江西省分宜縣2016屆高考生物總復習第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出單元綜合檢測試卷新人教版必修1

1、細胞的物質(zhì)輸入和輸出單一、選擇題1哺乳動物紅細胞和血紅蛋白的敘述，錯誤的是A.機體缺鐵時，血紅蛋白的合成量會減少B.成熟紅細胞中沒有血紅蛋白 mRNA 的合成C.血漿中的氧和Na+通過主動運輸進入紅細胞D.血紅蛋白基因突變可導致鐮刀型細胞貧血癥2下圖表示細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程及相關的結(jié)構。下列敘述錯誤的是A性激素作用于靶細胞時通過a過程進入靶細胞Bb表示神經(jīng)細胞在受到刺激后Na+的流動Cc過程需要消耗能量D神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于肌肉細胞膜上的結(jié)構d3下列有關生物實驗中對照設置的敘述，正確的是A探究細胞對Ca2+的主動吸收，使細胞外Ca2+濃度大于細胞內(nèi)液Ca2+濃度B研究細胞核的功能，把蠑螈的

2、受精卵橫縊成有核和無核兩部分C測定植物細胞液的濃度范圍，把待測細胞置于系列濃度梯度的外界溶液中D探究生長素類似物促進植物生根的適宜濃度，用萘乙酸和吲哚丁酸分別處理插條4下列過程不屬于主動運輸?shù)氖茿紅細胞吸收葡萄糖 B海帶細胞吸收碘C腸上皮細胞吸收葡萄糖 D甲狀腺細胞吸收碘5撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少。此時甲組比乙組細胞水分滲出量的比較，以及水

3、分運出細胞的方式是( )A.相等，主動運輸 B.高，主動運輸C.低，被動運輸 D.相等，被動運輸6新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是A主動運輸、主動運輸 B內(nèi)吞、主動運輸C主動運輸、內(nèi)吞 D被動運輸、主動運輸7如圖表示在一定范圍內(nèi)，細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的情況，曲線a表示細胞內(nèi)物質(zhì)的濃度，b表示細胞外物質(zhì)的濃度，正確的是（ ）A物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸B物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散C物質(zhì)運輸速率與b的高低有關D該物質(zhì)進入細胞不需消耗能量8某同學做植物細胞質(zhì)壁分離實驗，觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，這說

4、明（ ）A洋蔥表皮細胞是活細胞B細胞液的溶質(zhì)透出細胞C蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D細胞壁收縮導致中央液泡失水9用酶解法除去新鮮紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞的細胞壁得到原生質(zhì)體，將其置于質(zhì)量濃度為03 g/ mL的蔗糖溶液中，一段時間后，原生質(zhì)體一定不發(fā)生A質(zhì)壁分離 B滲透失水C顏色加深 D吸水力增大10下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述不正確的是A.細胞的識別與有密切的關系B.適當提高溫度將加快和的運動速度C.a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性D.如果圖示腎小管上皮細胞膜，則原尿中的葡萄糖進入細胞的方向是11右圖表示細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程及相關的結(jié)構。下

5、列哪一項敘述是正確的（ ）Aa表示發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動過程Bb表示神經(jīng)細胞在受到刺激后K+的運輸過程Cc過程一定消耗能量D漿細胞能夠依靠d識別相應的抗原12將等量的、微量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于100mL蒸餾水中，再放入一些新鮮的水稻根尖，一段時間后，測定溶液中上述四種離子和水的含量變化（見表），項目H2ONH4+K+Ca2+PO43-減少量0%23%12%37%14%實驗結(jié)果可以說明：根對水的吸收和對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程根對礦質(zhì)離子的吸收不是等比例進行的根細胞吸收礦質(zhì)離子的方式是主動運輸根吸收礦質(zhì)離子的過程不受溫度的影響A都正確 B只有 C只有

