大班體育活動：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

1、大班體育活動：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)活動目標(biāo)： 1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。2、體驗玩風(fēng)車的樂趣。活動準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)小風(fēng)車若干（與幼兒人數(shù)相等） ，教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)小旗子，錄音機(jī)，磁帶活動過程： 1、活動身體，激發(fā)興趣（ 1）幼兒伴隨著歡快的音樂跟著教師進(jìn)入活動區(qū)，做熱身活動（幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔走、大象走、小熊走等動作） 。播放音樂：大皮球師：寶寶，讓我們跟隨音樂一起動起來吧。 （ 2）師：今天老師給你們帶來了一位新朋友，你想知道它是誰嗎？那請你把小眼睛蒙起來，一起數(shù) 1、2、 3 那位客人呀就出來了。來一起數(shù)， 1、 2、 3 鐺鐺鐺。風(fēng)車娃娃來啦。寶寶們來鼓掌歡迎。（用啟發(fā)性語言調(diào)動幼

2、兒玩風(fēng)車的興趣。 ）教師要出示造型可愛，色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃。師：風(fēng)車娃娃帶來很多她的好朋友，我們一起來看看。你喜歡什么顏色的呢？請你選擇一位做你的好朋友。引導(dǎo)幼兒挑一個自己喜歡的娃娃。2、幼兒嘗試活動（1）師：寶寶你知道風(fēng)車娃娃是怎么玩的嗎？想不想讓風(fēng)車娃娃動起來？（自由玩風(fēng)車， 練習(xí)四散跑。）（ 2）師：寶寶，剛才你是怎么樣才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的呢？原來是要跑起來，風(fēng)車才可以轉(zhuǎn)呀，那讓我們一起來學(xué)一下吧。 1） " 顏色大風(fēng)吹 " 。教師引導(dǎo)幼兒聽指令跑，教師分別舉紅、黃、藍(lán)色小旗子。然后讓幼兒分組玩。師：寶寶看老師這里有三面旗幟，分別是什么顏色的呢？現(xiàn)在老師出示什么顏色。是這

3、種顏色的風(fēng)車的寶寶就要往小山坡那邊跑哦。聽到口哨聲就要立刻跑到老師的身邊。先把小眼睛閉好啦， 1,2,3 ，好啦。現(xiàn)在是紅色的小旗，那紅色的風(fēng)車娃娃的寶貝要開始跑到小山坡啦。 （三種顏色依次進(jìn)行第1頁 / 總共 13頁一遍，次數(shù)可以按幼兒情況遞增。）2）" 送風(fēng)車娃娃住新房" 。教師引導(dǎo)幼兒向指定方向按紅、黃、藍(lán)顏色跑向相應(yīng)顏色的房子處。師：在我們對面的是風(fēng)車娃娃的新家，現(xiàn)在寶寶就要把自己手里的風(fēng)車娃娃送回家嘍。老師有個要求，第一次我們?nèi)サ臅r候要把風(fēng)車娃娃帶回來，等老師吹口哨的時候就要回來嘍。第二次再把風(fēng)車娃娃送回家。 3、放松活動放松活動期間，教師可以對幼兒說： &quo

4、t; 風(fēng)車娃娃跑得都累了， 讓他們在家里休息吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將風(fēng)車放進(jìn)小筐里）跟風(fēng)車娃娃說再見，下次再一起玩。"活動目標(biāo)： 1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。2、體驗玩風(fēng)車的樂趣。活動準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)小風(fēng)車若干（與幼兒人數(shù)相等） ，教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)小旗子，錄音機(jī)，磁帶活動過程： 1、活動身體，激發(fā)興趣（ 1）幼兒伴隨著歡快的音樂跟著教師進(jìn)入活動區(qū)，做熱身活動（幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔走、大象走、小熊走等動作） 。播放音樂：大皮球師：寶寶，讓我們跟隨音樂一起動起來吧。 （ 2）師：今天老師給你們帶來了一位新朋友，你想知道它是誰嗎？那請你把小眼睛蒙起來，一起數(shù) 1、2、 3 那位客人呀就

