[精選]三年級(jí)語(yǔ)文聽力訓(xùn)練題--資料

1、三年級(jí)語(yǔ)文聽力訓(xùn)練題（一）【題目】1、自古以來(lái)，詩(shī)文常以為春的一種主要題材。 “萬(wàn)樹垂楊”寫，“陌頭楊柳”寫，或竟稱春天為“”。2、作者認(rèn)為楊柳有特殊的姿態(tài)，這種姿態(tài)的特點(diǎn)是。3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。（二）【題目】1、短文講了威仁爵士前半生從事，后半生從事，都取得了成就。2、別人稱譽(yù)他。3、你在故事中明白了。（三）【題目】1、一個(gè)人活 72 歲，他這一生的時(shí)間花費(fèi)最多的是_需要年。2、材料給出的是平均數(shù)， 你在材料中明白了（四）【題目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟，明白了3、故事能給你在學(xué)習(xí)生活中的啟示是（五）【題目】1、幾則名言共同的主題是2、請(qǐng)把你

2、最喜歡的一句摘錄下來(lái)。3、你記得我國(guó)古代關(guān)于相同主題的詩(shī)句嗎？4、結(jié)合生活實(shí)踐說說你該如何對(duì)待時(shí)間？（六）【題目】（1）駝鳥一般重（），是世界上（）。（2）駝鳥有兩條（），一步能走（），每小時(shí)能跑（）。（七）【題目】1、短文主要寫了什么？2、短文按照從頭到尾的順序，依次寫了“小花鹿“的、。3、我在短文里聽到一對(duì)近義詞。 （）（）（八）【題目】聽短文，回答問題。1、文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？_2、根據(jù)短文填空。刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。 它們四肢（），跑起來(lái)很快。爪子（）、（）。渾身長(zhǎng)滿了（）。3、 刺猬的硬刺有哪些作用？_（九）【題目】1）其中一個(gè)孩子交上他的畫時(shí)，老師發(fā)

3、現(xiàn)，他畫的是，看上去有點(diǎn)粗糙，卻感覺到是那么。2）有的孩子說這是 _的手，有的孩子說這_的手，孩子說，這是 _的手，因?yàn)槔蠋煹氖郑兄x這只手。（十）【題目】1小松鼠是一種 _的小動(dòng)物。2連線。靈活的小面孔玲瓏的四肢毛茸茸的小眼睛閃閃發(fā)光的大尾巴（十一）【題目】1、王戎和同伴到郊外去玩，看見_有棵李子樹。2、王戎不摘李子的理由是_。3、王戎是個(gè) _的孩子。（十二）【題目】1、老喜鵲夸自己的女兒 _，老黃鶯夸自己的女兒 _；老烏鴉覺得自己的女兒很好，因?yàn)樾貘f _，但是老烏鴉沒有開口。2、老喜鵲讓小喜鵲抓一只蚱蜢給她吃，小喜鵲_；老黃鶯讓小黃鶯抓一只蒼蠅給她吃，小黃鶯。3 、聽了短文，我想說_

4、。（十三）【題目】1、有只小兔，長(zhǎng)得聰明又_?？?_。2、小兔不相信，就向狼的家走去，它_, _，。3、文中的小兔聰明在。4、認(rèn)真聽后，故事給我的啟發(fā)_?！静牧稀浚ㄒ唬┳怨乓詠?lái)，詩(shī)文常以楊柳為春的一種主要題材。寫春景曰“萬(wàn)樹垂楊”，寫春色曰“陌頭楊柳”，或竟稱春天為“柳條春”。我以為這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的緣故， 實(shí)因其樹有一種特殊的姿態(tài)與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故。這種姿態(tài)的特點(diǎn)便是“下垂”。不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹木不知凡幾，何以專讓柳條做春的主人呢？別的樹木都憑仗了東君的勢(shì)力而拼命向上，其貪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的，只有垂柳。（節(jié)選自楊柳豐子愷）【材料】( 二 )時(shí)間，每天得到

