初中物理第三章物體變化

1、第三章物 態(tài) 變 化 1.1.溫度：溫度：(1)(1)定義：表示物體的定義：表示物體的_。(2)(2)攝氏溫度攝氏溫度()()的規(guī)定：在的規(guī)定：在1 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,_,_的溫的溫度規(guī)定為度規(guī)定為0 0攝氏度攝氏度,_,_的溫度規(guī)定為的溫度規(guī)定為100100攝氏度。攝氏度。 知識點知識點1 1溫度及其測量溫度及其測量課標(biāo)要求課標(biāo)要求說出生活環(huán)境中常見的溫度值說出生活環(huán)境中常見的溫度值; ;了解液體溫度計了解液體溫度計的工作原理的工作原理; ;會用常見溫度計測量溫度會用常見溫度計測量溫度; ;嘗試對環(huán)嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解境溫度問題發(fā)表自己的見解冷熱程度冷熱程度冰水混合物冰

2、水混合物沸水沸水2.2.溫度計：溫度計：(1)(1)原理：常用溫度計是根據(jù)原理：常用溫度計是根據(jù)_的規(guī)律制成的。的規(guī)律制成的。(2)(2)溫度計的正確使用方法。溫度計的正確使用方法。估：估計被測液體的溫度。估：估計被測液體的溫度?？矗嚎辞鍦囟扔嫷目矗嚎辞鍦囟扔嫷腳。被測溫度不能超過溫度計的被測溫度不能超過溫度計的_。圖甲溫度計的量程為圖甲溫度計的量程為_,_,分度值是分度值是_。放：玻璃泡全部浸入被測液體放：玻璃泡全部浸入被測液體, ,不要接觸不要接觸_。液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮量程和分度值量程和分度值量程量程-20-2011011011容器底或容器壁容器底或容器壁讀：稍等一會讀：稍等一會,

3、,待示數(shù)待示數(shù)_后讀取后讀取, ,讀數(shù)時玻璃泡要留在液讀數(shù)時玻璃泡要留在液體中體中, ,視線與液柱的視線與液柱的_相平。在圖乙中相平。在圖乙中,_,_的讀數(shù)正確。的讀數(shù)正確。記：讀數(shù)由數(shù)值和單位組成。所測溫水的溫度是記：讀數(shù)由數(shù)值和單位組成。所測溫水的溫度是_。(3)(3)體溫計。體溫計。量程：量程：_,_,分度值：分度值：_。使用：使用前要使用：使用前要_,_,且且_(_(選填選填“可以可以”或或“不可不可以以”) )離開人體讀數(shù)。離開人體讀數(shù)。 穩(wěn)定穩(wěn)定表面表面B B5050353542420.10.1甩一甩甩一甩可以可以1.1.物態(tài)變化：物態(tài)變化：(1)(1)定義：物質(zhì)各種定義：物質(zhì)各種

4、_間的變化。間的變化。 知識點知識點2 2物態(tài)變化的種類及應(yīng)用物態(tài)變化的種類及應(yīng)用課標(biāo)要求課標(biāo)要求描述固、液和氣三種狀態(tài)的基本特征描述固、液和氣三種狀態(tài)的基本特征; ;列舉自然列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用; ;了解物態(tài)了解物態(tài)變化中的吸熱和放熱現(xiàn)象變化中的吸熱和放熱現(xiàn)象; ;用物態(tài)變化的知識說用物態(tài)變化的知識說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象狀態(tài)狀態(tài)(2)(2)種類及吸放熱情況。種類及吸放熱情況。定義定義吸放熱吸放熱現(xiàn)象現(xiàn)象熔化熔化物質(zhì)從物質(zhì)從_變成變成_冰變水冰變水凝固凝固物質(zhì)從物質(zhì)從_變成變成_水變冰水變冰汽化汽化物質(zhì)從物質(zhì)從

5、_變成變成_水變成水蒸氣水變成水蒸氣液化液化物質(zhì)從物質(zhì)從_變成變成_水蒸氣變成水水蒸氣變成水升華升華物質(zhì)從物質(zhì)從_直接變成直接變成_鎢絲變細鎢絲變細凝華凝華物質(zhì)從物質(zhì)從_直接變成直接變成_冰花的形成冰花的形成固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)吸熱吸熱液態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)氣態(tài)氣態(tài)液態(tài)液態(tài)放熱放熱吸熱吸熱放熱放熱固態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)吸熱吸熱氣態(tài)氣態(tài)固態(tài)固態(tài)放熱放熱2.2.熔化和凝固的應(yīng)用：熔化和凝固的應(yīng)用：(1)(1)熔化：利用熔化熔化：利用熔化_可降低周圍的溫度。可降低周圍的溫度。(2)(2)凝固：北方冬天凝固：北方冬天, ,在菜窖里放幾桶水在菜窖里放幾桶水, ,這是利用水凝固結(jié)冰這是利用水凝固結(jié)冰時時,

6、_,_使窖內(nèi)的溫度不會太低。使窖內(nèi)的溫度不會太低。 吸熱吸熱放熱放熱3.3.汽化和液化：汽化和液化：(1)(1)汽化的兩種形式：蒸發(fā)和沸騰。汽化的兩種形式：蒸發(fā)和沸騰。 汽化方式汽化方式特點比較特點比較沸騰沸騰蒸發(fā)蒸發(fā)發(fā)生部位發(fā)生部位在在_和和_同時發(fā)生同時發(fā)生只在只在_發(fā)生發(fā)生溫度條件溫度條件_劇烈程度劇烈程度劇烈劇烈_影響因素影響因素供熱快慢、液面上方供熱快慢、液面上方氣壓氣壓液體的表面積、溫度、液體的表面積、溫度、空氣流速空氣流速溫度變化溫度變化吸熱吸熱, ,溫度溫度_(_(等等于沸點于沸點) )降溫致冷降溫致冷共同特點共同特點都屬于都屬于_現(xiàn)象現(xiàn)象; ;發(fā)生時都要發(fā)生時都要_液體內(nèi)部液