5、出來了。來一起數(shù)， 1、 2、 3 鐺鐺鐺。風(fēng)車娃娃來啦。寶寶們來鼓掌歡迎。（用啟發(fā)性語言調(diào)動幼兒玩風(fēng)車的興趣。 ）教師要出示造型可愛，色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃。師：風(fēng)車娃娃帶來很多她的好朋友，我們一起來看看。你喜歡什么顏色的呢？請你選擇一位做你的好朋友。引導(dǎo)幼兒挑一個自己喜歡的娃娃。2、幼兒嘗試活動（1）師：寶寶你知道風(fēng)車娃娃是怎么玩的嗎？想不想讓風(fēng)車娃娃動起來？ （自由玩風(fēng)車， 練習(xí)四散跑。）（ 2）師：寶寶，剛才你是怎么樣才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的呢？原來是要跑起來，風(fēng)車才可以轉(zhuǎn)呀，那讓我們一起來學(xué)一下吧。1） " 顏色大風(fēng)吹 " 。教師引導(dǎo)幼第2頁 / 總共 13頁兒聽指令跑，教師

6、分別舉紅、黃、藍(lán)色小旗子。然后讓幼兒分組玩。師：寶寶看老師這里有三面旗幟，分別是什么顏色的呢？現(xiàn)在老師出示什么顏色。是這種顏色的風(fēng)車的寶寶就要往小山坡那邊跑哦。聽到口哨聲就要立刻跑到老師的身邊。先把小眼睛閉好啦， 1,2,3 ，好啦?，F(xiàn)在是紅色的小旗，那紅色的風(fēng)車娃娃的寶貝要開始跑到小山坡啦。 （三種顏色依次進(jìn)行一遍，次數(shù)可以按幼兒情況遞增。 ）2）" 送風(fēng)車娃娃住新房 " 。教師引導(dǎo)幼兒向指定方向按紅、黃、藍(lán)顏色跑向相應(yīng)顏色的房子處。師：在我們對面的是風(fēng)車娃娃的新家，現(xiàn)在寶寶就要把自己手里的風(fēng)車娃娃送回家嘍。老師有個要求，第一次我們?nèi)サ臅r候要把風(fēng)車娃娃帶回來，等老師吹口哨

7、的時候就要回來嘍。第二次再把風(fēng)車娃娃送回家。 3、放松活動放松活動期間，教師可以對幼兒說： " 風(fēng)車娃娃跑得都累了， 讓他們在家里休息吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將風(fēng)車放進(jìn)小筐里）跟風(fēng)車娃娃說再見，下次再一起玩。"活動目標(biāo)： 1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。 2、體驗玩風(fēng)車的樂趣。活動準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)小風(fēng)車若干（與幼兒人數(shù)相等） ，教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)小旗子，錄音機(jī)，磁帶活動過程： 1、活動身體，激發(fā)興趣（ 1）幼兒伴隨著歡快的音樂跟著教師進(jìn)入活動區(qū)，做熱身活動（幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔走、大象走、小熊走等動作） 。播放音樂：大皮球師：寶寶，讓我們跟隨音樂一起動起來吧。 （ 2）師：今天

8、老師給你們帶來了一位新朋友，你想知道它是誰嗎？那請你把小眼睛蒙起來，一起數(shù) 1、2、 3 那位客人呀就出來了。來一起數(shù)， 1、 2、 3 鐺鐺鐺。風(fēng)車娃娃來啦。寶寶們來鼓掌歡迎。（用啟發(fā)性語言調(diào)動幼兒玩風(fēng)車的興趣。 ）教師要出示造型可愛，色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃。師：風(fēng)車娃娃帶來很多她的好朋友，我們一起第3頁 / 總共 13頁來看看。你喜歡什么顏色的呢？請你選擇一位做你的好朋友。引導(dǎo)幼兒挑一個自己喜歡的娃娃。2、幼兒嘗試活動（1）師：寶寶你知道風(fēng)車娃娃是怎么玩的嗎？想不想讓風(fēng)車娃娃動起來？（自由玩風(fēng)車， 練習(xí)四散跑。）（ 2）師：寶寶，剛才你是怎么樣才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的呢？原來是要跑起來，風(fēng)車才可以轉(zhuǎn)呀

