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1、XX 上海語(yǔ)文春考題目和答案xx 年上海市春季高考語(yǔ)文試卷一 積累應(yīng)用( l0 分)1 按要求填空。( 5 分)(1)家住吳門(mén), _。(周邦彥蘇幕遮)(2)蒹葭萋萋,白露未唏。所謂伊人,_。(經(jīng)· _·蒹葭)(3)杜甫望岳詩(shī)“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”以光的明暗寫(xiě)山的高大,王維終南山詩(shī)中運(yùn)用了相似手法的一聯(lián)是“_,_”。2 按要求選擇。( 5 分)(1)小明跑步健身,堅(jiān)持一段時(shí)間后想放棄,以下適合用來(lái)激勵(lì)他的一項(xiàng)是()。( 2 分)A 行百里者半九十。 B 千里之行,始于足下。 D知是行之始,行是知之 C不積跬步,無(wú)以致千里。成。(2)班干部改選,小潔被選為班長(zhǎng)后發(fā)表感言,以

2、下用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是()。( 3 分)A 舊的不去,新的不來(lái),我們將翻開(kāi)新的一頁(yè)。B 謝謝大家的信任,我會(huì)盡心盡力,做好工作。C 感謝大家的支持,我樂(lè)意為大家效犬馬之勞。D很榮幸當(dāng)選班長(zhǎng),我愿鞠躬盡瘁,死而后已。二 閱讀( 70 分)(一)閱讀下文,完成第38 題。( 16 分)天開(kāi)圖畫(huà)即江山王風(fēng)李白詩(shī)云:“清水出芙蓉,天然去雕飾?!薄疤烊弧本褪亲匀欢弧!疤臁迸c“人”是一組對(duì)舉的概念,二者同為創(chuàng)造者?!叭恕痹趧?chuàng)造,“天”更在創(chuàng)造。大自然的自我創(chuàng)造,稱(chēng)為“天工”,與此相對(duì)的“人工”,通常認(rèn)為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。而對(duì)于人的創(chuàng)造,最高貴的贊美就是 “巧奪天工” 。與此相類(lèi), 大自然的聲響被稱(chēng)為 “天籟”,

3、對(duì)于人間的歌唱,其最高贊美也就是用這個(gè)詞來(lái)形容??鬃印爸邩?lè)水,仁者樂(lè)山”,人格在山水中獲得共鳴,這種人與山水的關(guān)系延續(xù)至今。 音樂(lè)中大量的是對(duì)大自然的抒寫(xiě), 古代最著名的器樂(lè)曲,古琴演奏的高山 流水,引發(fā)了千古的贊嘆和惆悵。人與人, 借助音樂(lè)描摹的山水達(dá)成最高的和諧,正是中國(guó)文人精神的一個(gè)縮影。魏晉是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的自覺(jué)時(shí)期,以自然為題材的山水詩(shī)和山水畫(huà)蓬勃而出,并延續(xù)至今,形成詩(shī)畫(huà)中最引人注目的傳統(tǒng)。開(kāi)創(chuàng)山水詩(shī)的謝靈運(yùn)好游,曾經(jīng)驚動(dòng)地方官,以為山賊。人的情感與山水相通,則以山水為友。 唐代李白“相看兩不厭, 只有敬亭山” ,王維“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,都不將山水看作客體。至于山水畫(huà),最早

4、的文獻(xiàn)也出自東晉。畫(huà)家宗炳,因?yàn)槔喜。荒苡H歷山水, 所以圖繪下來(lái)以了卻山水之思, 山水畫(huà)就成了真山水的替代品,可供“臥游”。中國(guó)山水畫(huà),固然有不表現(xiàn)人之活動(dòng)的純粹山水,但更大量的,則在山水間繪有或行或臥、其小如豆的高人雅士,以及結(jié)于山坳水濱的幾椽草廬茅屋。在古人的觀念中,這是人與自然的最高和諧,人就是自然的一部分。自然離開(kāi)了人,雖然完整,但那是寂寞而缺少生命的。山水畫(huà)集中了畫(huà)家對(duì)山水的觀察和想象,移于尺幅間,石濤山水卷軸所鈐“搜盡奇峰打草稿”正是中國(guó)藝術(shù)的真精神。也就是,從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造,人可以集自然山水之美于畫(huà)幅,咫尺千里,條掛廳室,朝夕相對(duì)。山水可以現(xiàn)于畫(huà)幅,同樣也可以再起于庭園堂室之中,二

