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文檔簡(jiǎn)介
1、平面設(shè)計(jì)是一份非常精細(xì)的工作, 因?yàn)槠渚?xì)所以才能在毫厘之間給人帶來賞心悅目的美感享受,也正因其精細(xì)也同樣會(huì)給平面設(shè)計(jì)師們帶來一定工作上的問題, 引得設(shè)計(jì)師們無 比抓狂。在本篇文章中,我們將跟大家談一談在平面設(shè)計(jì)工作中有哪些常見的問題, 希望能 給新手設(shè)計(jì)師們帶來一些 “戰(zhàn)前預(yù)知,以便應(yīng)對(duì)今后工作中的各式各樣的問題, 從而進(jìn)步 工作效率,防止不必要的費(fèi)事。一、工作技能上的問題。工作技能上的問題即因新手平面設(shè)計(jì)師工作技能不完善、工作經(jīng)歷較少而導(dǎo)致的設(shè)計(jì)過程中的過失、失誤及效率低下等狀況。 這些問題對(duì)于新手平面設(shè)計(jì)師來說容易出現(xiàn),卻又容易解決,簡(jiǎn)言之就是以不斷的磨練與拓展來彌補(bǔ)自己的技能上的缺乏,
2、并獲得不斷進(jìn)步。1 .字體排版缺乏美感。字體的排版既能成就一個(gè)設(shè)計(jì)作品也能毀掉一個(gè)設(shè)計(jì)作品,新手設(shè)計(jì)師往往在字體排版上缺乏感覺。一般來說,一份設(shè)計(jì)作品中盡量保持只用到 1到2種字體,要注意字體的粗細(xì) 與背景的比照度、字體與畫布的比照、字體與風(fēng)格的相符性等。2 .無視校對(duì)。設(shè)計(jì)師的工作并非僅僅涉及出來作品就好,同時(shí)還需要考慮到作品成品出來后的后續(xù)校對(duì)工作。雖然一般情況下文案也會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)稿進(jìn)展后期審核校對(duì),但是某些設(shè)計(jì)上的一些文字效果等文案可能會(huì)注意不到, 需要設(shè)計(jì)師來進(jìn)展 2次校對(duì),所以在工作過程中千萬不要無視 校對(duì),否那么出現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)引起客戶的不滿, 一方面返工本錢高,另一方面也會(huì)影響企業(yè)形象。3
3、 .忘記打包文件。將設(shè)計(jì)作品發(fā)送給需求者不要僅僅只發(fā)一張圖片或者未加工的文檔,作為設(shè)計(jì)師的你必須完好地打包你在工程中所用的東西。忘記打包可能會(huì)給翻開你設(shè)計(jì)作品的人帶來許多問題,例如圖片不見了,字體被交換了或者其它元素喪失損壞了。4 .柵格圖形和圖標(biāo)在大多數(shù)情況下,圖標(biāo)或者背景也被設(shè)計(jì)成矢量圖, 柵格文件例如電子圖片, 由成千上 萬的像素點(diǎn)組成,在特定的尺寸下這些像素點(diǎn)將變得非常明顯。 在設(shè)計(jì)過程中,建議采用矢 量圖,矢量圖不會(huì)失去其明晰度。5 .忘記計(jì)算出血區(qū)。平面設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的作品常用于文件印刷,所以設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過程中要計(jì)算出血, 從而確保打印區(qū)域的外部邊緣裁剪出完好的打印文件。假設(shè)沒有
4、考慮到出血, 那么容易出現(xiàn)重要的圖片區(qū)域被裁剪掉的情況。6 .使用太多的技巧。跟字體的使用一樣,字體堅(jiān)持采用1到2種字體進(jìn)展設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)技巧也應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一的 一到兩種技巧,使用的技巧太多只會(huì)讓設(shè)計(jì)作品失去了其整體美感,缺乏統(tǒng)一性,畫面會(huì)顯得混亂,失去最初的美觀及展示意義。7 .使用了太多的顏色。在作品設(shè)計(jì)的過程中, 并非顏色越多越好,而是根據(jù)企業(yè)或工程要求去偏向于一個(gè)主色 彩,根據(jù)主色彩再進(jìn)展配色,一般來說一份設(shè)計(jì)作品使用的顏色在兩到三種之間,多了就會(huì) 使作品顯得混亂擁擠且不正式。8 .信息填充重復(fù)。在設(shè)計(jì)的過程中常常出現(xiàn)文案所提供的信息均已完好排入,但版心仍有空余排版空間,出現(xiàn)此種情況很多設(shè)計(jì)