9、，那讓我們一起來學(xué)一下吧。 1） " 顏色大風(fēng)吹 " 。教師引導(dǎo)幼兒聽指令跑，教師分別舉紅、黃、藍(lán)色小旗子。然后讓幼兒分組玩。師：寶寶看老師這里有三面旗幟，分別是什么顏色的呢？現(xiàn)在老師出示什么顏色。是這種顏色的風(fēng)車的寶寶就要往小山坡那邊跑哦。聽到口哨聲就要立刻跑到老師的身邊。先把小眼睛閉好啦， 1,2,3 ，好啦?，F(xiàn)在是紅色的小旗，那紅色的風(fēng)車娃娃的寶貝要開始跑到小山坡啦。 （三種顏色依次進(jìn)行一遍，次數(shù)可以按幼兒情況遞增。 ）2）" 送風(fēng)車娃娃住新房 " 。教師引導(dǎo)幼兒向指定方向按紅、黃、藍(lán)顏色跑向相應(yīng)顏色的房子處。師：在我們對面的是風(fēng)車娃娃的新家，現(xiàn)在

10、寶寶就要把自己手里的風(fēng)車娃娃送回家嘍。老師有個要求，第一次我們?nèi)サ臅r候要把風(fēng)車娃娃帶回來，等老師吹口哨的時候就要回來嘍。第二次再把風(fēng)車娃娃送回家。 3、放松活動放松活動期間，教師可以對幼兒說： " 風(fēng)車娃娃跑得都累了， 讓他們在家里休息吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將風(fēng)車放進(jìn)小筐里）跟風(fēng)車娃娃說再見，下次再一起玩。"活動目標(biāo)： 1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。 2、體驗玩風(fēng)車的樂趣。活動準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)小風(fēng)車若干（與幼兒人數(shù)相等） ，教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)小旗子，錄音機(jī)，磁帶活動過程： 1、活動身體，激發(fā)興趣（ 1）幼兒伴隨著歡快的音樂跟著教師進(jìn)入活動區(qū)，做熱身活動（幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔

11、走、大象走、小熊走等動作）。播放音樂：大皮球師：寶寶，第4頁 / 總共 13頁讓我們跟隨音樂一起動起來吧。（ 2）師：今天老師給你們帶來了一位新朋友，你想知道它是誰嗎？那請你把小眼睛蒙起來，一起數(shù) 1、2、 3 那位客人呀就出來了。來一起數(shù)， 1、 2、 3 鐺鐺鐺。風(fēng)車娃娃來啦。寶寶們來鼓掌歡迎。（用啟發(fā)性語言調(diào)動幼兒玩風(fēng)車的興趣。 ）教師要出示造型可愛，色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃。師：風(fēng)車娃娃帶來很多她的好朋友，我們一起來看看。你喜歡什么顏色的呢？請你選擇一位做你的好朋友。引導(dǎo)幼兒挑一個自己喜歡的娃娃。2、幼兒嘗試活動（1）師：寶寶你知道風(fēng)車娃娃是怎么玩的嗎？想不想讓風(fēng)車娃娃動起來？（自由玩風(fēng)車，

12、 練習(xí)四散跑。）（ 2）師：寶寶，剛才你是怎么樣才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的呢？原來是要跑起來，風(fēng)車才可以轉(zhuǎn)呀，那讓我們一起來學(xué)一下吧。 1） " 顏色大風(fēng)吹 " 。教師引導(dǎo)幼兒聽指令跑，教師分別舉紅、黃、藍(lán)色小旗子。然后讓幼兒分組玩。師：寶寶看老師這里有三面旗幟，分別是什么顏色的呢？現(xiàn)在老師出示什么顏色。是這種顏色的風(fēng)車的寶寶就要往小山坡那邊跑哦。聽到口哨聲就要立刻跑到老師的身邊。先把小眼睛閉好啦， 1,2,3 ，好啦?，F(xiàn)在是紅色的小旗，那紅色的風(fēng)車娃娃的寶貝要開始跑到小山坡啦。 （三種顏色依次進(jìn)行一遍，次數(shù)可以按幼兒情況遞增。 ）2）" 送風(fēng)車娃娃住新房 " 。