5、者都可以稱(chēng)之為“縮地移山”。從巨大的皇家園林, 到小康之家庭院周遭,千百年來(lái),人們都在模擬山水,這同時(shí)也是中國(guó)園林美學(xué)的最高原則。園林中,有山、有水、有花、有樹(shù),而一定要婉轉(zhuǎn)曲折 “直奪天工” ,一若自然。一方面提煉自然山水,成就繪畫(huà)的藝術(shù)創(chuàng)造;另一方面根據(jù)“畫(huà)意”再造濃縮的自然。既以自然為師,又以自然為友。中國(guó)藝術(shù)就在自然與創(chuàng)造、“天工”與“人工”之間不斷轉(zhuǎn)化,融合無(wú)間。所謂“天工”,古人欣賞的不止是山水這樣的宏觀景象,也包括超出一般經(jīng)驗(yàn)的單獨(dú)的個(gè)別對(duì)象,諸如一塊石頭、一截樹(shù)根,都能引起人們對(duì)自然的驚嘆之情,得到審美的愉悅。園林中沒(méi)有奇石,反而是不可想象的了。奇石或采于山間如靈璧,或取于水中

6、如太湖,并非因其材質(zhì)若寶石之高貴,而在于形狀奇異超過(guò)人的想象,所謂“鬼斧神工”讓人驚異于大自然的奇妙,從而得到審美的愉悅。也有很多木質(zhì)器物,多取樹(shù)根的天然奇崛, 為鎮(zhèn)紙,為筆架,為筆筒,為花插,或僅作擺件賞玩。無(wú)論“木者”還是“石者”,強(qiáng)調(diào)的是不俟人力,沒(méi)有人的干涉,亦即所謂天然的“雕飾”。這也許可以稱(chēng)之為中國(guó)式的一種“雕塑”,只不過(guò)這種立體的藝術(shù), 崇尚的不是藝術(shù)家的雕琢,恰恰相反,它要求的是人的絕不加以干涉。換言之,這種藝術(shù)需要的不是創(chuàng)造美的雙手,而是發(fā)現(xiàn)美的雙眼,這是用所謂“眼光”創(chuàng)造的藝術(shù)。幾案上的奇石也有類(lèi)于奇巒疊嶂者,與庭園中的疊石成山,背后皆襯以粉壁,黑白映照,也恰是水墨畫(huà)的意境

7、。人居之外,極目更遠(yuǎn)處,則是真山真水,藍(lán)天白云可為背景,是最大的畫(huà)幅“天開(kāi)圖畫(huà)即江山” (黃庭堅(jiān)詩(shī))。從天地到庭園到堂室到幾案,層層與山水相遇,處處與自然共處,這就是中國(guó)傳統(tǒng)的文化生活方式。(有刪改)3 概括第段的段意。_。(2 分)4 作者在第段中舉李白、王維的詩(shī)句為例,對(duì)其目的分析正確的一項(xiàng)是()。( 2 分)A 用來(lái)說(shuō)明以自然為題材的詩(shī)歌蓬勃而出。B 用來(lái)說(shuō)明以自然為題材的詩(shī)歌綿延不絕。 C用來(lái)說(shuō)明文人視山水為朋友, 情感相通。D用來(lái)說(shuō)明文人將山水視為主體的一部分。5 對(duì)第段寫(xiě)作特點(diǎn)分析不正確的一項(xiàng)是()。(3 分)A “繪有或行或臥、其小如豆的高人雅士”一句,描寫(xiě)細(xì)膩,文筆生動(dòng)。 B 用“寂寞而缺少生命” 形容沒(méi)有人的自然, 含比擬手法,形象而深刻。 C引用石濤“搜盡奇峰打草稿”一語(yǔ),說(shuō)明山水畫(huà)注重人與自然的和諧。 D “咫尺千里,條掛廳室,朝夕相對(duì)”,照應(yīng)上文中宗炳“臥游”的例子。6 第段畫(huà)線句在結(jié)構(gòu)上的作用是_。( 2 分)7 對(duì)第段畫(huà)線部分理解正確的一項(xiàng)是()。(3 分)A 這種藝術(shù)需要人力對(duì)天然材料的加工和雕琢。B 這種藝術(shù)需要從天然材料中發(fā)現(xiàn)美的藝術(shù)眼光。 C這種藝術(shù)是指繪畫(huà)、園林等不俟人力的藝術(shù)品。 D這種藝術(shù)崇尚天然本真,不主張人的

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