我對籃球課的感想

1、我對籃球課的感想簡介第一篇：我對籃球課的感想我對籃球課的感想 在我被高級中學接受之前的時間里,我本人在就讀中學和小學的日子里是很少玩這種雖然是全民運動的打籃球的運動的,也不是沒有籃球場,也不是沒有課余時間,大把的,只是 我們所在的地方,我是沒有見過女生在打籃球的,你一定想知道為何,或者你那個年代也是如此,我們是因為缺少設備,加上傳統(tǒng)價值觀:籃球一般是男生做的運動。就算上一節(jié)體育課也是只有一個籃球，男生一下子奪過去了，當時是男比女多的時代（如今這時代已經一去不復返了）。 念高中的時間里，雖更經常玩，但可惜的是我們在課上沒有系統(tǒng)地學一下這項籃球運動。加上對他沒有產生特別濃厚的興趣。所以我是不擅長打

2、籃球這項運動。 沒有想到的出乎我本人預料的是在念大一的時間里我居然會被選到籃球這門課，當時完全覺得完了，學不會了。老師也是被認為最牛的老師，那教我這種低級籃球打者會不會讓我太迷茫呢？我懷著這種不自信的有點自卑的消極的心理來上了老師的第一節(jié)課，一開始老師就說了很多本來不用說我們作為學生就應該遵守的紀律或規(guī)則，都怪某些人太不自覺了，總是吊兒郎當的惹人注意的樣子，導致老師冗長的講話，這真的很沒必要，但是因為我們不自覺所以老師只能像教中學生一樣教規(guī)矩。 我們的籃球課正式開始了，那是一個很熱的上午，老師讓我們做準備運動，我就納了悶了，擴胸運動到底做了什么要被剪輯掉了？老師讓我們用手指拋球，用身體左右傳球

3、等等我也說不上名字的運動，我想，這是要讓我們熟悉籃球的步驟吧，有利于被老師教導的我們與人手一個的籃球親熱，這樣能讓我們更上手，找到感覺吧。在一次籃球課上，有人下課時就不舒服，夠嗆。我認為一定要有健康的身體才會快樂，所以我們不要忽略了適當的運動。 人們都說，您自己也說自己很嚴，我覺得還好啊。負責任一點是好的。剛上籃球課時真的發(fā)現自己很差勁，一個球很久都沒進過，也正常啦，前面都說了自己很少接觸籃球，沒練過當然不能指望剛學就很好啦，傳球的時候要用力抓住，快狠準。三分球要用單手投籃，真的開始不習慣，慢慢地自己進球多了。有時候覺得上籃球課前的電腦課要是睡了狀態(tài)就會很好，投中的球也比較多。狀態(tài)很關鍵，其次

4、還要有認真的態(tài)度，我們如果有進球的渴望加上認真的態(tài)度，就很容易進球，站在三分球指定的地點，力量把握好，角度把握好，多練就很容易進步了。 籃球和任何一門學問一樣，需要努力花功夫練習才能熟能生巧，但我發(fā)現也要有好的狀態(tài)才好，有時一個球都進不了，有時一連上好幾個球，真希望好的狀態(tài)能一直跟著俺。 兩步投籃剛開始的時候，我還不太敢，因為我一點都不會，慢慢勇敢地在同學和老師您面前獻丑了，有時走得太近了，投球就蔫兒了，感覺特別不好，所以不要走太近，要目測好距離再實施。老師教導的要求是，先跨右腳，再左腳，最后一跳右腳要躍起來，可是我每次都沒有跳躍起來，也不是沒記住老師的忠告，也不是沒力，只是，腿很短，總在煩，