13、教師引導(dǎo)幼兒向指定方向按紅、黃、藍(lán)顏色跑向相應(yīng)顏色的房子處。師：在我們對面的是風(fēng)車娃娃的新家，現(xiàn)在寶寶就要把自己手里的風(fēng)車娃娃送回家嘍。老師有個要求，第一次我們?nèi)サ臅r候要把風(fēng)車娃娃帶回來，等老師吹口哨的時候就要回來嘍。第二次再把風(fēng)車娃娃送回家。 3、放松活動放松活動期間，教師可以對幼兒說： " 風(fēng)車娃娃跑得都累了， 讓他們在家里休息吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將風(fēng)車放進(jìn)小筐里）跟風(fēng)車娃娃說再見，下次再一起玩。"第5頁 / 總共 13頁活動目標(biāo)： 1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。2、體驗玩風(fēng)車的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)小風(fēng)車若干（與幼兒人數(shù)相等） ，教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)小旗子，錄音機(jī)，磁帶活

14、動過程： 1、活動身體，激發(fā)興趣（ 1）幼兒伴隨著歡快的音樂跟著教師進(jìn)入活動區(qū)，做熱身活動（幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔走、大象走、小熊走等動作） 。播放音樂：大皮球師：寶寶，讓我們跟隨音樂一起動起來吧。 （ 2）師：今天老師給你們帶來了一位新朋友，你想知道它是誰嗎？那請你把小眼睛蒙起來，一起數(shù) 1、2、 3 那位客人呀就出來了。來一起數(shù)， 1、 2、 3 鐺鐺鐺。風(fēng)車娃娃來啦。寶寶們來鼓掌歡迎。（用啟發(fā)性語言調(diào)動幼兒玩風(fēng)車的興趣。 ）教師要出示造型可愛，色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃。師：風(fēng)車娃娃帶來很多她的好朋友，我們一起來看看。你喜歡什么顏色的呢？請你選擇一位做你的好朋友。引導(dǎo)幼兒挑一個自己喜歡的娃

15、娃。2、幼兒嘗試活動（1）師：寶寶你知道風(fēng)車娃娃是怎么玩的嗎？想不想讓風(fēng)車娃娃動起來？（自由玩風(fēng)車， 練習(xí)四散跑。）（ 2）師：寶寶，剛才你是怎么樣才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的呢？原來是要跑起來，風(fēng)車才可以轉(zhuǎn)呀，那讓我們一起來學(xué)一下吧。 1） " 顏色大風(fēng)吹 " 。教師引導(dǎo)幼兒聽指令跑，教師分別舉紅、黃、藍(lán)色小旗子。然后讓幼兒分組玩。師：寶寶看老師這里有三面旗幟，分別是什么顏色的呢？現(xiàn)在老師出示什么顏色。是這種顏色的風(fēng)車的寶寶就要往小山坡那邊跑哦。聽到口哨聲就要立刻跑到老師的身邊。先把小眼睛閉好啦， 1,2,3 ，好啦?，F(xiàn)在是紅色的小旗，那紅色的風(fēng)車娃娃的寶貝要開始跑到小山坡啦。 （三

16、種顏色依次進(jìn)行一遍，次數(shù)可以按幼兒情況遞增。 ）2）" 送風(fēng)車娃娃住新房 " 。教師引導(dǎo)幼兒向指定方向按紅、黃、藍(lán)顏色跑向相應(yīng)顏色的房子處。師：在我們對面第6頁 / 總共 13頁的是風(fēng)車娃娃的新家，現(xiàn)在寶寶就要把自己手里的風(fēng)車娃娃送回家嘍。老師有個要求，第一次我們?nèi)サ臅r候要把風(fēng)車娃娃帶回來，等老師吹口哨的時候就要回來嘍。第二次再把風(fēng)車娃娃送回家。3、放松活動放松活動期間，教師可以對幼兒說： " 風(fēng)車娃娃跑得都累了， 讓他們在家里休息吧！（引導(dǎo)幼兒將風(fēng)車放進(jìn)小筐里）跟風(fēng)車娃娃說再見，下次再一起玩。"活動目標(biāo)： 1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。2、體驗玩風(fēng)車的