7、體內(nèi)部表面表面液體表面液體表面一定溫度一定溫度( (沸點沸點) )任何溫度任何溫度緩慢緩慢不變不變汽化汽化吸熱吸熱(2)(2)液化。液化。兩種方法：兩種方法：_;_;在一定的溫度下在一定的溫度下,_,_。應(yīng)用：氣體液化應(yīng)用：氣體液化, ,使其體積使其體積_,_,便于貯存和運輸。例如便于貯存和運輸。例如, ,煤煤氣罐中的液化氣。氣罐中的液化氣。4.4.升華和凝華：升華和凝華：(1)(1)升華：利用干冰升華時升華：利用干冰升華時_降溫降溫, ,可進行人工降雨、冷藏可進行人工降雨、冷藏食品等。食品等。(2)(2)凝華：冬天的凝華：冬天的_等等, ,都是空氣中的水蒸氣凝華都是空氣中的水蒸氣凝華形成的固

8、體冰晶。形成的固體冰晶。 降低溫度降低溫度壓縮體積壓縮體積變小變小吸熱吸熱霜、雪、霧凇霜、雪、霧凇1.1.熔點：熔點：(1)(1)定義：晶體定義：晶體_時的溫度。時的溫度。 知識點知識點3 3物質(zhì)的熔點、凝固點和沸點物質(zhì)的熔點、凝固點和沸點課標(biāo)要求課標(biāo)要求經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程; ;知道物質(zhì)的熔點、知道物質(zhì)的熔點、凝固點和沸點凝固點和沸點熔化熔化(2)(2)晶體和非晶體。晶體和非晶體。 晶體晶體非晶體非晶體定義定義有固定有固定_溫度溫度沒有沒有_熔化溫度熔化溫度有無熔點有無熔點有有無無熔化特點熔化特點熔化時熔化時_,_,溫度溫度_熔化時熔化時_,_,溫度溫度_熔化

9、熔化固定固定吸熱吸熱不變不變吸熱吸熱不斷升高不斷升高2.2.凝固點：凝固點：(1)(1)定義：液體凝固形成定義：液體凝固形成_的確定溫度。的確定溫度。(2)(2)同一種物質(zhì)的凝固點和它的熔點同一種物質(zhì)的凝固點和它的熔點_;_;_沒有確定的沒有確定的凝固點。凝固點。(3)(3)晶體凝固特點：溫度晶體凝固特點：溫度_,_,繼續(xù)繼續(xù)_。(4)(4)非晶體凝固特點：凝固時非晶體凝固特點：凝固時_,_,溫度溫度_。3.3.沸點：沸點：(1)(1)定義：液體定義：液體_時的溫度。不同液體的沸點時的溫度。不同液體的沸點_。(2)(2)液體沸騰的特點：溫度液體沸騰的特點：溫度_,_,繼續(xù)繼續(xù)_。 晶體晶體相同

10、相同非晶體非晶體不變不變放熱放熱放熱放熱降低降低沸騰沸騰不同不同不變不變吸熱吸熱1.1.水的三態(tài)聯(lián)系：水的三態(tài)聯(lián)系： 知識點知識點4 4自然界中水的循環(huán)自然界中水的循環(huán)課標(biāo)要求課標(biāo)要求用水的三態(tài)變化說明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。用水的三態(tài)變化說明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。了解我國和當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況了解我國和當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況, ,有關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用有關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用水的意識水的意識放熱放熱液化液化吸熱吸熱熔化熔化吸熱吸熱2.2.自然界中水的循環(huán)：自然界中水的循環(huán)：(1)(1)云：地表、海洋的水云：地表、海洋的水,_,_成水蒸氣上升到高空成水蒸氣上升到高空,_,_成成小水滴懸浮在空中。小水滴懸浮在

11、空中。(2)(2)雨：小水滴聚集凝結(jié)成大水滴下降而形成。雨：小水滴聚集凝結(jié)成大水滴下降而形成。(3)(3)冰雹：小水滴遇冷冰雹：小水滴遇冷_成小冰珠成小冰珠, ,小冰珠再結(jié)合成大冰珠小冰珠再結(jié)合成大冰珠下降而成。下降而成。(4)(4)雪：水蒸氣在高空遇冷雪：水蒸氣在高空遇冷_成小冰晶聚集下降而成成小冰晶聚集下降而成 蒸發(fā)蒸發(fā)液化液化凝固凝固凝華凝華人造人造“雨雨”將冰放入水壺中加熱將冰放入水壺中加熱, ,冰熔化冰熔化; ;繼續(xù)加熱繼續(xù)加熱, ,水沸騰后水沸騰后, ,將勺子靠將勺子靠近壺嘴近壺嘴, ,如圖。如圖。(1)(1)整個探究過程中整個探究過程中, ,出現(xiàn)了水的三種狀態(tài)：出現(xiàn)了水的三種狀態(tài)

12、：態(tài)的冰態(tài)的冰, ,態(tài)的水態(tài)的水, ,態(tài)的水蒸氣。態(tài)的水蒸氣。(2)(2)冰熔化過程中冰熔化過程中, ,溫度溫度, ,但要但要, ,其熔點其熔點是是, ,冰冰( (選填選填“是是”或或“不是不是”) )晶體。晶體。(3)(3)水沸騰過程中水沸騰過程中, ,溫度溫度。參考答案：參考答案：(1)(1)固液氣固液氣(2)(2)不變吸熱不變吸熱00是是(3)(3)不變不變 高頻考點高頻考點1 1物態(tài)變化及其應(yīng)用物態(tài)變化及其應(yīng)用中考題眼中考題眼六種物態(tài)變化種類的判斷六種物態(tài)變化種類的判斷物態(tài)變化吸放熱判定及其應(yīng)用物態(tài)變化吸放熱判定及其應(yīng)用1.1.物態(tài)變化之間的吸放熱規(guī)律：物態(tài)變化之間的吸放熱規(guī)律：圖中暗

