—第二學(xué)期小學(xué)科技活動室工作總結(jié)匯編教學(xué)文案

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除小學(xué)科技活動室工作總結(jié)（2015 2016 第二學(xué)期）創(chuàng)新，是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識， 展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力， 增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識， 我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在 “科教興國 ”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到 學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去， 努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育； 培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。一、認(rèn)真貫徹上級精神，切實(shí)把科技活動擺在重要地位我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育，并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分，與學(xué)校的教育、

2、教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學(xué)生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情。二、加大科技活動的宣傳力度word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除我們通過多種傳播途徑， 號召大家參與科技活動： 1. 通過紅領(lǐng)巾小廣播傳播科普知識。 2. 在黑板報(bào)上開辟科學(xué)知識園地。3. 通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動。 4. 通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、 愛科學(xué)的思想。 5. 進(jìn)行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”等科技啟明星活動，展示學(xué)生的制作成果，形成向科學(xué)進(jìn)軍的氛圍。三、活動

3、落到實(shí)處，開闊學(xué)生眼界1、各班級出了一期專題黑板報(bào)。學(xué)校要求，每班出了一期題與科技、環(huán)保有關(guān)的專題黑板報(bào)，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評比，通過黑板報(bào)的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、學(xué)校組織學(xué)生參加科學(xué)知識競賽。全體學(xué)生積極參與，通過這次競賽活動， 培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識， 同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。3、科技小制作比賽。以班級為單位，每班上交五件作品，各班學(xué)生積極參與，雖然有的同學(xué)的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結(jié)了他們

4、的思想，也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、 能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調(diào)動了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，讓愛好科學(xué)并有創(chuàng)新思維的同學(xué)大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神。4、環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護(hù)意識教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，包括知識和技術(shù)的傳授，也包括觀念、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣， 從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費(fèi)更多的精力和心血，潛移默化，從一點(diǎn)一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學(xué)知識和身體力行、嚴(yán)格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。5、學(xué)校對各班的活動記錄進(jìn)行檢查評比，對優(yōu)秀班級進(jìn)行了表彰。

5、四、競賽活動抓提高word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動，為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導(dǎo)學(xué)生活動過程中，鼓勵他們充分的想象， 不斷創(chuàng)新，讓他們在科學(xué)知識的海洋中可以自由翱翔。學(xué)生則根據(jù)自己的特長，自主選擇項(xiàng)目，主動參與競賽。在此基礎(chǔ)上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組，派專任老師給予專項(xiàng)輔導(dǎo)和培養(yǎng)， 代表學(xué)校參教育局的各項(xiàng)科技競賽和創(chuàng)新大賽，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)歷了智慧與實(shí)力的較量，在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升了科技活動的質(zhì)量與內(nèi)涵，提高了科技教育的層次與效果。我們會以此為新起點(diǎn)， 結(jié)合我校實(shí)際情況， 開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思