5、我的愿望有點長。有時看著他們有些人做得挺有范的，自己有時候雖然動作沒做錯，但自己也知道沒有那種feel，我覺得自己的動作還是沒有準才會這樣難看，上次上課也不知道為什么，跟上上次的狀態(tài)很不一樣，他們說看起來像跳舞，我要改變狀態(tài)才行，認真一點。我們老師您說我們打三分球時想想自己為什么會投不進，別人能投進為甚自己就投不進，是不是角度方向就沒有把握好呢。還有要用單手投籃，剛開始還不習慣，慢慢就進球多了。忘了一點，老師說兩步版投籃時要從籃板用側面角度劃過去就容易中了記住了。 我對老師的感覺蠻好的，老師雖然比我們大很多，但是心態(tài)很年輕，跟我們很能聊的來，老師不中意我們沒活力時候的樣子，其實我也不中意這樣子

6、，人就應該積極有活力地生活，像細心認真負責任悉心教導我們的籃球老師吳老師您一樣青春有活力。 自從選了籃球課，越來越喜歡打籃球這項運動了，還在為減肥而煩惱的童鞋，不必漫無終點地跑步，你可以打籃球，因為你的球技不太好的時候你總是去撿球撿球撿球撿球，撿幾百次的樣子，你的脂肪就消耗很多了，而當你慢慢中球多的時候，你也不會因為自己不用去撿球消耗脂肪較少不能減肥而感到沮喪，因為你的球技變好了呀，所以親要經常打籃球喲。 打籃球還讓我更深刻地感受到了，世界上沒有無用功之說，即使是我們認為最不會的東西，用心學了就會有收獲，無論多少，老師是吧。 親愛的吳老師您也是個很負責任的好老師啊，我希望接下來的幾百個字對您濃

7、墨重彩描述一番，以表喜愛。在熱日下，在細雨中，您跟著我們，教正我們，對我們的表現表現出了濃厚的興趣。雖然說這是您應該做的，但是基于世上負責任的老師遠遠少于沒責任感的老師，所以還是很難得的。另外，老師一身白凈，讓咱們也特別有干勁呢。能跟任何一個老師都是緣，我想我們一定會好好地記住親愛的老師您的正確教導，爭取更大的進步，不辜負自己也不辜負老師的勞動。中國的老師跟學生的關系是很親近的，雖然之前您受到一些不禮貌的待遇，但請您放寬心呢。我們不是沒良心之徒。該尊重的人我們不會拒之門外的，更何況是這樣一位集傳統(tǒng)美德與現代風趣于一體的您呢。我們應該向您學習一些有益的品質，我們跟您一起，籃球火。兩千字，搞定。

8、第二篇：對籃球課的感想對籃球課的感想和對老師的建議 籃球本來就是我比較喜歡的一種運動，由于網球可的飽滿就選了籃球，可以說是半自愿地進了籃球班。雖然我所在的班只有我一個進了這個籃球班，可是我也不覺得孤獨。在籃球班認識了不少志同道合，興趣相投的同學，同時也接觸了各種籃球水平的人，有的是院隊的，技術好打得帥帥的，有的被迫進入籃球班，打起球來感覺肢體不協(xié)調，動作怪異，參差不齊是這個班的最大特點。 經過一學期在籃球班對籃球的學習，感覺有進步了，運球的姿勢動作比以前更加的規(guī)范，也比以前更加地穩(wěn)，球感也比以前好了。令我興奮的是終于學會了兩部半上籃的動作，雖然還不是很熟練，還不能再實戰(zhàn)中運用這個技術?？墒俏艺J

9、為最大的收獲還不這些技術上上的進步，而是團隊合作精神的培養(yǎng)，克服了心理障礙和感受到了籃球帶給我的快樂。在男女混打的三人籃球賽中，每個人都有上場的機會，而由于女生中球得分較高，男生樂于傳球給女生，有些球隊還會運用單檔的戰(zhàn)術，擋住敵隊的女生，以便自己隊的女生帶球進籃低、投籃。而女生在遇到困難時，如被敵隊女生擋住，男生會指導鼓勵女生或者女生會傳球給男生，形成了一種團隊合作，培養(yǎng)了合作精神。同時，在這共同奮斗的過程中，感受到了籃球的樂趣和魅力。就我個人而言，我以前帶球，如果看到有人攔截便會擔憂球被人搶走而立即停下，抱住球，然后穩(wěn)下來再傳球，而課上的實戰(zhàn)由于隊里的男生要勇敢地自己帶球，于是我便嘗試過人，

