三年級語文上冊教學(xué)計劃

1、三年級語文上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析本期本班共有學(xué)生24人，其中男生11人，女生13人。 學(xué)生在二年級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，一面著重進行閱讀和寫作方法的 指導(dǎo)；注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓 學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué) 生有強烈的參與意識和合作精神，全面提高全體學(xué)生的語文 素養(yǎng)。另外，三年級的孩子的識字量有了一定的積累，應(yīng)該 加大閱讀量，讓孩子學(xué)會自由地表達自己的想法，喜歡寫日 記，學(xué)會習(xí)作。這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施，加強優(yōu)差生 的輔導(dǎo)，調(diào)動每一個孩子的語文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、教材分析本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8 篇。此外，教材

2、后面還附有8篇選讀課文。設(shè)計了八個專題， 它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀 察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、 獻出我們的愛。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時 代特點，蘊涵教育價值。每組由導(dǎo)語、三篇精課課文、一篇 略讀課文、一個語文園地組成。精讀課文后面有會認和會認 的字，略讀課文后面沒有安排會認的字，哪字屬于生字就隨 文注音。精讀和略讀之間有連接語， 并適當提出略讀的要求。一部分后面有資料袋，有兩組課文安排了綜合性學(xué)習(xí)。全冊書要求認識200個字，會寫300個字，第一次會寫 的字超過了會認的字。要求認識的字排在橫條里，要求會寫 的字排在方格里。此外，

3、教材在語文園地一、四、五、七還 歸類安排了一些要求認識的字，如不便于安排在課文里的反 映人體器官的字等。每個語文園地由五個欄目組成。其中有 四個固定的欄目：“口語交際” “習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日 積月累”；第五個欄目是機動欄目，為“寬帶網(wǎng)”“趣味語 文” “展示臺”或“成語故事”，這四項內(nèi)容分別在八個語 文園地中交叉安排兩次。三、教學(xué)目標1、在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué) 生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng) 熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚 博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀 品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)

4、展語 言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于 思考的能力。2、認識200個字，會寫300個字。累計認識20XX個字， 會寫1300個字。3、會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能 力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑 問。6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理 解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的 作用。7、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思 想感情。&開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文 10篇

5、（段）。練習(xí)復(fù)述課文。10、初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書 資料。課外閱讀總量不少于 10萬字。11、開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、 感受和想象 愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。12、講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人；講 述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。13、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會，書面 與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。四、教學(xué)措施（一）精讀課文的教學(xué)1、繼續(xù)重視字的教學(xué)。識字仍然是三年級閱讀教學(xué)的 重要任務(wù)之一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)過程 中完成識字任務(wù)。識字教學(xué)要與低年級有所區(qū)別，要使學(xué)生 能比較熟練地，自

6、學(xué)生字，具有初步的識字能力。注重培養(yǎng) 學(xué)生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。除了在課堂教 學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高 寫字的技能。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、整潔，行款 符合要求；用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙 面干凈。要嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。2、繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練。詞句訓(xùn)練是整個小學(xué)階段的一 個教學(xué)重點。進一步加強詞句訓(xùn)練，更是本冊閱讀教學(xué)的重 點。中年級的詞句訓(xùn)練可從以下幾點進行：一是對課文中的 重點詞句，要避免以詞解詞，要鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián) 系生活實際或理解詞句的能力，逐步做到能自行理解；二要 鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語言的

7、積累；三要重視詞句的 運用，加強與說、寫之間的聯(lián)系。3、語文園地的教學(xué)。語文園地重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)， 獨立思考，提出問題，發(fā)表個人的感受和見解。學(xué)習(xí)表達相 結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運用的能力。采用多種形式引導(dǎo) 學(xué)生積累語言，努力體現(xiàn)讓學(xué)生自主選擇，主動積累。4、要加強朗讀、默讀訓(xùn)練。朗讀是最經(jīng)常、最重要的 閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。要多讀少講，把 更多的時間用于朗讀；要體現(xiàn)讀通、讀熟和讀出感情這樣的 朗讀層次；指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引 導(dǎo)學(xué)生入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。默讀也是重 要的閱讀基本功，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一邊讀，一邊想，在獨立 閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀

8、能力。（二）略讀課文的教學(xué)略讀課文一般故事性強，文字淺顯，能夠引起學(xué)生的閱 讀興趣，便于閱讀和理解。略讀課文的教學(xué)，著重指導(dǎo)學(xué)生 把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實踐。教學(xué)略讀課 文，教師更應(yīng)該放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要圍繞課文的重點、 難點，憑借課文前的“閱讀提示”，引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考、 討論，不要把略讀課文上成精讀課文。（三）口語交際的教學(xué)明確教學(xué)要求，培養(yǎng)他們交際的能力，創(chuàng)設(shè)情境，讓他 們在具體的交際情境中進行讓學(xué)生大膽交流，勇于發(fā)表觀 點、見解，全員參與，共同評價并為他們的寫作下鋪墊。（四）習(xí)作教學(xué)重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達，加強習(xí)作與閱讀， 口語焦急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系，多給他們

9、提供說的機會，寫 的機會，多鼓勵多表揚。（五）實踐活動語文實踐活動要能體現(xiàn)學(xué)生的自主性，激發(fā)學(xué)生主動探 究的興趣，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，在實踐活動中提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。語文實踐活動是課內(nèi)語文學(xué)習(xí)的擴展，是語 文能力的綜合運用。教師要根據(jù)當時當?shù)氐膶嶋H，充分開發(fā) 和利用各種語文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語文實 踐活動。五、教學(xué)進度安排表周次日期教 學(xué) 內(nèi) 容課時11. 我們的民族小學(xué)（2）2. 金色的草地（2） 3.爬天都峰（2）機動（1）729. 144槐鄉(xiāng)的孩子（1）語文園地一（2）口語交際（1）習(xí)作練習(xí)（2）機動（1）735灰雀（2） 6.小攝影師（1）機動（3）6.小攝影師（1）

10、747奇怪的大石頭（2）我不能失信（1）8. 語文園地二（3）習(xí)作練習(xí)（2）85國慶節(jié)769古詩兩首（2） 10 .風箏（2） 11.秋天的 雨（2）機動（1）7712.聽聽秋的聲音（1） 語文園地三（2）習(xí)作練習(xí)（2） 13.花鐘（2） 14.蜜蜂（2）7815玩出了名堂（2） 16找駱駝（1） 語文園 地四（2）習(xí)作練習(xí)（2）7917.孔子拜師（2） 18.盤古開天地（2）19.趙州橋（2） 20.一幅名揚中外的畫（1）710期中復(fù)習(xí)，期中考試711語文園地五（3）習(xí)作練習(xí)（2）21. 古詩兩首（1） 21.古詩兩首（1）71222. 富饒的西沙群島（2） 23.美麗的小興安嶺（2） 24.香港，璀璨的明珠（1） 語文園地六（2）713口語交際（1）習(xí)作練習(xí)（2） 25.矛和盾的集合（2）26. 科利亞的木匣（2）1427. 陶罐和鐵罐（2） 28.獅子和鹿（