17、樂趣?；顒訙?zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)小風(fēng)車若干（與幼兒人數(shù)相等） ，教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)小旗子，錄音機(jī)，磁帶活動過程： 1、活動身體，激發(fā)興趣（ 1）幼兒伴隨著歡快的音樂跟著教師進(jìn)入活動區(qū)，做熱身活動（幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔走、大象走、小熊走等動作） 。播放音樂：大皮球師：寶寶，讓我們跟隨音樂一起動起來吧。 （ 2）師：今天老師給你們帶來了一位新朋友，你想知道它是誰嗎？那請你把小眼睛蒙起來，一起數(shù) 1、2、 3 那位客人呀就出來了。來一起數(shù)， 1、 2、 3 鐺鐺鐺。風(fēng)車娃娃來啦。寶寶們來鼓掌歡迎。（用啟發(fā)性語言調(diào)動幼兒玩風(fēng)車的興趣。 ）教師要出示造型可愛，色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃。師：風(fēng)車娃娃帶來很多她

18、的好朋友，我們一起來看看。你喜歡什么顏色的呢？請你選擇一位做你的好朋友。引導(dǎo)幼兒挑一個自己喜歡的娃娃。2、幼兒嘗試活動（1）師：寶寶你知道風(fēng)車娃娃是怎么玩的嗎？想不想讓風(fēng)車娃娃動起來？（自由玩風(fēng)車， 練習(xí)四散跑。）（ 2）師：寶寶，剛才你是怎么樣才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的呢？原來是要跑起來，風(fēng)車才可以轉(zhuǎn)呀，那讓我們一起來學(xué)一下吧。 1） " 顏色大風(fēng)吹 " 。教師引導(dǎo)幼兒聽指令跑，教師分別舉紅、黃、藍(lán)色小旗子。然后讓幼兒分組玩。師：寶寶看老師這里有三面旗幟，分別是什么顏色的呢？現(xiàn)在老師出示什么顏第7頁 / 總共 13頁色。是這種顏色的風(fēng)車的寶寶就要往小山坡那邊跑哦。聽到口哨聲就要立刻

19、跑到老師的身邊。先把小眼睛閉好啦， 1,2,3 ，好啦?，F(xiàn)在是紅色的小旗，那紅色的風(fēng)車娃娃的寶貝要開始跑到小山坡啦。 （三種顏色依次進(jìn)行一遍，次數(shù)可以按幼兒情況遞增。 ）2）" 送風(fēng)車娃娃住新房 " 。教師引導(dǎo)幼兒向指定方向按紅、黃、藍(lán)顏色跑向相應(yīng)顏色的房子處。師：在我們對面的是風(fēng)車娃娃的新家，現(xiàn)在寶寶就要把自己手里的風(fēng)車娃娃送回家嘍。老師有個要求，第一次我們?nèi)サ臅r候要把風(fēng)車娃娃帶回來，等老師吹口哨的時候就要回來嘍。第二次再把風(fēng)車娃娃送回家。3、放松活動放松活動期間，教師可以對幼兒說： " 風(fēng)車娃娃跑得都累了， 讓他們在家里休息吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將風(fēng)車放進(jìn)小筐里）跟風(fēng)

20、車娃娃說再見，下次再一起玩。"活動目標(biāo)： 1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。2、體驗玩風(fēng)車的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)小風(fēng)車若干（與幼兒人數(shù)相等） ，教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)小旗子，錄音機(jī)，磁帶活動過程： 1、活動身體，激發(fā)興趣（ 1）幼兒伴隨著歡快的音樂跟著教師進(jìn)入活動區(qū)，做熱身活動（幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔走、大象走、小熊走等動作） 。播放音樂：大皮球師：寶寶，讓我們跟隨音樂一起動起來吧。 （ 2）師：今天老師給你們帶來了一位新朋友，你想知道它是誰嗎？那請你把小眼睛蒙起來，一起數(shù) 1、2、 3 那位客人呀就出來了。來一起數(shù)， 1、 2、 3 鐺鐺鐺。風(fēng)車娃娃來啦。寶寶們來鼓掌歡迎。（用