13、藏的五個圖中暗藏的五個“兩兩”(1)(1)固體分晶體和非晶體兩種。固體分晶體和非晶體兩種。(2)(2)晶體熔化、凝固、液體沸騰要滿足晶體熔化、凝固、液體沸騰要滿足“兩兩”個條件：達到一個條件：達到一定溫度且不斷吸熱或放熱。定溫度且不斷吸熱或放熱。(3)(3)汽化的汽化的“兩兩”種形式：蒸發(fā)和沸騰。種形式：蒸發(fā)和沸騰。(4)(4)液化的液化的“兩兩”種方法：降低溫度和壓縮體積。種方法：降低溫度和壓縮體積。(5)(5)六種物態(tài)變化每六種物態(tài)變化每“兩兩”種是互逆的過程。種是互逆的過程。 2.2.吸熱或放熱特點的應(yīng)用：吸熱或放熱特點的應(yīng)用：(1)(1)改變溫度：如夏天灑水降溫、用冰塊給發(fā)燒的病人降溫

14、、用改變溫度：如夏天灑水降溫、用冰塊給發(fā)燒的病人降溫、用干冰進行人工降雨和冷藏食品、冬天干冰進行人工降雨和冷藏食品、冬天“哈氣哈氣”取暖、電冰箱的制取暖、電冰箱的制冷過程等。冷過程等。(2)(2)解釋現(xiàn)象：如解釋現(xiàn)象：如“霜前冷霜前冷, ,雪后寒雪后寒”、100100的水蒸氣比的水蒸氣比100100的的水燙傷更厲害、冬天玻璃窗上的冰花附著在玻璃的內(nèi)表面等。水燙傷更厲害、冬天玻璃窗上的冰花附著在玻璃的內(nèi)表面等。3.3.利用液體沸騰過程中溫度不變的性質(zhì)獲得穩(wěn)定的溫度環(huán)境：如利用液體沸騰過程中溫度不變的性質(zhì)獲得穩(wěn)定的溫度環(huán)境：如木工師傅用木工師傅用“水浴法水浴法”熬熔黏膠等。熬熔黏膠等。4.4.液體

15、沸點與氣壓關(guān)系的應(yīng)用：利用水的沸點隨氣壓的升高而增液體沸點與氣壓關(guān)系的應(yīng)用：利用水的沸點隨氣壓的升高而增大大, ,進行進行“升溫加熱升溫加熱”, ,如高壓鍋如高壓鍋; ;利用水的沸點隨氣壓的降低而利用水的沸點隨氣壓的降低而減小減小, ,進行進行“低溫提純低溫提純”, ,如去除混合液中的水分。如去除混合液中的水分。【拓展延伸【拓展延伸】物質(zhì)的其他狀態(tài)物質(zhì)的其他狀態(tài)自然界中的各種物質(zhì)都是由大量微觀粒子構(gòu)成的自然界中的各種物質(zhì)都是由大量微觀粒子構(gòu)成的, ,當(dāng)大量微觀當(dāng)大量微觀粒子在一定的壓強和溫度下相互聚集為一種穩(wěn)定的狀態(tài)時粒子在一定的壓強和溫度下相互聚集為一種穩(wěn)定的狀態(tài)時, ,就就叫作叫作“物質(zhì)的

16、一種狀態(tài)物質(zhì)的一種狀態(tài)”, ,簡稱為物態(tài)。在簡稱為物態(tài)。在1919世紀(jì)世紀(jì), ,人們還只能人們還只能根據(jù)物質(zhì)的宏觀特征來區(qū)分物質(zhì)的狀態(tài)根據(jù)物質(zhì)的宏觀特征來區(qū)分物質(zhì)的狀態(tài), ,那時只知道有三種狀那時只知道有三種狀態(tài)態(tài), ,即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。初中講物態(tài)變化即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。初中講物態(tài)變化, ,就是講這三種常見就是講這三種常見的物質(zhì)狀態(tài)間的變化問題。的物質(zhì)狀態(tài)間的變化問題。 氣體物質(zhì)處于高溫條件下氣體物質(zhì)處于高溫條件下, ,原子、分子激烈碰撞被電離原子、分子激烈碰撞被電離, ,或者氣或者氣體物質(zhì)被射線照射以后體物質(zhì)被射線照射以后, ,原子被電離原子被電離, ,整個氣體含有足夠數(shù)量的整個氣體含有足

17、夠數(shù)量的離子和帶負電的電子離子和帶負電的電子, ,而且一般情況下而且一般情況下, ,正負電荷量幾乎處處相正負電荷量幾乎處處相等等, ,這種聚集態(tài)叫等離子態(tài)。如果物質(zhì)處于極高的壓力作用下這種聚集態(tài)叫等離子態(tài)。如果物質(zhì)處于極高的壓力作用下, ,如壓強超過大氣壓的如壓強超過大氣壓的140140萬倍萬倍, ,組成物質(zhì)的所有原子的電子殼層組成物質(zhì)的所有原子的電子殼層都會被都會被“擠破擠破”, ,電子都變成電子都變成“公有公有”的的, ,原子失去了它原來的原子失去了它原來的化學(xué)特性?；瘜W(xué)特性?！俺嗦愠嗦恪钡脑雍嗽诟邏鹤饔孟聲o密地堆積起來的原子核在高壓作用下會緊密地堆積起來( (當(dāng)然當(dāng)然, ,再緊密也會