10、成功了，樹立了信心，克服了心理障礙。所以我覺得實戰(zhàn)是最的我最喜歡的學習方式，輕松愉悅，收獲多。 至于不足，第一我覺得教那些運球，投籃動作等基本動作時還是覺得過于枯燥，而且在各自練習的過程中老師的指導過少。希望老師能找到更有趣一點的教學方法，或者加入一些游戲，還有練球時多加指導。第二便是學生遲到現象太嚴重，那些按時去上課的學生要浪費時間等遲到的學生，希望老師對遲到現象嚴捉。 第三篇：對籃球課的感想學校：上海海洋大學學院:海洋科學學院專業(yè)：海洋科學（海洋生物資源） 班級：10海資1班學號：1029230姓名：王坤對籃球課的感想我記得在小學五年級的時候就開始住校，由于一天在學校找不到事情做就和他們一

11、起去打籃球，但不知道是怎么回事，每次去打時都會受傷，并且很嚴重，我就發(fā)誓不碰籃球，就這樣到高中了都是對籃球有些畏懼感。但是到高中的時候開始改觀了，看見他們都在打，我也很想打，但又不敢跟他們打，因為不會，但一直都想學，但又由于高三時的學習任務比較重，所以只是偶爾跟他們一起去玩玩，連基本的規(guī)則都不懂，很是悲哀。高考結束了，就意味著大學時代也來了，剛剛進入大學的我，是一個什么都不知道的我，什么也不會玩，一看就知道是山村土包子一個，玩游戲不會，籃球不會，總之什么都不會了，我很是郁悶，大一上的時候學了拳擊，感覺還不錯。大一下學期，就學了籃球，我很高興，我是個好玩的孩子，但又沒有什么好玩的，我憑良心說話，

12、我在本學期最高興腦子里面什么東西都不想也就是在體育課了吧，每周的這個時候，雖然我不會打，盡管很累，晚上有課也不在乎了，上課就一直玩到最后吧，但和同學們能夠打在一起，就是很高興，在這一年里對籃球我有了深一步的了解，對于那些會打的也許沒什么，但對于我這個籃球盲來說已經很不錯了。眼看一個學期就這么結束了，我也不知道怎么說了，反正這學期就只有在上體育課時才最輕松了，很開心，可以把其他的什么亂七八糟的傷心事拋在一邊了。已經寫得差不多了吧，給老師一點介意吧，我感覺老師對學生不夠嚴格（該罰則罰），再則，一個班里還是有些人不會打的，在自己玩的過程中不知道哪里錯了，哪里對了 ，希望老師能夠提醒一下（想我這樣的人

13、）。第四篇：籃球課感想籃球課感想 一直以來都想選籃球課，可北航的教務系統(tǒng)一直沒能讓我選上，所以很高興本學期選上了籃球課。由于我對籃球還是比較感興趣的，所以我每節(jié)課都會認真的上，希望自己的籃球水平有所提高。 每節(jié)課老師都會安排打比賽的環(huán)節(jié)。在與小組同學的配合中，我學到了很多東西，比如團隊合作的重要性，比如相互信任和相互理解。盡管打比賽對于我們女同學而言是一件很費體力的事情，但是為了集體的榮譽，我們大家都是積極迎戰(zhàn)，全力以赴。但是結束的時候，大家也會為對手的勝利而衷心喝彩。從中，我學到了一種積極向上的體育精神，無關惡意和競爭。 老師并沒有把一節(jié)課都講完，而是留下了大半節(jié)，給我們自由活動，在自由活動