21、啟發(fā)性語言調(diào)動幼兒玩風(fēng)車的興趣。 ）教師要出示造型可愛，色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃。師：風(fēng)車娃娃帶來很多她的好朋友，我們一起來看看。你喜歡什么顏色的呢？請你選擇一位做你的好朋友。引導(dǎo)幼兒挑一個自己喜歡的娃娃。2、幼兒嘗試活動（1）師：寶寶你知道風(fēng)車娃娃是第8頁 / 總共 13頁怎么玩的嗎？想不想讓風(fēng)車娃娃動起來？（自由玩風(fēng)車， 練習(xí)四散跑。）（ 2）師：寶寶，剛才你是怎么樣才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的呢？原來是要跑起來，風(fēng)車才可以轉(zhuǎn)呀，那讓我們一起來學(xué)一下吧。1） " 顏色大風(fēng)吹 " 。教師引導(dǎo)幼兒聽指令跑，教師分別舉紅、黃、藍(lán)色小旗子。然后讓幼兒分組玩。師：寶寶看老師這里有三面旗幟，分別是什

22、么顏色的呢？現(xiàn)在老師出示什么顏色。是這種顏色的風(fēng)車的寶寶就要往小山坡那邊跑哦。聽到口哨聲就要立刻跑到老師的身邊。先把小眼睛閉好啦， 1,2,3 ，好啦?，F(xiàn)在是紅色的小旗，那紅色的風(fēng)車娃娃的寶貝要開始跑到小山坡啦。 （三種顏色依次進(jìn)行一遍，次數(shù)可以按幼兒情況遞增。 ）2）" 送風(fēng)車娃娃住新房 " 。教師引導(dǎo)幼兒向指定方向按紅、黃、藍(lán)顏色跑向相應(yīng)顏色的房子處。師：在我們對面的是風(fēng)車娃娃的新家，現(xiàn)在寶寶就要把自己手里的風(fēng)車娃娃送回家嘍。老師有個要求，第一次我們?nèi)サ臅r候要把風(fēng)車娃娃帶回來，等老師吹口哨的時候就要回來嘍。第二次再把風(fēng)車娃娃送回家。3、放松活動放松活動期間，教師可以對幼

23、兒說： " 風(fēng)車娃娃跑得都累了， 讓他們在家里休息吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將風(fēng)車放進(jìn)小筐里）跟風(fēng)車娃娃說再見，下次再一起玩。"活動目標(biāo)： 1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。2、體驗玩風(fēng)車的樂趣。活動準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)小風(fēng)車若干（與幼兒人數(shù)相等） ，教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)小旗子，錄音機(jī)，磁帶活動過程： 1、活動身體，激發(fā)興趣（ 1）幼兒伴隨著歡快的音樂跟著教師進(jìn)入活動區(qū)，做熱身活動（幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔走、大象走、小熊走等動作） 。播放音樂：大皮球師：寶寶，讓我們跟隨音樂一起動起來吧。 （ 2）師：今天老師給你們帶來了一位新朋友，你想知道它是誰嗎？那請你把小眼睛蒙起來，一起數(shù)1、2、3

24、那位客第9頁 / 總共 13頁人呀就出來了。來一起數(shù)， 1、 2、 3 鐺鐺鐺。風(fēng)車娃娃來啦。寶寶們來鼓掌歡迎。（用啟發(fā)性語言調(diào)動幼兒玩風(fēng)車的興趣。 ）教師要出示造型可愛，色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃。師：風(fēng)車娃娃帶來很多她的好朋友，我們一起來看看。你喜歡什么顏色的呢？請你選擇一位做你的好朋友。引導(dǎo)幼兒挑一個自己喜歡的娃娃。2、幼兒嘗試活動（1）師：寶寶你知道風(fēng)車娃娃是怎么玩的嗎？想不想讓風(fēng)車娃娃動起來？（自由玩風(fēng)車， 練習(xí)四散跑。）（ 2）師：寶寶，剛才你是怎么樣才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的呢？原來是要跑起來，風(fēng)車才可以轉(zhuǎn)呀，那讓我們一起來學(xué)一下吧。1） " 顏色大風(fēng)吹 " 。教師引導(dǎo)幼兒聽指

25、令跑，教師分別舉紅、黃、藍(lán)色小旗子。然后讓幼兒分組玩。師：寶寶看老師這里有三面旗幟，分別是什么顏色的呢？現(xiàn)在老師出示什么顏色。是這種顏色的風(fēng)車的寶寶就要往小山坡那邊跑哦。聽到口哨聲就要立刻跑到老師的身邊。先把小眼睛閉好啦， 1,2,3 ，好啦。現(xiàn)在是紅色的小旗，那紅色的風(fēng)車娃娃的寶貝要開始跑到小山坡啦。 （三種顏色依次進(jìn)行一遍，次數(shù)可以按幼兒情況遞增。 ）2）" 送風(fēng)車娃娃住新房 " 。教師引導(dǎo)幼兒向指定方向按紅、黃、藍(lán)顏色跑向相應(yīng)顏色的房子處。師：在我們對面的是風(fēng)車娃娃的新家，現(xiàn)在寶寶就要把自己手里的風(fēng)車娃娃送回家嘍。老師有個要求，第一次我們?nèi)サ臅r候要把風(fēng)車娃娃帶回來，等