18、有電子存在和活動的空隙再緊密也會有電子存在和活動的空隙),),成為密度非常大成為密度非常大( (大約是水的密度的大約是水的密度的3 3萬倍至萬倍至6.56.5萬倍萬倍) )的狀態(tài)的狀態(tài), ,稱為超固態(tài)。有稱為超固態(tài)。有些書籍把等離子態(tài)稱為物質(zhì)的第四態(tài)些書籍把等離子態(tài)稱為物質(zhì)的第四態(tài), ,把超固態(tài)稱為物質(zhì)的第把超固態(tài)稱為物質(zhì)的第五態(tài)。五態(tài)。另外另外, ,還有結(jié)晶態(tài)、玻璃態(tài)、液晶態(tài)、超導(dǎo)態(tài)、超流態(tài)、金屬還有結(jié)晶態(tài)、玻璃態(tài)、液晶態(tài)、超導(dǎo)態(tài)、超流態(tài)、金屬氫態(tài)、中子態(tài)、超子態(tài)等。氫態(tài)、中子態(tài)、超子態(tài)等。 【典例【典例1 1】(2013(2013雅安中考雅安中考) )下列物態(tài)變化的過程中下列物態(tài)變化的過程

19、中, ,吸收熱量吸收熱量的是的是( () )(1)(1)春天春天, ,冰雪融化冰雪融化(2)(2)夏天夏天, ,從冰箱里面拿出來的飲料罐從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗出汗”(3)(3)秋天秋天, ,清晨出現(xiàn)的霧清晨出現(xiàn)的霧(4)(4)冬天冬天, ,早晨在太陽照射下早晨在太陽照射下, ,草地上的霜消失草地上的霜消失A.(1)(2)A.(1)(2)B.(1)(4)B.(1)(4)C.(2)(3)C.(2)(3)D.(2)(4)D.(2)(4)【思路導(dǎo)引【思路導(dǎo)引】解答本題應(yīng)明確以下兩點：解答本題應(yīng)明確以下兩點：(1)(1)吸熱的物態(tài)變化有熔化、汽化、升華。吸熱的物態(tài)變化有熔化、汽化、升華。(2)(

20、2)明確明確“冰雪冰雪”“”“汗汗”“”“霧霧”“”“霜霜”的形成過程。的形成過程。 【精講精析【精講精析】選選B B。本題考查物態(tài)變化的特點。春天。本題考查物態(tài)變化的特點。春天, ,冰雪融化冰雪融化是冰熔化吸熱是冰熔化吸熱; ;夏天夏天, ,從冰箱里面拿出來的飲料罐從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗出汗”, ,它它是空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料罐液化放熱形成的小水滴是空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料罐液化放熱形成的小水滴; ;霧霧是空氣中水蒸氣液化放熱形成的小水滴附在空氣中浮塵上形成是空氣中水蒸氣液化放熱形成的小水滴附在空氣中浮塵上形成的的; ;冬天冬天, ,早晨在太陽照射下早晨在太陽照射下, ,草地上

21、的霜消失是升華現(xiàn)象草地上的霜消失是升華現(xiàn)象, ,吸熱。吸熱。故故B B選項正確。選項正確?！痉椒w納【方法歸納】判斷物態(tài)變化的方法判斷物態(tài)變化的方法【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】(2012(2012揭陽中考揭陽中考) )如圖所示是電熱液體蚊香如圖所示是電熱液體蚊香器。通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱器。通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱, ,過一會兒過一會兒, ,可可見其頂部有見其頂部有“白氣白氣”飄出飄出, ,驅(qū)蚊液變成驅(qū)蚊液變成“白氣白氣”涉及的物涉及的物態(tài)變化有態(tài)變化有?！窘馕觥窘馕觥框?qū)蚊液變成驅(qū)蚊液變成“白氣白氣”的過程首先是液態(tài)的驅(qū)蚊液吸熱的過程首先是液態(tài)的驅(qū)蚊液吸熱變成氣態(tài)的驅(qū)蚊液蒸氣變

22、成氣態(tài)的驅(qū)蚊液蒸氣, ,是汽化過程是汽化過程; ;然后是氣態(tài)的驅(qū)蚊液蒸氣然后是氣態(tài)的驅(qū)蚊液蒸氣遇冷空氣液化為小液滴形成遇冷空氣液化為小液滴形成“白氣白氣”, ,這一過程是液化過程。這一過程是液化過程。答案：答案：汽化和液化汽化和液化 1.1.圖像表示法：一般用橫軸表示時間圖像表示法：一般用橫軸表示時間, ,縱軸表示溫度縱軸表示溫度, ,把溫度與把溫度與時間的變化規(guī)律用圖像表示。時間的變化規(guī)律用圖像表示。高頻考點高頻考點2 2物態(tài)變化的圖像物態(tài)變化的圖像中考題眼中考題眼圖像各段的意義圖像各段的意義圖像每段的溫度變化規(guī)律圖像每段的溫度變化規(guī)律根據(jù)圖像判斷該物質(zhì)的熔點、凝固點或沸點根據(jù)圖像判斷該物質(zhì)

23、的熔點、凝固點或沸點種類種類項目項目晶體晶體非晶體非晶體水沸騰水沸騰熔熔化化圖圖像像水吸熱升溫水吸熱升溫; ;達到沸點達到沸點, ,水水沸騰沸騰, ,吸熱但溫吸熱但溫度不變度不變性性質(zhì)質(zhì)固態(tài)吸熱升溫固態(tài)吸熱升溫; ;固液共存固液共存, ,吸吸熱熱, ,溫度不變溫度不變; ;液態(tài)吸熱升溫液態(tài)吸熱升溫吸熱熔化吸熱熔化, ,溫度溫度不斷升高不斷升高, ,無熔無熔點點2.2.晶體、非晶體的圖像及水沸騰圖像對比如下：晶體、非晶體的圖像及水沸騰圖像對比如下：種類種類項目項目晶體晶體非晶體非晶體水沸騰水沸騰凝凝固固圖圖像像水吸熱升溫水吸熱升溫; ;達到沸點達到沸點, ,水水沸騰沸騰, ,吸熱但溫吸熱但溫度不