6、D只有13在植物細胞質(zhì)壁分離復原過程中，能正確表示細胞吸水速率變化過程的是14右圖是海帶細胞隨呼吸作用強度變化吸收I的速度變化曲線。影響A、B兩點吸收量不同的因素是 （ ）A載體數(shù)量 B能量C離子濃度 D能量、離子濃度15如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是A.據(jù)圖可確定為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴散B.、兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)C.葡萄糖進入細胞可通過、兩種方式被吸收D.質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為二、非選擇題16.將來自生理狀態(tài)相同的某植物葉片大量的葉肉細胞，平均放入裝有不同濃度的蔗糖溶液的大錐形瓶中，每一個瓶中安放一個CO2：傳感器來監(jiān)測在相同適宜的條件

7、下瓶中CO2濃度的變化，實驗結(jié)果如表所示，請據(jù)此回答：(l)葉肉細胞光合作用強度達到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細胞的光合作用強度_，從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_。（2分）與葉肉細胞的滲透作用密切相關的細胞器是_，葉肉細胞進行滲透作用的半透膜是_，是由_三部分組成的。(2)若要研究光照強度對蔗糖溶液中葉肉細胞光合作用強度的影響，最好將葉肉細胞放在濃度為_的蔗糖溶液中，原因是_。（2分）(3)除蔗糖濃度外，如果分別改變?nèi)~肉細胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細胞的光合作用強度，前者的作用是_，后者的作用是_。17. 囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病，導致這一疾病發(fā)生的主要原因

8、是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，右圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。（1）圖中所示為細胞膜的_模型，其中構成細胞膜的基本支架是_，氯離子跨膜運輸?shù)恼＿M行是由膜上_ _ 決定的。（2）在正常細胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過_方式轉(zhuǎn)運至細胞外，隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴散的速度_，使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋。（3）主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復合體。與被動運輸不同，該類膜蛋白都能水解_ _。18.圖一表示土壤中鎘化物嚴重污染地區(qū)，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程；圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結(jié)果及干物質(zhì)燃燒的氣化溫

9、度。已知鎘化物的氣化溫度為420。請回答。（1）如果圖中氣體過量排放至大氣，將加劇 等全球性生態(tài)環(huán)境問題。部分氣體及灰分物質(zhì)重新進入栽培區(qū)再度被利用的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。（2）兩種植物的根對鎘化物吸收有差異的具體原因是細胞膜上 。你認為治理并回收鎘化物適宜選擇的植物是 ，理由有 。.鎘化物大量進入大鼠體內(nèi)，會損傷其睪丸，同時導致肝細胞染色體異常。（3）重度鎘污染地區(qū)，大鼠種群出生率下降，長期來看其種群的年齡組成類型將變?yōu)?。（4）取大鼠肝臟組織，用 酶處理后可進行細胞培養(yǎng)。為判斷細胞是否發(fā)生染色體數(shù)目變化，應選擇處于 期的細胞進行觀察。19圖甲是植物水培法實驗裝置示意圖，圖乙是根據(jù)“在

10、適宜溫度下，探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對K+吸收速率之間的關系”的實驗結(jié)果繪制的曲線圖，下面的表格中描述了根不同部位細胞的形態(tài)。請回答下列問題：根的不同部位細胞形態(tài)根毛區(qū)細胞不規(guī)則，液泡占據(jù)細胞內(nèi)大部分空間伸長區(qū)細胞呈細長的長方形，液泡小而多分生區(qū)細胞呈正方形，無液泡根冠細胞呈球形，有大液泡（1）根的_區(qū)細胞有明顯的原生質(zhì)層，一個完整的植物細胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構有_。（2）圖甲中向培養(yǎng)液通入空氣的目的是_。（3）圖乙中d點以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是_。（4）若利用紫色洋蔥表皮做植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗，在實驗過程中觀察到的細胞內(nèi)的“白色部分”是_，質(zhì)壁分離過程中細胞的吸水能力

11、_，質(zhì)壁分離的細胞在質(zhì)壁分離復原實驗中屬于_（填“實驗組”或“對照組”）。參考答案1.C【解析】氧氣是自由擴散，Na+是主動運輸，缺鐵，鐵是構成血紅蛋白的組成元素，缺鐵就導致難以換成血紅蛋白，成熟紅細胞沒有細胞核，沒有核就沒有DNA，無DNA，不能轉(zhuǎn)錄，不轉(zhuǎn)錄沒有mRNA,，鐮刀形細胞貧血癥是基因突變導致的，是一個谷氨酸被替換成了纈氨酸。所以C選項錯誤。2.B試題分析：性激素本質(zhì)是固醇，通過靶細胞是自由擴散，通過a過程進入靶細胞，A正確；由d結(jié)構可知，上側(cè)為膜外，下側(cè)為內(nèi)側(cè)，神經(jīng)細胞在受到刺激后Na+內(nèi)流，B錯誤；c過程由低濃度到高濃度，是主動運輸，需要載體和能量，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌肉細

