)全體同學(xué)六、比賽地點(diǎn)： 初賽：北區(qū)實(shí)驗(yàn)樓決賽：南區(qū)報(bào)告廳比賽時(shí)間： 初賽：2010 年 12 月 9 日下午 4:30600 2010年 12 月 10 日下午 4:306:00 決賽： 2010 年 12 月 14 日下午 4:306:30 七、活動(dòng)安排：a、活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段：1、前期報(bào)名宣傳： 2010 年 12 月 5 日晚 8：00 通知各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)2010 年 12 月 8 日下午張貼海報(bào)；2010年 12月 8日晚 8： 00組織參賽人員開(kāi)會(huì)。 2、報(bào)名時(shí)間及方式： 2010 年 12 月 7 日 6:00 前收集報(bào)名名單（班級(jí)、姓名、

5、聯(lián)系方式、朗誦題目） 。 3、人員安排：初賽 ：主持人（學(xué)習(xí)部一男一女）評(píng)委（往屆朗誦獲獎(jiǎng)選手或?qū)W生會(huì)委員8 人）計(jì)分小組 (學(xué)習(xí)部 4 組) 決賽 : 主持人(文藝部一男一女 ) 評(píng)委（往屆朗誦獲獎(jiǎng)選手或?qū)W生會(huì)委員8 人）計(jì)分小組 (學(xué)習(xí)部 4 組) 題目小組（學(xué)習(xí)部5 組）監(jiān)察小組 (監(jiān)察部) b、比賽階段流程：1、主持人開(kāi)場(chǎng)白及介紹參賽選手與評(píng)委2、主持人宣布全體起立唱國(guó)歌3. 主持人述說(shuō) 12 9 簡(jiǎn)介及意義4. 播放 12 9 歷史記錄片 (5 分鐘) 5. 主持人宣布比賽開(kāi)始6、按抽簽順序依次演講。一名演講完后，評(píng)委打分，同時(shí)記分小組統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。之后下一位上臺(tái)演講，在評(píng)委打分之際宣布

6、上一位選手成績(jī)；7、比賽中有 3 輪知識(shí)問(wèn)答（ 5 人朗誦完一輪）8、待全場(chǎng)比賽結(jié)束后，評(píng)委代表對(duì)比賽整體進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，其間記分小組統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并排出名次；9. 學(xué)習(xí)部進(jìn)行宣誓10、主持人宣布比賽成績(jī)（一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干）。c、賽后的清場(chǎng)階段：1、學(xué)習(xí)部組織參加活動(dòng)的人員有序退場(chǎng)； 2、組織人員清理比賽場(chǎng)地。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則內(nèi)容（3 分）緊扣主題，立意新穎（ 1 分）具有啟示意義、時(shí)代意義（1 分）內(nèi)容充實(shí)、例證典型、說(shuō)服力強(qiáng)（1 分）表達(dá)（5 分）普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰（1 分）演講語(yǔ)言用有感染力和氣勢(shì)（1 分）肢體語(yǔ)言與表情處理得當(dāng)（1 分）真情實(shí)感，情感把握到位，進(jìn)入狀態(tài)快（1 分）有感染力和帶動(dòng)力，對(duì)觀眾的控制能力和對(duì)觀眾的呼應(yīng)能力（ 1 分）臺(tái)風(fēng)（2 分）上下場(chǎng)致意，有風(fēng)度，服裝得體、大方（0.5 分）脫稿 (1 分) 時(shí)間把握（ 0.5 分）注：(1) 在知識(shí)（ 12 9）問(wèn)答環(huán)節(jié)參賽者或親友團(tuán)答對(duì)加10 分。（2）評(píng)分?jǐn)?shù)打到小數(shù)點(diǎn)后一位，計(jì)算時(shí)去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后三位。九、注意事項(xiàng)：1. 參賽選手在比賽中開(kāi)