24、變度不變性性質(zhì)質(zhì)液態(tài)放熱降溫液態(tài)放熱降溫; ;固液共存固液共存, ,放熱放熱, ,溫度不變溫度不變; ;固態(tài)放熱降溫固態(tài)放熱降溫放熱凝固放熱凝固, ,溫度溫度不斷下降不斷下降, ,無凝無凝固點固點【方法技巧【方法技巧】晶體和非晶體的判斷晶體和非晶體的判斷(1)(1)有無熔點有無熔點( (凝固點凝固點) )：晶體有熔點：晶體有熔點( (凝固點凝固點),),非晶體無熔點非晶體無熔點( (凝固點凝固點););(2)(2)在熔化和凝固圖像上的表現(xiàn)：晶體有一段平行于時間軸的在熔化和凝固圖像上的表現(xiàn)：晶體有一段平行于時間軸的線段線段, ,而非晶體沒有而非晶體沒有; ;(3)(3)熔化、凝固圖像的判斷：熔化

25、圖像溫度總體呈上升趨勢熔化、凝固圖像的判斷：熔化圖像溫度總體呈上升趨勢, ,凝凝固圖像總體呈下降趨勢。固圖像總體呈下降趨勢。 【典例【典例2 2】(2013(2013南京中考南京中考) )如圖甲是某種物體熔化時溫度隨如圖甲是某種物體熔化時溫度隨加熱時間變化的圖像加熱時間變化的圖像( (假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變, ,單位單位時間內(nèi)吸收的熱量相同時間內(nèi)吸收的熱量相同) )。(1)(1)這種物質(zhì)的固體屬于這種物質(zhì)的固體屬于( (選填選填“晶體晶體”或或“非晶非晶體體”) )。如圖乙。如圖乙, ,在某一時刻在某一時刻, ,用溫度計測得物質(zhì)的溫度為用溫度計測得物質(zhì)的溫

26、度為。(2)(2)在在CDCD段時段時, ,此物質(zhì)處于此物質(zhì)處于( (選填選填“固固”“”“液液”或或“固液共存固液共存”) )態(tài)。態(tài)。 【思路導(dǎo)引【思路導(dǎo)引】(1)(1)明確圖像中每段所表達的物理意義。明確圖像中每段所表達的物理意義。(2)(2)明確兩個轉(zhuǎn)折點明確兩個轉(zhuǎn)折點B B點和點和C C點的含義。點的含義?！揪v精析【精講精析】本題考查物態(tài)變化的知識。本題考查物態(tài)變化的知識。(1)(1)從熔化圖像上看從熔化圖像上看, ,這種固體在熔化過程繼續(xù)吸熱這種固體在熔化過程繼續(xù)吸熱, ,但溫度不變但溫度不變, ,所以這種物質(zhì)的固所以這種物質(zhì)的固體屬于晶體體屬于晶體; ;從溫度計上可讀得物質(zhì)的溫度

27、為從溫度計上可讀得物質(zhì)的溫度為-6(-6(注意在零攝注意在零攝氏度以下氏度以下);(2)BC);(2)BC段晶體吸熱段晶體吸熱, ,但溫度不變但溫度不變, ,是晶體熔化過程是晶體熔化過程,CD,CD段吸熱段吸熱, ,溫度不斷升高溫度不斷升高, ,為液態(tài)。為液態(tài)。答案：答案：(1)(1)晶體晶體-6-6(2)(2)液液【失誤檔案【失誤檔案】(1)(1)溫度等于熔點時溫度等于熔點時, ,此物質(zhì)可能處于固態(tài)此物質(zhì)可能處于固態(tài), ,也可也可能處于液態(tài)能處于液態(tài), ,還可能處于固液共存狀態(tài)。還可能處于固液共存狀態(tài)。(2)(2)同一物質(zhì)的熔點和它的凝固點一定相同。同一物質(zhì)的熔點和它的凝固點一定相同?！咀兪?/p>

28、訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】(2011(2011廣安中考廣安中考) )如圖所示是某種物質(zhì)凝固時溫如圖所示是某種物質(zhì)凝固時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知該物質(zhì)度隨時間變化的圖像。由圖可知該物質(zhì)( (選填選填“是是”或或“不是不是”) )晶體。該過程從開始凝固到完全凝固大約持續(xù)了晶體。該過程從開始凝固到完全凝固大約持續(xù)了minmin?！窘馕觥窘馕觥吭撐镔|(zhì)凝固過程溫度不變該物質(zhì)凝固過程溫度不變, ,這說明它是晶體這說明它是晶體; ;它從第它從第4 4 minmin開始凝固開始凝固, ,到第到第10 min10 min結(jié)束結(jié)束, ,凝固過程共經(jīng)歷了凝固過程共經(jīng)歷了6 min6 min。答案：答案：是是6 6(20

29、12(2012瀘州中考瀘州中考) )如圖所示為一定質(zhì)量的海如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過程中波熔化過程中, ,某同學(xué)描出的溫度隨時間變某同學(xué)描出的溫度隨時間變化的圖像。下列根據(jù)圖像作出的判斷化的圖像。下列根據(jù)圖像作出的判斷, ,正確正確的是的是( () )A.0A.05 min5 min內(nèi)海波的溫度不斷升高內(nèi)海波的溫度不斷升高, ,說明海波的熔點不斷升高說明海波的熔點不斷升高B.5 B.5 10 min10 min內(nèi)海波的溫度不變內(nèi)海波的溫度不變, ,海波的內(nèi)能不變海波的內(nèi)能不變C.5 C.5 10 min10 min內(nèi)海波的溫度不變內(nèi)海波的溫度不變, ,但海波在這段時間內(nèi)仍然在但海波在這段時