26、老師吹口哨的時候就要回來嘍。第二次再把風(fēng)車娃娃送回家。3、放松活動放松活動期間，教師可以對幼兒說： " 風(fēng)車娃娃跑得都累了， 讓他們在家里休息吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將風(fēng)車放進(jìn)小筐里）跟風(fēng)車娃娃說再見，下次再一起玩。"活動目標(biāo)： 1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。2、體驗玩風(fēng)車的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)小風(fēng)車若干（與幼兒人數(shù)相等），教師準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)第 10頁 / 總共 13頁小旗子，錄音機(jī)，磁帶活動過程：1、活動身體，激發(fā)興趣（1）幼兒伴隨著歡快的音樂跟著教師進(jìn)入活動區(qū)，做熱身活動（幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔走、大象走、小熊走等動作）。播放音樂：大皮球師：寶寶，讓我們跟隨音樂一起動

27、起來吧。（ 2）師：今天老師給你們帶來了一位新朋友，你想知道它是誰嗎？那請你把小眼睛蒙起來，一起數(shù) 1、2、 3 那位客人呀就出來了。來一起數(shù)， 1、 2、 3 鐺鐺鐺。風(fēng)車娃娃來啦。寶寶們來鼓掌歡迎。（用啟發(fā)性語言調(diào)動幼兒玩風(fēng)車的興趣。 ）教師要出示造型可愛，色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃。師：風(fēng)車娃娃帶來很多她的好朋友，我們一起來看看。你喜歡什么顏色的呢？請你選擇一位做你的好朋友。引導(dǎo)幼兒挑一個自己喜歡的娃娃。2、幼兒嘗試活動（1）師：寶寶你知道風(fēng)車娃娃是怎么玩的嗎？想不想讓風(fēng)車娃娃動起來？（自由玩風(fēng)車， 練習(xí)四散跑。）（ 2）師：寶寶，剛才你是怎么樣才讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的呢？原來是要跑起來，風(fēng)車才可以轉(zhuǎn)呀

28、，那讓我們一起來學(xué)一下吧。1） " 顏色大風(fēng)吹 " 。教師引導(dǎo)幼兒聽指令跑，教師分別舉紅、黃、藍(lán)色小旗子。然后讓幼兒分組玩。師：寶寶看老師這里有三面旗幟，分別是什么顏色的呢？現(xiàn)在老師出示什么顏色。是這種顏色的風(fēng)車的寶寶就要往小山坡那邊跑哦。聽到口哨聲就要立刻跑到老師的身邊。先把小眼睛閉好啦， 1,2,3 ，好啦。現(xiàn)在是紅色的小旗，那紅色的風(fēng)車娃娃的寶貝要開始跑到小山坡啦。 （三種顏色依次進(jìn)行一遍，次數(shù)可以按幼兒情況遞增。 ）2）" 送風(fēng)車娃娃住新房 " 。教師引導(dǎo)幼兒向指定方向按紅、黃、藍(lán)顏色跑向相應(yīng)顏色的房子處。師：在我們對面的是風(fēng)車娃娃的新家，現(xiàn)在寶寶就要把自己手里的風(fēng)車娃娃送回家嘍。老師有個要求，第一次我們?nèi)サ臅r候要把風(fēng)車娃娃帶回來，等老師吹口哨的第 11頁 / 總共 13頁時候就要回來嘍。第二次再把風(fēng)車娃娃送回家。3、放松活動放松活動期間，教師可以對幼兒說： " 風(fēng)車娃娃跑得都累了， 讓他們在家里休息吧！（引導(dǎo)幼兒將風(fēng)車放進(jìn)小筐里）跟風(fēng)車娃娃說再見，下次再一起玩。"活動目標(biāo)：