12、胞膜上的受體，受體的本質(zhì)是糖蛋白，D正確?？键c：本題考查物質(zhì)跨膜運輸，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關的生物學問題。3.BC試題分析：主動運輸是逆著濃度梯度方向進行的，需要消耗能量，探究細胞對Ca2+的主動吸收，對照組應該設置為不供能，A錯誤；研究細胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分，讓有核和無核部分進行對照，B正確；測定植物細胞液的濃度范圍，把待測細胞置于系列濃度梯度的外界溶液中，C正確；探究生長素類似物促進植物生根的適宜濃度，用系列濃度梯度的萘乙酸或吲哚丁酸分別處理插條，D錯誤?？键c：本題考查生物實驗的相關內(nèi)容，意在考查考

13、生能理解所學知識的要點，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。4.A【解析】紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散，A正確；海帶細胞中的碘離子遠高于海水，因此海帶細胞吸收碘屬于主動運輸，B錯誤；小腸上皮細胞吸收葡萄糖，C錯誤；甲狀腺細胞吸收碘屬于主動運輸，D錯誤；答案是A。5.C試題分析：根據(jù)題干設置的實驗，甲組在營養(yǎng)液中保持平衡狀態(tài)，乙組在蒸餾水中大量滲透吸水，則結(jié)果甲組的細胞液濃度要高于乙組的。把兩組同時放入濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液里處理，則細胞都要滲透失水，但是甲組明顯比乙組的細胞水分滲出量要低。水進出細胞的方式是自由擴散，屬于被

14、動運輸，C正確?？键c：本題考查滲透作用、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降南嚓P知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6.B試題分析：免疫球蛋白是高分子物質(zhì)，不能進行跨膜運輸，只能由小腸上皮細胞通過胞吞之后再外排，才能將其從消化道中吸收到血液中；半乳糖是小分子物質(zhì)，可通過載體主動運輸吸收，故B項正確，A、C、D項錯誤?？键c：本題考查物質(zhì)進出細胞的方式的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.A試題分析：由圖示可知，細胞內(nèi)濃度a由小于細胞外濃度b，逐漸升高到大于細胞外濃度，可見該物質(zhì)由細胞膜外進入細胞膜內(nèi)，不是順濃度運輸，則為主動運輸。考點：本題考查

15、的是物質(zhì)的跨膜運輸。8.A試題分析：質(zhì)壁分離的條件之一是細胞保持活性，若觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，說明洋蔥表皮細胞是活細胞，A正確；紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小是由于細胞液的溶劑分子擴散出細胞，B錯誤；質(zhì)壁分離的條件之一是外界溶液濃度大于細胞液濃度，C錯誤；中央液泡失水導致原生質(zhì)層和細胞壁收縮，但原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁，因此出現(xiàn)質(zhì)壁分離，D錯誤?？键c：本題考查觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復原實驗，重點考查質(zhì)壁分離發(fā)生的條件，要求考生理解和掌握質(zhì)壁分離發(fā)生的條件，能根據(jù)題干信息“觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小”對各選項作出正確的判斷。9.A試題分析：失去細胞壁后，

16、將不能發(fā)生質(zhì)壁分離?？键c：本題考查物質(zhì)進出細胞等相關知識，意在考查學生對相關知識的理解和應用能力，實驗結(jié)果分析預測能力。10.D試題分析：分析圖形可知，圖中是糖蛋白，與細胞識別有關，A正確；是膜蛋白，是雙層磷脂分子，適當提高溫度將加快和的運動速度，B正確；a過程為主動運輸，體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性，C正確；是糖蛋白僅位于細胞膜外側(cè)，如果圖示腎小管上皮細胞膜，則原尿中的葡萄糖進入細胞的方式為主動運輸，其方向是，D錯誤。11.C試題分析：a是自由擴散，b是通道運輸，c是主動運輸，d是糖蛋白，質(zhì)壁分離時水分子的運輸方式是通道運輸，神經(jīng)細胞在受到刺激后K+的運輸是主動運輸?shù)姆绞?，C正確?？键c：