5、的都是二十四小時(shí)， 可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智生活在 17 世紀(jì)的英國(guó)人威仁爵士， 他原來(lái)是格里漢學(xué)院與牛津大學(xué)慧和力量，給懶散的人只留一片悔恨。魯迅的天文學(xué)教授。但他在48 歲那年，突然異想天開，他要改變自己的職世界上最快而又最慢， 最長(zhǎng)而又最短， 最平凡而又最珍貴， 最容易被人業(yè)。開始過另一種陌生的生活。 從事一個(gè)新的創(chuàng)造性事業(yè)。 于是他把自忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。高爾基己的后半輩子，獻(xiàn)給了城市建設(shè)。 他在后半生的四十年中， 一共建造了【材料】（六）53 座教堂與座堂，單單倫敦的保羅座堂就使他名垂千古。稱譽(yù)他的人駝鳥是沙漠中的“駿馬” ，它的身材高大。比一個(gè)大人還要高一頭。都說

6、，威仁爵士活了兩次。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鳥。（選自一個(gè)人可以活兩次曹正文）鴕鳥有翅膀，但是不會(huì)飛。不過，它那兩條粗壯有力的腿，卻是其【材料】（三）它鳥類比不上的。 它的長(zhǎng)腿跨一步就有二到三米遠(yuǎn)。 在望不到邊的沙漠下面是人生寶鑒上公布的一則調(diào)查材料。里它能飛快地跑來(lái)跑去， 每小時(shí)可以跑六七十公里， 比火車還快。 順風(fēng)一個(gè)人活 72 歲，他這一生的時(shí)間是這樣度過的：的時(shí)候，鴕鳥把翅膀高高舉起， 活像揚(yáng)起風(fēng)帆的小船， 跑起來(lái)就更快了。睡覺 20 年，吃飯 6 年，生病 3 年，工作 14 年，讀書 3 年，體育鍛【材料】小花鹿（七）煉、看戲、看電視、看電影 8 年，饒舌 4 年，打電

7、話 1 年，等人 3 年，“小花鹿”可討人喜歡。 圓圓的腦袋上， 一對(duì)粉紅色的小耳朵向上旅行 5 年，打扮 5 年。豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜， 臉上嵌著兩只明亮的眼睛。 一張小嘴微【材料】（四）微撅著，好像是在跟我說話。 “小花鹿”的身體是橘黃色的，上面有一母雞孵小雞整整21 天了?！皨寢?，快來(lái)看！”一大早就蹲在雞個(gè)個(gè)大紅色的梅花。 他那條又小又短的尾巴向上翹著， 顯出一幅很調(diào)皮房前看孵小雞的 9 歲兒子興奮地喊。原來(lái)已經(jīng)有 10 多只小雞仔抖的樣子。我在它的脖子上系了一條綠色的絲帶， 打了個(gè)蝴蝶結(jié)，這一下，動(dòng)著小翅膀從蛋殼里爬出來(lái)。望著還未破殼的一只雞蛋，急躁的兒它變得更加神氣，更加漂亮了

8、。子忙幫小雞戳破蛋殼，小雞果然輕松的爬了出來(lái)，但它在地上蹣跚【材料】有趣的小刺猬（八）了沒幾步，就一頭扎地而死。兒子哭了，我恍然大悟，原來(lái)只有小刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠雞自己從蛋殼里掙扎出來(lái)身體才能健壯，小雞仔蛋殼里掙扎是在鍛大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小， 牙齒非常鋒利， 門牙特別長(zhǎng)。煉和完善自己。刺猬的四肢很短， 跑起來(lái)很快。 它的爪子像老鷹的爪子那么銳利， 那么（選自替雞破殼的啟示張秀梅）有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到【材料】（五）強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)， 成為一個(gè)可怕的刺球， 連兇猛的野豬也下面是幾則名言，認(rèn)真聽

9、后回答問題。拿它沒有辦法。 刺猬不但能用硬刺保護(hù)自己， 而且還可以用它來(lái)搬東西時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月靜立不動(dòng)。席勒光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！静牧稀磕侵粶嘏氖?（九）時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。郭沫若那只溫暖的手有一天，老師在課堂上要孩子們畫出自己最想感謝最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。布封的東西。孩子們高興地在白紙上

