精編中小學生開學第一課《科學防控、從容應對》疫情防控主題班會(三）

1、精編中小學生開學第一課科學防控、從容應對疫情防控主題班會(三）簡介中小學生開學第一課科學防控、從容應對疫情防控主題班會【班會背景】:一場疫情，讓2020年的春節(jié)變得與眾不同，新冠病毒肆虐大地，給全國帶來不可估量的損失，截止目前武漢、湖北、深圳都還籠罩的陰影之中。危難之間，我們迎難而上，全國上下眾志成城，各行各業(yè)的人們齊心協(xié)力共同抗擊疫情,各盡其職，各負其貴，各自精彩，從而匯聚成一股合力防控著疫情。正是他們的無畏和負重前行，才有了我們的平安和健康有人說如果不需要小人物成為英雄才是真正的強大，但是強大的國家正是由無數小人物的自愿的背負起國家安危，頂起名族的脊梁?！景鄷r間】：4月*日上午【班會對象

2、】:*班級全體學生【班會目標】:1.引導學生關注疫情知識，了解及時信息，科學防控、從容應對；2.了解當前國際抗疫形勢，前線各行業(yè)人員的巨大付出，引導學生樹立正面價值觀，擁有奉獻精神，做有責任，有擔當的時代青年；3.引導學生做好自己的本質工作，認真學習木領，扛起自己的責任。【班會準備】：1.老師：班會教案，課件，新聞，圖片；2.學生：搜索本次疫情中履行和未履行公民責任的民眾的新聞，并思考自己作為一名學生，可以本次疫情中肩負起哪些責任？【班會過程】：、教師導入：同學們，相信過去的這個特殊的春節(jié)長假，對我們每個中國人來說，都將是記憶深刻的。我們共同面對了一場突如其來的疫情，我們從各種媒體上了解到來自

3、四面八方的、源源不斷的消息，我們的心時刻牽掛著武漢人民，我們對戰(zhàn)斗疫情一線各行各業(yè)的“戰(zhàn)士”們肅然起敬，或許我們自己也曾惶恐不安、無所適從但是，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們每個人都肩負著光榮的責任與使命，戰(zhàn)“疫”講科學，少年當努力！下面，就讓我們來科學認識新冠病毒：二、討論關于新冠病毒我所知道的有多少？1、目前，國際新冠肺炎疫情形勢仍然嚴峻，讓我們更加體會到科學生活與健康素養(yǎng)的重要性。2、對于新的病毒，我們都需要一個逐步認識和完善應對的過程。現，人們對新冠病毒傳播途徑的認識，仍不斷刷新。也正因新的病毒帶有復雜性和未知性，希望我們一起與時俱進學習預防措施。3、設計意圖：同學們對新冠病毒有更深入的

4、了解，消減緊張之心，學會防護措施；對新冠病毒做到承認接納、正確認識、適度關注，消除焦慮、合理安排，保持節(jié)奏、學會減壓，管理情緒，學會心理健康維護。五、關心和支持一線奮戰(zhàn)的抗疫戰(zhàn)士同學們，十七年前，非典爆發(fā)；如今，新冠肺炎肆虐，當年的學生走上前線，建設中國抗疫的血肉長城，他們的職業(yè)不分尊卑，無存輕重，唯見光榮。請大家試想一下，十七年后，國家與民族的未來就將擔負與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出怎樣的結果？你們是否也愿意國難燃眉時挺身而上，是否也愿意忘記個人安危，家庭溫暖，奔赴沒有刀光劍的戰(zhàn)場？1、疫情肆慮，英雄挺身而出。這個英雄群體中，有一員女將分外引人注。她就是73歲的科學家李

5、蘭娟，中國工程院院士，國家衛(wèi)健委高級別專家組成員。70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐；她說，這次疫情結束后，希望國家給青年一代樹立正確的人生導向，讓青年一代樹立起正確的人生觀和價值觀。少年強則國強，只有正確的輿論導向輿論宣傳，才能讓孩子們知道誰才該是偶像，應該追什么樣的星。2、我們看到身患漸凍癥的金銀潭醫(yī)院院長張定宇此時此刻依然奮戰(zhàn)抗疫第一線，他說，既然自己有一天要被固定輪椅上，不如趁現多做一點。3、我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，一次一次的沖向武漢一線。4、我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人；我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕

6、工的工人，看到了協(xié)調有度、保障支援的社會各界組織為了擊遐疫情作出重大貢獻，可自己最大的愿望不過是能抽空和家人微信上視頻聊天，不過是能喝一瓶可樂,不過是希望能睡個好覺這些抗疫者，臉上布滿口罩與護目鏡的勒痕。皮膚沒有一塊是完好光滑的，剃光了頭發(fā),眼睛義紅又腫。他們沒有光鮮的外表，但他們遠比精致的面容要美麗，他們堪稱“偶像”，堅朝、愛國、無私奉獻一切優(yōu)良的品格都他們的身上熠熠生輝。這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。2003年非典爆發(fā)，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護這個世界。我們看到當年坐課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前

