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文檔簡介

1、理性行為理論及其在信息系統(tǒng)研究中的應(yīng)用與展望編者按:本期所刊發(fā)的這4篇論文屬于我刊特約南京大學(xué)信息管理學(xué)院袁勤儉教授研究團隊有關(guān)"信息管理實證研究重要理論的研究應(yīng)用及其展望"的部分研究成果。這4篇論文在分別介紹了理性行為理論、交互記憶系統(tǒng)理論、D&M信息系統(tǒng)成功模型、印象管理理論的起及其演化之后,還分析p 了這些理論在信息系統(tǒng)研究中的現(xiàn)狀,指出了信息系統(tǒng)研究中可以運用這些理論的潛在領(lǐng)域。理性行為理論及其在信息系統(tǒng)研究中的應(yīng)用與展望一文從信息系統(tǒng)采納、網(wǎng)絡(luò)平臺及信息服務(wù)使用、用戶信息披露和共享、信息系統(tǒng)開發(fā)與評價四個方面評述了理性行為理論在信息系統(tǒng)研究中應(yīng)用的文獻,并

2、指出了現(xiàn)有研究存在的不足以及未來研究值得關(guān)注的重要領(lǐng)域。交互記憶系統(tǒng)及其在信息系統(tǒng)研究中的應(yīng)用與展望一文發(fā)現(xiàn)交互記憶系統(tǒng)理論在信息系統(tǒng)研究中的應(yīng)用主要集中在團隊績效和知識整合研究兩個方面,交互記憶系統(tǒng)對團隊績效的影響主要表現(xiàn)在對軟件開發(fā)團隊績效、虛擬團隊工作績效、團隊創(chuàng)新績效、社交媒體中團隊績效的影響等方面;交互記憶系統(tǒng)對知識整合的影響主要表現(xiàn)在對知識共享、知識搜索、知識協(xié)作、知識網(wǎng)絡(luò)、知識轉(zhuǎn)化和知識管理的影響等方面。D&M信息系統(tǒng)成功模型的應(yīng)用與展望一文指出D&M模型是信息系統(tǒng)研究領(lǐng)域中一個重要、基礎(chǔ)且具有可觀潛力與發(fā)展前景的理論模型,它既能夠傳統(tǒng)地從凈收益的角度對信息系統(tǒng)成

3、功加以評估,也能從影響因素的角度深入理解信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu),或用于系統(tǒng)用戶相關(guān)問題的研究,在以互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展為主要特征的時代背景下,該模型需要進一步完善與豐富結(jié)構(gòu)與要素,以適應(yīng)實踐環(huán)境的需求。印象管理理論及其在信息系統(tǒng)研究中的應(yīng)用與展望一文指出信息系統(tǒng)研究中可以應(yīng)用印象管理理論的潛在研究領(lǐng)域有跨平臺的用戶印象管理策略、關(guān)鍵危機事件前后的印象管理策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與現(xiàn)實世界構(gòu)建印象的影響因素的比較等領(lǐng)域。我們期望本期專欄的4篇研究論文可以貢獻有價值的知識,不僅為學(xué)界同仁學(xué)習(xí)這些理論提供一定的幫助,還能為信息管理學(xué)乃至整個管理學(xué)應(yīng)用這些理論的實證研究夯實基礎(chǔ)?!菊浚簆 目的/意義為了幫助學(xué)界厘清理性行為理論

4、的發(fā)展脈絡(luò)及其在信息系統(tǒng)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀,填補國內(nèi)對理性行為理論在信息系統(tǒng)領(lǐng)域應(yīng)用研究綜述上的缺失。方法/過程對信息系統(tǒng)領(lǐng)域使用理性行為理論的研究進行檢索和梳理,系統(tǒng)歸納了該領(lǐng)域應(yīng)用理性行為理論所解決的主要問題,總結(jié)了現(xiàn)有研究取得的成果、存在的不足以及未來的研究方向。結(jié)果/結(jié)論研究發(fā)現(xiàn):理性行為理論在信息系統(tǒng)領(lǐng)域的應(yīng)用研究主要集中在TRA在信息系統(tǒng)采納研究方面的應(yīng)用、TRA在網(wǎng)絡(luò)平臺及信息服務(wù)使用研究方面的應(yīng)用等4個方面;研究存在“對行為周期的研究不夠全面,多以行為意愿為研究終點”、“長期的縱向研究較少,忽視了用戶意愿和行為隨時間推移的變化”等不足之處;用戶意愿之后的實際行為、用戶意愿和行為的演

5、變、TRA在新興信息系統(tǒng)中的適用性等是未來重要的研究問題?!娟P(guān)鍵詞】:p 理性行為理論;行為意向;用戶行為;信息系統(tǒng)DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.20_.11.024中圖分類號G201文獻標(biāo)識碼A文章編號1008-0821(20_)11-0145-09A Review of Researches based on Theory of Reasoned Action in IS DisciplineZhang Yihan1Yuan Qinjian2(1.School of Management,Nanjing University of Posts and Telem

6、unications,Nanjing 210003,China;2.School of Information Management,Nanjing University,Nanjing 210023,China)AbstractPurpose/SignificanceThe purpose of this study was to help scholars clarify the development of theory of reasoned action and its lication status in IS discipline.Method/ProcessThis study

7、 conducted a detailed literature review,proposed the current main research issues based on theory of reasoned action in IS discipline,and systemically summarized the research achievements,e_isting shortings and future research directions.Result/ConclusionIt is found that the researches based on theo

8、ry of reasoned action in IS Discipline mainly focused on si_ research aspects:The lication of TRA in the adoption of information system,the lication of TRA in the usage of online platform and information service and so on.There were some shortings in e_isting researches,such as“the behavioral cycle is not studied prehensive enough,and most researches take the behavioral intention as the end of the study”,“Lack of long-term longitudinal research,ignoring changes in users intention and behavior over time”and so on.The users actual behavior,the evolution of users intention a

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