17、本題考查細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構和功能的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構的能力。12.D【解析】水的減少量和離子的減少量不同，說明根對水的吸收和對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程。不同礦質(zhì)離子減少量不同，說明根對礦質(zhì)離子的吸收不是等比例進行的。正確。圖中沒有表示出溫度、載體、能量對物質(zhì)吸收的影響。錯誤?？键c：本題考查物質(zhì)進入細胞的方式，意在考查能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。13.C試題分析：在質(zhì)壁分離復原過程中隨著水分子進入細胞，細胞液與外界溶液濃度差在縮小，細

18、胞吸水能力減弱，由此可知在植物細胞質(zhì)壁分離復原過程中細胞吸水速率在減小，當細胞內(nèi)外濃度相等時，細胞吸水速率不再變化；答案選C.14.A【解析】略15.B試題分析：K+的運輸方式是主動運輸，A錯。、是自由擴散和協(xié)助擴散，都是順濃度梯度，B對。和是胞吞、胞吐，葡萄糖不以這種方式被吸收，C錯。質(zhì)壁分離實驗中，蔗糖不進入細胞，D錯?？键c：本題考查物質(zhì)進出細胞等相關知識，意在考查學生對相關知識的理解和應用能力，圖片信息的分析和獲取能力。16.（1）下降在較高濃度的蔗糖溶液中葉肉細胞失水（2分） 大液泡 原生質(zhì)層 細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜 （2分） （2）0.2 mol·L-1這一濃度中的葉肉細胞

19、處于光合作用最適狀態(tài)（3）CO2是光合作用的原料 溫度可以影響酶的活性試題分析：根據(jù)題意瓶中二氧化碳濃度的高低表示光合作用的強弱，如果光合作用大于呼吸作用，則瓶中二氧化碳濃度下降，如果呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用，則二氧化碳濃度升高。（1）當光合作用達到最大值（即蔗糖濃度為0.2 mol·L-1）后，若蔗糖濃度繼續(xù)升高，則葉肉細胞的光合作用強度下降。因為當蔗糖溶液的濃度高于葉肉細胞細胞液的濃度時，會導致葉肉細胞失水，從而影響葉肉細胞光合作用的進行；植物細胞發(fā)生滲透作用的條件之一是具有半透膜即原生質(zhì)層，與大液泡有關，原生質(zhì)層是由液泡膜、細胞膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)組成的。（2）從

20、圖示可看出，葉肉細胞在濃度為0.2 mol·L-1的蔗糖溶液中具有最大的光合作用強度，此時便于研究光照強度等因素對蔗糖溶液中的葉肉細胞光合作用強度的影響。（3）植物的光合作用會受光照強度、葉綠素含量、CO2濃度、溫度、酶的數(shù)量等多種因素的影響，其中CO2是植物進行光合作用的原料之一，而酶的活性會受溫度的影響?？键c：本題考查光合作用及影響光合作用的因素，涉及到物質(zhì)跨膜運輸、細胞吸水失水、溫度和二氧化碳濃度等因素對光合作用的影響，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。17.（1）流動鑲嵌 磷脂雙分子層 功能正常的CFTR蛋白 （2）主動運輸 加快 （3）ATP試題分析：（1）細胞膜是流動鑲嵌模型，組成細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，由圖對比可知氯離子應是由膜上功能正常的CFTR蛋白來進行跨膜運輸?shù)模驗楫惓ｊP閉后的CFTR蛋白會導致疾病。（2）由圖可知氯離子的跨膜運輸需要載體蛋白和能量應是主動運輸。氯離子細胞外濃度逐漸升高，說明細胞內(nèi)濃度低，水分子是自由擴散進出細胞的，故水分子向外擴散的速度加快。（3）主動運輸不僅需要載體蛋白還需要ATP，故這里酶蛋白復合體應能水解ATP?？键c：本題考查細胞膜相關知識，意在考察考生對知識點的