30、間內(nèi)仍然在吸熱吸熱D.10 minD.10 min以后海波已全部變成氣態(tài)以后海波已全部變成氣態(tài), ,溫度進一步升高溫度進一步升高 【解析【解析】選選C C。本題考查晶體的熔化圖像的解讀。根據(jù)圖像可。本題考查晶體的熔化圖像的解讀。根據(jù)圖像可知知, ,海波是晶體海波是晶體, ,晶體有固定的熔點晶體有固定的熔點, ,故故A A錯誤錯誤; ;晶體在熔化的過晶體在熔化的過程中程中, ,吸收熱量吸收熱量, ,內(nèi)能增加內(nèi)能增加, ,但溫度保持不變但溫度保持不變, ,故故B B錯誤錯誤,C,C正確正確; ;題題圖是海波的熔化圖像圖是海波的熔化圖像, ,所以所以10 min10 min以后海波熔化結(jié)束以后海波熔

31、化結(jié)束, ,存在狀態(tài)存在狀態(tài)為液態(tài)為液態(tài), ,故故D D錯誤。錯誤。高頻考點高頻考點3 3自然界中水的循環(huán)與物態(tài)變化自然界中水的循環(huán)與物態(tài)變化中考題眼中考題眼云、雨、雹、霧、露、霜、雪的形成過程云、雨、雹、霧、露、霜、雪的形成過程關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用水的方法關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用水的方法1.1.水在自然界中的循環(huán)及物態(tài)變化：水在自然界中的循環(huán)及物態(tài)變化： 2.2.云、雨、雹、霧、露、霜、雪的形成：云、雨、雹、霧、露、霜、雪的形成： 名稱名稱物態(tài)變化物態(tài)變化狀態(tài)狀態(tài)吸放熱吸放熱雨雨液化、液化、熔化熔化液態(tài)液態(tài)放熱、吸熱放熱、吸熱云云液化、凝華液化、凝華液態(tài)、固態(tài)液態(tài)、固態(tài)放熱放熱雹雹凝固凝固固態(tài)固態(tài)霧、露

32、霧、露液化液化液態(tài)液態(tài)雪、霜雪、霜凝華凝華固態(tài)固態(tài)【易錯警示【易錯警示】空氣中的水蒸氣凝結(jié)為露或凝華成霜空氣中的水蒸氣凝結(jié)為露或凝華成霜, ,都是遇冷都是遇冷放熱。若溫度降低放熱。若溫度降低, ,仍在仍在00以上時以上時, ,水蒸氣液化為露水蒸氣液化為露; ;當(dāng)溫度降當(dāng)溫度降低到低到00以下時以下時, ,水蒸氣凝華成霜。水蒸氣凝華成霜。 【拓展延伸【拓展延伸】“超冷水超冷水”之謎之謎水在什么溫度下會結(jié)冰水在什么溫度下會結(jié)冰? ?答案不一定是零攝氏度。水可以在遠低答案不一定是零攝氏度。水可以在遠低于零攝氏度的情況下以液體形式存在于零攝氏度的情況下以液體形式存在, ,尤其是在所謂的尤其是在所謂的“

33、超冷水超冷水”狀態(tài)下。原因是如果你想讓液態(tài)水結(jié)冰狀態(tài)下。原因是如果你想讓液態(tài)水結(jié)冰, ,你需要一個冰核你需要一個冰核一一個結(jié)晶成為冰核個結(jié)晶成為冰核, ,其他結(jié)晶圍繞冰核凝結(jié)。其他結(jié)晶圍繞冰核凝結(jié)。但是但是, ,在非常純凈的水中在非常純凈的水中, ,沒有可以圍繞形成冰晶的污染物或微粒沒有可以圍繞形成冰晶的污染物或微粒, ,由于水獨特的熱力學(xué)特性由于水獨特的熱力學(xué)特性, ,結(jié)晶難以實現(xiàn)。直到現(xiàn)在結(jié)晶難以實現(xiàn)。直到現(xiàn)在,“,“超冷水超冷水”的測量溫度為零下的測量溫度為零下4141攝氏度。不過科學(xué)家早就懷疑攝氏度。不過科學(xué)家早就懷疑, ,這一溫度可這一溫度可以更低。他們無法獲得肯定的結(jié)論以更低。他們

34、無法獲得肯定的結(jié)論, ,因為在這一溫度下水結(jié)晶的因為在這一溫度下水結(jié)晶的速度太快了速度太快了, ,無法準(zhǔn)確測量沒有結(jié)晶的液體的特性。無法準(zhǔn)確測量沒有結(jié)晶的液體的特性。 水一定會結(jié)冰的溫度是零下水一定會結(jié)冰的溫度是零下4848攝氏度。當(dāng)水接近這一溫度時攝氏度。當(dāng)水接近這一溫度時, ,它就變得密度不那么大它就變得密度不那么大, ,開始變得更容易壓縮開始變得更容易壓縮, ,其結(jié)構(gòu)開始改變。其結(jié)構(gòu)開始改變。結(jié)果結(jié)果, ,每一個水分子松散地與另外四個水分子相連每一個水分子松散地與另外四個水分子相連, ,形成了金字形成了金字塔形狀。研究人員稱之為塔形狀。研究人員稱之為“中間冰中間冰”, ,即快要結(jié)冰還沒有

35、完全即快要結(jié)冰還沒有完全凝結(jié)成冰的狀態(tài)。凝結(jié)成冰的狀態(tài)。研究全球變暖的氣候?qū)W家想要知道水凝固并結(jié)晶成冰的溫度和研究全球變暖的氣候?qū)W家想要知道水凝固并結(jié)晶成冰的溫度和速度。他們發(fā)現(xiàn)速度。他們發(fā)現(xiàn), ,在云中水溫可以低至零下在云中水溫可以低至零下4040攝氏度。攝氏度。 【典例【典例3 3】如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。當(dāng)含有如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時很多水蒸氣的空氣升入高空時, ,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶或小冰晶, ,這就是云。在一定條件下這就是云。在一定條件下, ,云中的小水滴和小冰晶越云中的小水滴和小冰晶