5、師會(huì)選擇參加文案中已有的信息或者圖標(biāo)以起到填滿版心的作用。這種設(shè)計(jì)行為會(huì)讓受眾或者用戶覺得作品冗多繁雜,同類信息屢次出現(xiàn),會(huì)讓受眾形成視覺反感情緒。為防止此情況的出現(xiàn),可以與文案或工程負(fù)責(zé)人進(jìn)展溝通看看能否再參加一些信息, 或者給文字附上一定的英文以形成整體感,同時(shí)也能填充版心。 設(shè)計(jì)過程中切忌同一版面內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)一樣的信息。 二、工作流程上的煩惱什么是工作流程上的煩惱?工作上的煩惱就是因工作流程中某些問題的忽略或產(chǎn)生而導(dǎo)致設(shè)計(jì)工作的反復(fù)修改, 影響工作效率,這也是從事于平面設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師們很煩惱的1.平面設(shè)計(jì)師是一份非常精細(xì)的工作,在前期工作中需要進(jìn)展風(fēng)格的研究以及設(shè)計(jì)思路的考慮,中期需要對(duì)
6、作品進(jìn)展細(xì)節(jié)上的實(shí)際操作與設(shè)計(jì),后期還需要與修改,從整體上說平面設(shè)計(jì)工作就是一份相比照擬消耗時(shí)間的工作。與任務(wù)下達(dá)部門進(jìn)展溝通 不過在實(shí)際的工作過程中, 設(shè)計(jì)師們真的有足夠的時(shí)間來進(jìn)展設(shè)計(jì)嗎?不一定!在工作過程中,常常會(huì)出現(xiàn)早上下達(dá)的任務(wù),下午就需要成品。出現(xiàn)這種情況,一般來說設(shè)計(jì)師都沒有足夠的時(shí)間進(jìn)展打磨和研究,更別提什么創(chuàng)新了,而且經(jīng)常會(huì)受到催促,故遇到此情況設(shè)計(jì)作品一般都是草草了事,自己設(shè)計(jì)的作品自己都不忍心看。為了防止此情況的出現(xiàn),一般來說作為新手設(shè)計(jì)師的你要有這方面意識(shí),應(yīng)提早與任務(wù)下達(dá)部門進(jìn)展適當(dāng)?shù)臏贤?,理解詳?xì)擁有多少設(shè)計(jì)時(shí)間,并以書面形式呈現(xiàn)。假設(shè)時(shí)間過短,應(yīng)第一時(shí)間與對(duì)接工作
7、的人員進(jìn)展商量,看能不能適當(dāng)?shù)匮雍蟪鲈O(shè)計(jì)成品,畢竟作品質(zhì)量的保證也是非常重要的。最重要的還是詳細(xì)情況詳細(xì)對(duì)待吧,不要因?yàn)槿蝿?wù)著急就給自己太大壓力以致過于慌張,要靜下心來面對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù),只要盡力去做就好。2. 修改內(nèi)容太多。平面設(shè)計(jì)師工作會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)工作流程,當(dāng)設(shè)計(jì)作品完成后會(huì)將設(shè)計(jì)稿發(fā)給任務(wù)下達(dá)部門進(jìn)展審核并根據(jù)其修改建議進(jìn)展進(jìn)一步的修改完善工作。返工修改是正常的,但是修改太多就不正常了,會(huì)嚴(yán)重影響工作的效率,設(shè)計(jì)師們也會(huì)相當(dāng)煩惱,并逐步產(chǎn)生不耐煩的情緒。面對(duì)此種現(xiàn)象,作為新手設(shè)計(jì)師的你可以做些什么呢?第一,在設(shè)計(jì)工作開始前就應(yīng)當(dāng)與任務(wù)下達(dá)部門就設(shè)計(jì)作品問題進(jìn)展詳細(xì)的溝通,詳細(xì)包括尺寸、風(fēng)格、