14、中同學們剛好有機會把上課內容好好地實踐一下。同時，自行組織小比賽的同學，還能把所學運用到實際中，實在是練習與娛樂兩不誤。其實這種體育課可以說是最好組織方式，因為我覺得，任何體育理論學習脫離了實際操作便是一無是處了。所以能夠結合實際才是體育教學的目的所在。 唯一遺憾的是授課內容不多，沒有學習到很多很好的東西，也許是課時的原因，老師只能帶領我們稍稍領會一下籃球的魅力。但我依舊希望老師能在籃球的各個方面稍加引導一下我們，提升我們的興趣，在自由活動時間，或者課余時間，我相信對籃球有忠誠熱愛的人一定會去仔細琢磨。雖稍有不足。但不足以破壞整個學習籃球過程中老師與同學給我?guī)淼臍g樂。 總之，一個學期的學習下

15、來，無論是身體素質、運動技能，還是思想，我都確實得到了很大的進步。各項技術動作相比開學更加標準了，投籃命中率有了很大的提高。只是運球還是不太靈活，無法讓球離開自己的視線，速度提不上去，還需要以后的時間里多加練習。一學期的籃球課，給我的不只是每周的快樂，更是突破的成就、進步的自豪、努力的回報。 我們的體育鍛煉更不能僅僅指望于每周只有一節(jié)的體育課，那樣的運動量是遠遠不夠的。我想，我們應該在平時給體育鍛煉抽出更多的時間。這樣做雖然表面上看起來是減少了學習時間，但卻可以提高學習效率，還能確保一個健康的身體，實際上對學習是很有幫助的。 籃球是一項鍛煉性運動。它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質。它不僅可

16、以使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康發(fā)展，更能夠從體能上得到鍛煉。其次，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手，所以對這些技巧知道得也不多。另外，籃球還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。 這次的體育課總體給我留下了一個很好的印象，老師很好，給我們耐心講解動作要領，并進行了示范，同時講課時間適當，留下了許多讓我們自己實踐的機會，對這樣的體育課我很滿意。 第五篇：籃球課感想籃球課 經過兩學期的掉課，這學期終于選到了籃球課。很快，這學期也快結束了，經過一學期的學習，還是學到了以前打球沒注意過的東西，比如滑步。平常打球防守比較懶，不會特別積極地去防守，一半不會用到滑步這么專

17、業(yè)的技術。因為打球已經有很多年了，我想著應該挺好學的，但到真正課上練習的時候，發(fā)現滑步并不簡單。意識到總有很多東西等著我去學。 要想學好籃球，我認為首先要建立起籃球運動的基本概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和最基本的比賽規(guī)則，使自己的身體在打球時協(xié)調不僵硬，同時勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神也是不可或缺的。 “熟能生巧”在籃球課上得到了充分證 明。盡管是動作的簡單重復，但是等 掌握了其中的要領，就會發(fā)現似乎這 一系列動作是多么流暢和優(yōu)美，一氣 呵成。每一次的學習鍛煉都是從不熟 練到較熟練的，沒有人一開始就是深 諳此道的。即使是天才也是

18、經過勤奮 才能造就的。俗話說羅馬不是一天造 成的，冰凍三尺非一日之寒，任何技能的掌握也不可能一蹴 而就的，唯有不斷地學習實踐才能熟 練運用。 很多事情都是急不了的,所以無論你多么希望自己的技能提高快點,都要知道知道"欲速則不達",學習技能只有反復的訓練才能達到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。 不管什么運動，勤奮的練習不可或缺?？票鹊某晒Σ⒉皇桥既?，每個人都知道科比會凌晨4點起床去球館練球，這也是它能在20年的職業(yè)生涯后，以一個籃球老人的身份得到60分的原因。要想學號籃球，平常一定要多加練習，以我的經歷來看，球感非常非常重要。大學打球比高中少得多了，球感變得越來越差，甚至運球都會丟，投籃也沒有高中準。經常會感覺到失落。所以，勤加練習，一定會有意想不到的收獲。 籃球運動可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉?；@球的技術動作，是由人體的基本活動跑、跳、投所組成的，學習和運用籃球運動技術的過程，也是提高和發(fā)展人體基本活動能力的過程。這對于促進高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，內臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素