36、越來越大來越大, ,就會下落。在下落過程中就會下落。在下落過程中, ,小冰晶又變成小水滴小冰晶又變成小水滴, ,與原與原來的水滴一起落到地面來的水滴一起落到地面, ,這就形成了雨。這就形成了雨。 (1)(1)請寫出文中加點字所涉及的物態(tài)變化名稱請寫出文中加點字所涉及的物態(tài)變化名稱。(2)(2)我國屬于缺水國家我國屬于缺水國家, ,近年來我國云南、貴州、四川等地出現(xiàn)近年來我國云南、貴州、四川等地出現(xiàn)嚴(yán)重干旱。節(jié)約用水應(yīng)從我做起嚴(yán)重干旱。節(jié)約用水應(yīng)從我做起, ,請你寫出日常生活中的一項請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施：節(jié)水措施：_ ?！舅悸穼?dǎo)引【思路導(dǎo)引】明確水的三種狀態(tài)。水蒸氣為氣態(tài)明確水的三種

37、狀態(tài)。水蒸氣為氣態(tài), ,小水滴為液小水滴為液態(tài)態(tài), ,小冰晶為固態(tài)。小冰晶為固態(tài)。 【精講精析【精講精析】本題考查自然界中水的循環(huán)與物態(tài)變化的關(guān)系及本題考查自然界中水的循環(huán)與物態(tài)變化的關(guān)系及節(jié)水措施。節(jié)水措施。(1)(1)由題中加點的字由題中加點的字“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶”分析可知分析可知, ,原來是氣態(tài)原來是氣態(tài), ,后變?yōu)橐簯B(tài)或固態(tài)后變?yōu)橐簯B(tài)或固態(tài), ,屬于液化、凝華。屬于液化、凝華?！靶”в肿兂尚∷涡”в肿兂尚∷巍? ,小冰晶是固態(tài)小冰晶是固態(tài), ,小水滴是液態(tài)小水滴是液態(tài), ,故小故小冰晶變成小水滴是熔化現(xiàn)象。冰晶變成小水滴是熔化

38、現(xiàn)象。(2)(2)本問題是開放型試題本問題是開放型試題, ,節(jié)水措施有多種節(jié)水措施有多種, ,如隨手關(guān)緊水龍頭、如隨手關(guān)緊水龍頭、一水多用等。一水多用等。答案：答案：(1)(1)液化、凝華、熔化液化、凝華、熔化(2)(2)隨手關(guān)緊水龍頭隨手關(guān)緊水龍頭( (或不開著水龍頭刷牙或不開著水龍頭刷牙, ,洗手時將水開小些洗手時將水開小些等等, ,其他合理措施都可其他合理措施都可) )【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】(2012(2012三明中考三明中考) )朱熹出生于尤朱熹出生于尤溪縣溪縣, ,是南宋著名的理學(xué)家、詩人。他在是南宋著名的理學(xué)家、詩人。他在九九曲棹歌曲棹歌中寫道：中寫道：“九曲將窮眼豁然九曲將窮眼豁

39、然, ,桑麻雨桑麻雨露見平川露見平川”。桑麻葉上的。桑麻葉上的“露露”是水蒸氣遇是水蒸氣遇冷冷( (填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱) )形成的形成的, ,這一過程是這一過程是熱熱的。的。【解析【解析】本題考查物態(tài)變化的判斷及吸放熱情況。桑麻葉上的本題考查物態(tài)變化的判斷及吸放熱情況。桑麻葉上的“露露”是空氣中的水蒸氣遇冷液化附著在桑葉上形成的是空氣中的水蒸氣遇冷液化附著在桑葉上形成的, ,這一這一過程是放熱的。過程是放熱的。答案：答案：液化放液化放 1.1.溫度的估測：熟悉生活環(huán)境常見的溫度溫度的估測：熟悉生活環(huán)境常見的溫度, ,如人最適宜的溫度如人最適宜的溫度為為232326;26;北方夏天的氣

40、溫一般是北方夏天的氣溫一般是3030左右左右; ;北方冬天的氣溫北方冬天的氣溫一般是一般是-20-20-10;-10;人體正常體溫是人體正常體溫是36363737等。等。高頻考點高頻考點溫度及溫度計溫度及溫度計中考題眼中考題眼生活環(huán)境中常見溫度的估測生活環(huán)境中常見溫度的估測溫度計的使用及讀數(shù)溫度計的使用及讀數(shù)錯錯錯錯錯錯錯錯錯錯正確正確溫度計溫度計的玻璃的玻璃泡與容泡與容器壁接器壁接觸觸溫度計溫度計的玻璃的玻璃泡與容泡與容器底接器底接觸觸溫度計溫度計的玻璃的玻璃泡沒有泡沒有全部浸全部浸入被測入被測液體中液體中視線沒視線沒有保持有保持與液柱與液柱上表面上表面相平相平讀數(shù)時讀數(shù)時, ,溫度計溫度計

41、的玻璃的玻璃泡沒有泡沒有繼續(xù)留繼續(xù)留在被測在被測液體中液體中讀數(shù)時讀數(shù)時, ,溫度計溫度計的玻璃泡要繼續(xù)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中留在液體中, ,視視線與溫度計中液線與溫度計中液柱的上表面相平柱的上表面相平2.2.溫度計的正確使用方法：溫度計的正確使用方法：【拓展延伸【拓展延伸】華氏溫標(biāo)華氏溫標(biāo)華氏溫標(biāo)華氏溫標(biāo), ,符號符號 。17241724年年, ,德國人華倫海特制定了華氏溫標(biāo)德國人華倫海特制定了華氏溫標(biāo), ,他把一定濃度的鹽水凝固時的溫度定為他把一定濃度的鹽水凝固時的溫度定為0 0 , ,把純水凝固時的溫把純水凝固時的溫度定為度定為3232 , ,把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度定為把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