10、描繪起來(lái)， 如同在涂抹他們美麗的未來(lái)。 看著孩子們，老師猜想這群天真的孩子能想要感謝的東西肯定上很少的， 可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。當(dāng)其中一個(gè)孩子交上他的畫時(shí)， 老師吃了一驚：他畫的是一只大手，看上去有點(diǎn)粗糙卻感覺到是那么溫暖。是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。 孩子們也紛紛猜測(cè)。 一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手。 ”另一個(gè)說：“是廚師的手， 因?yàn)閺N師燒給我們好吃的肯德基?！迸處熥叩侥莻€(gè)可愛的、眼中充滿期待的孩子面前，低頭問他： “能告訴我你畫的是誰(shuí)的手嗎？”“這是你的手呀，老師。 ”孩子小聲答道。老師回想起來(lái)了，在放學(xué)后， 她常常拉著孩子胖乎乎的小手， 送他走一段。他家

11、很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，他破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然， 她也常拉別的孩子的手。 可這只老師的手對(duì)他卻有非凡的意義，他要感謝這只手 ,【材料】(十)松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。 它四肢靈活， 行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮 附【材料】（十一）王戎是個(gè)聰明的孩子。有一天，他和同伴到郊外游玩， 看見路邊有棵野李子樹， 果實(shí)累累，幾乎壓斷樹枝。同伴都爭(zhēng)著摘李子吃， 只有王戎不動(dòng)。 同伴問他為什么不去摘。他說：“野李樹在郊外的路邊而李子沒人摘，這些李子一定是苦的?！贝蠹乙怀?，果然

12、味苦難食【材料】（十二）真正的好孩子在一棵大樹上，住著喜鵲、黃鶯和烏鴉。她們的孩子都長(zhǎng)大了，自己也老了，飛不動(dòng)了。一天，她們?cè)谝桓鶚渲ι蠒裉?yáng)。喜鵲說：“在樹林里，要數(shù)我的女兒最漂亮。 ”黃鶯說：“在樹林里，誰(shuí)也比不上我的女兒會(huì)唱歌。烏鴉在一旁不說話。這時(shí)，小喜鵲回來(lái)了。她已經(jīng)吃飽了，老喜鵲喊道： “孩子，給我一只蚱蜢，我餓了！ ”小喜鵲理也不理。小黃鶯回來(lái)了。她也吃飽了，老黃鶯喊道：“孩子，我餓了，給我一條卷葉蟲吧！。小烏鴉也回來(lái)了。 她帶來(lái)一只又肥又大的蟈蟈， 喂給老烏鴉吃。 她說：“媽媽，您還想吃什么？我再去找。 ”【材料】（十三）有一只小兔，長(zhǎng)得又聰明又可愛，狠心的狼一心想吃掉它。狼讓

13、狐貍來(lái)幫忙，說： “你去把小兔騙來(lái)。 ”狐貍找到小兔，一本正經(jīng)地說： “告訴你一個(gè)好消息，狼死啦，它再也不會(huì)害你了?！毙⊥貌幌胄?，就走到狼那里，從窗口望去，只風(fēng)狼躺在床上，眼睛和嘴巴閉著，真像死了一樣。小兔想了想， 故意把頭伸進(jìn)窗口， 自言自語(yǔ)地說：“狐貍說狼死了，我看它沒有死，死狼的嘴巴總是張著的。 ”狼聽了，馬上把嘴張開來(lái)。小兔知道狼在裝死，就大聲喊道： “牛伯伯，馬叔叔，山羊哥哥，大家快來(lái)呀！狼死了，我們把它扔到河里去吧！ ”狼嚇得趕快爬起來(lái)，飛也似地逃走了。答案：短文一： 1、楊柳、春景、春色、柳條春。2、下垂3、不憑借別人的勢(shì)力拼命向上，不貪婪。短文二： 1、天文學(xué)教育、城市建設(shè)2、活了兩次3、只要想做出改變，什么時(shí)候都不晚。短文三： 1、睡覺、 20。2、人一生用來(lái)學(xué)習(xí)，提升自己的時(shí)間很少，要多花時(shí)間學(xué)習(xí)。短文四： 1、兒子幫小雞弄破蛋殼。2、小雞在蛋殼