8、制作工藝等,最好以書面的形式展現(xiàn)出來以便記錄。第二, 要與文案形成長(zhǎng)期的制作流程習(xí)慣,即盡量保證文案沒有錯(cuò)誤再交予設(shè)計(jì)師進(jìn)展設(shè)計(jì),這樣后期就算文字出現(xiàn)變動(dòng)也不會(huì)有大的改動(dòng)。第三,要盡可能打印設(shè)計(jì)作品小樣,因?yàn)槟承┪淖稚系呐虐鎲栴}不打印出來無法清楚地區(qū)分,例如書籍的平面設(shè)計(jì)排版等,另外某些設(shè)計(jì)技術(shù)上的問題也需要通過打印樣本來判別,例如三折頁(yè)設(shè)計(jì)中每一分頁(yè)的尺寸差異問題等。作為平面設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)記住,只有成品才能準(zhǔn)確地展示出自己的設(shè)計(jì)效果,所以請(qǐng)制作小樣以判斷有無設(shè)計(jì)上的問題存在。3. 被指點(diǎn)江山。在設(shè)計(jì)操作過程中,設(shè)計(jì)師經(jīng)常會(huì)被指點(diǎn)江山,尤其是新手平面設(shè)計(jì)師。對(duì)方會(huì)經(jīng)常提出一些很主觀和細(xì)節(jié)的要求,感
9、覺還不如把設(shè)計(jì)工作交給對(duì)方自己做得了。在遇到這種情況的時(shí)候,請(qǐng)不要一次性否認(rèn)對(duì)方的想法,或許對(duì)方也只是以建議討論的角度來跟你說明這個(gè)問題,畢竟你才是專業(yè)的設(shè)計(jì)師。假設(shè)你采用對(duì)方的建議,那就按照他的要求去做就好了,假設(shè)你不同意對(duì)方的建議,請(qǐng)給出一些你的理由說服對(duì)方,并用實(shí)際的成果來反響對(duì)方,時(shí)間久了作品設(shè)計(jì)的主動(dòng)權(quán)就會(huì)掌握在你自己的手里了。才能擺在那,當(dāng)然是你說了算。4. 溝通障礙引起的諸多問題。常見的設(shè)計(jì)流程是甲方或者用戶提出需求,產(chǎn)品經(jīng)理整理需求,最后反響給設(shè)計(jì)師開始設(shè)計(jì)。 從整個(gè)流程來看,設(shè)計(jì)師與需求者中間隔了一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理或其別人員,這就在兩者之間形成了溝通障礙,提供者設(shè)計(jì)師和需求者用戶中
10、間經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)人來溝通傳遞信息,這就會(huì)導(dǎo)致以下幾種情況的存在。第一, 信息滯后。用戶所產(chǎn)生的大部分需求具有一個(gè)信息傳輸?shù)倪^程,而設(shè)計(jì)師大多時(shí)候是最后一個(gè)知道用戶需求的人。也許在設(shè)計(jì)師知道之前,產(chǎn)品經(jīng)理和指導(dǎo)就已經(jīng)討論完了,甚至有了根本的解決方案,設(shè)計(jì)到了最后才會(huì)介入其中工作,只起到了執(zhí)行作用。第二, 目的不清。設(shè)計(jì)師無法理解原始的場(chǎng)景,用戶的問題和需求點(diǎn)設(shè)計(jì)師是無法切身感受到的,只能通過別人來傳達(dá)。在傳達(dá)的過程中,總會(huì)出現(xiàn)傳達(dá)消息遺漏或者傳達(dá)信息歪曲等情況,這就會(huì)導(dǎo)致工作任務(wù)及工作目的不明晰的狀況。第三, 進(jìn)度失控。大部分情況下整個(gè)工程的周期已經(jīng)由指導(dǎo)及工程經(jīng)理制定好了,但因?yàn)闇贤ㄕ系K會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)師無法按照工程周期要求完成設(shè)計(jì)任務(wù),由此容易產(chǎn)生進(jìn)度失控,
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