7、輩的樣子，替更多人負重前行。四、珍惜我們所處的時代，努力創(chuàng)造價值我們生活這個和平發(fā)展的年代是幸福的，國家繁榮昌盛，經濟發(fā)達，人們生活富裕，但這個幸福是來之不易的，是老一輩無產階級革命家用生命鑄造的，是新一代國家建設者用汗水換來的,我們要珍惜。國家的發(fā)展離不開一批又一批的建設者和守衛(wèi)者，正如目前還奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務工作者，他們不分晝夜,也和病毒搶時間，他們不懼生死，向疫情宣戰(zhàn)，是他們塑造了我們時代的民族精神，所以我們也要不斷創(chuàng)造，為國家和社會的發(fā)展貢獻屬于自己的力量，成為這個時代的模范。我最親愛的同學們！他日，你長大。請你做像鐘南山院士那樣的人！敢說真話，勇挑重擔，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠。2

8、020年春季開學第一課防控疫情主題班會活動教案教案（一）【班會背景】：2020年春節(jié)，是一個不同尋常的春節(jié)，全國上下，眾志成城、共抗疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情侵襲了全國，針對延退開學期間學生無法正常到校集中上課的現實問題，為積極幫助解決大家對延遲開學后學習生活的焦慮,本著德育為首的教育原則，組織以疫情防控為主題的“開學第一課”【班會主題】：防控疫情,我們在一起【班會時間】：3月*日上午【班會對象】：*班級全體學生【班會目標】：為網絡直播教學打下基礎，在這特殊的時期，讓我們每個人都盡好自己的職責，防控疫情，從我做起，打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)【班會過程】1、一起學習中華人民共和國傳染病防治法，

9、共同開啟開學第一課2、面對疫情，我們應該怎么做？3、增強心理免疫力，減緩負面情緒,從容面對不確定性。面對新型冠狀病毒的來勢洶洶,現階段相信很多家長和同學們或多或少都會出現慌亂的情緒,面臨著開學的問題、面臨著待在家中不得外出的“被軟禁”，有不少人會處在對來勢洶洶的病毒的“恐懼”中。適度緊張是正常的。在這次疫情中，如果你產生了恐懼心理，那說明你是一個熱愛生命的人。有些人說恐懼跟悲傷、憤怒一樣，是不好的“情緒”，我們應該克服，戰(zhàn)勝它。實際上，情緒是沒有好壞之分的每種情緒都有其正面作用也有負面影響。恐懼的正面作用在于，它可以讓我們認識到自身能力或水平的承受范圍，遠離危險事物。比如說在這次疫情中，正因為

10、我們產生了恐懼,所以我們會自覺地勤洗手、戴口罩，待在家里，不去人多的地方，以兔被病毒感染。過度的恐慌會給身體造成傷害，大家可能會有感覺，特別緊張、恐懼的時候，我們吃飯、睡覺等日常生活都會受影響，壓力特別大的時候還容易感冒發(fā)燒如果你在此次疫情中，睡不好、吃不香，焦慮緊張、惶恐不安。不防試試下面的調節(jié)方法：(1)科學防控，提高現實環(huán)境安全感。我們要相信自己身體的自身的免疫系統(tǒng)，相信權威的專業(yè)人士的建議只要我們按照科學的方法(盡可能留在家里，減少到人員密集的公共場所居室保持清潔，經常開窗通風;隨時保持手衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生習慣，外出時佩戴口罩),我們是可以防御新型的肺炎病毒的。(2)將恐懼表達出來。

11、跟親人朋友或者老師家長訴說自己的擔心和恐懼，說出來之后，心里會舒坦一些,也許他們的經驗也可以幫助你。也可以通過寫作或是畫畫的方式把它表達出來，有心理學家研究證明，當你把問題說(表達)出來，就好了半。(3)減少接收負面信息，給心靈戴上“口罩。其實我們看太多負面的那種信息，會造成“替代性創(chuàng)傷”，你可能不生活在武漢，你可能沒有遇到的那個冠狀病毒的侵擾，但是你看太多負面的消息，你的身體和內心就會產生出確診病患的那種感覺,這也是一個非常大的傷害。所以我們最好只看官方有權威來源(省市疾控中心、衛(wèi)健局、*陽光網等)的信息，謹慎對待朋友圈的各類信息，不要風聲鶴唳、草木皆兵，更不要道聽途說;不指責、不抱怨,不傳遞負面性的資訊。五、活動方式：本次開學第一課可分為三個篇章防戰(zhàn)役，我們在一起；線上學習，我們在一起；心理保健，我們在一起;各系各