42、下水沸騰的溫度定為212212 , ,中間分中間分為為180180等份等份, ,每一等份代表每一等份代表1 1度度, ,這就是華氏溫標(biāo)這就是華氏溫標(biāo), ,用符號用符號 表示表示, ,這就是華氏溫度。這就是華氏溫度。 攝氏溫度與華氏溫度的換算式：攝氏溫度，冰點時溫度為攝氏溫度與華氏溫度的換算式：攝氏溫度，冰點時溫度為0 0攝攝氏度，沸點為氏度，沸點為100100攝氏度。而華氏溫度把冰點溫度定為攝氏度。而華氏溫度把冰點溫度定為3232華氏華氏度，沸點為度，沸點為212212華氏度。所以華氏度。所以1 1攝氏度攝氏度(1(1等份等份) )等于等于 華氏度，華氏度，則根據(jù)冰點溫度能得到攝氏溫度與華氏溫

43、度的換算式：則根據(jù)冰點溫度能得到攝氏溫度與華氏溫度的換算式：9591 32 33.8 ,32 32595，。95【典例【典例】 (2012(2012江西中考江西中考) )用同一支溫度用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫, ,兩次溫兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示度計的示數(shù)如圖甲、乙所示, ,其中其中圖圖是晚上的氣溫是晚上的氣溫, ,其示數(shù)是其示數(shù)是。 【思路導(dǎo)引【思路導(dǎo)引】解答本題關(guān)鍵是分析刻度線在零上還是零下。解答本題關(guān)鍵是分析刻度線在零上還是零下。 【精講精析【精講精析】本題考查溫度計的使用本題考查溫度計的使用, ,首先看清零攝氏度的位首先看清零攝氏度的位

44、置置, ,再看液柱所對應(yīng)的刻度位置再看液柱所對應(yīng)的刻度位置, ,在零攝氏度以上是零上在零攝氏度以上是零上, ,在零在零攝氏度以下是零下。甲圖是零上攝氏度以下是零下。甲圖是零上4 4攝氏度攝氏度, ,乙圖是零下乙圖是零下4 4攝氏度攝氏度, ,正午要比夜晚溫度高正午要比夜晚溫度高, ,故夜晚溫度是圖乙故夜晚溫度是圖乙, ,溫度是零下溫度是零下4 4攝氏度。攝氏度。答案：答案：乙乙-4 -4 【方法歸納【方法歸納】(1)(1)不論是冰多還是水多不論是冰多還是水多, ,只要是冰水混合物只要是冰水混合物, ,其其溫度就是溫度就是00。(2)(2)溫度計任何時候的示數(shù)都是溫度計里測溫液體的溫度溫度計任何

45、時候的示數(shù)都是溫度計里測溫液體的溫度, ,當(dāng)示當(dāng)示數(shù)穩(wěn)定時的溫度等于被測物體的溫度。所以使用溫度計測量溫數(shù)穩(wěn)定時的溫度等于被測物體的溫度。所以使用溫度計測量溫度時要等待液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。度時要等待液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。(3)(3)溫度計讀數(shù)時先要弄清是溫度計讀數(shù)時先要弄清是“零上零上”還是還是“零下零下”。 【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】(2012(2012呼和浩特中考呼和浩特中考) )如如圖所示是某同學(xué)測體溫時體溫計的一部圖所示是某同學(xué)測體溫時體溫計的一部分分, ,它的讀數(shù)是它的讀數(shù)是,該同學(xué)的體溫屬于該同學(xué)的體溫屬于( (選選填填“正常正常”或或“不正常不正?！? )范圍。范圍?，F(xiàn)在現(xiàn)在, ,英美等國

46、家多用華氏溫度計。華氏溫度計是德國人華倫英美等國家多用華氏溫度計。華氏溫度計是德國人華倫海特在海特在17091709年用酒精制作的溫度計。他把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰年用酒精制作的溫度計。他把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時的溫度定為時的溫度定為212,212,把純水凝固時的溫度定為把純水凝固時的溫度定為32,32,用用代表代表華氏溫度華氏溫度, ,溫度計刻度均勻溫度計刻度均勻, ,每格表示每格表示11。請利用這些知識得。請利用這些知識得出體溫計的讀數(shù)也可以記作出體溫計的讀數(shù)也可以記作。( (計算結(jié)果保留一位計算結(jié)果保留一位小數(shù)小數(shù)) )【解析【解析】人體正常的體溫大約是人體正常的體溫大約是37 37 ，該同學(xué)

47、體溫屬正常范，該同學(xué)體溫屬正常范圍；華氏溫度把圍；華氏溫度把0 0100 100 分成了分成了180180等份，等份，1 = 1 = =1.8 =1.8 ，32 32 +37.2+37.21.8 1.8 =99.0 =99.0 。答案：答案：37.2 37.2 正常正常 99.099.0212321001.1.測量工具：測量工具：_、_。實驗探究實驗探究1 1探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律考查角度考查角度根據(jù)實驗數(shù)據(jù)或圖像確定熔點根據(jù)實驗數(shù)據(jù)或圖像確定熔點根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出圖像根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出圖像溫度計溫度計秒表秒表2.2.實驗步驟：實驗步驟：(1)(1)探究海波熔化過

48、程溫度的變化：探究海波熔化過程溫度的變化：思路：待溫度升至思路：待溫度升至4040左右時開始每隔左右時開始每隔1 min1 min記錄一次溫度記錄一次溫度, ,觀察溫度的變化情況。觀察溫度的變化情況。(2)(2)探究石蠟熔化過程溫度的變化：探究石蠟熔化過程溫度的變化：思路：將海波換成碎石蠟塊重做上述實驗。思路：將海波換成碎石蠟塊重做上述實驗。 (3)(3)記錄數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù), ,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出的海波和石蠟熔化圖像如圖所根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出的海波和石蠟熔化圖像如圖所示。示。吸熱吸熱固態(tài)固態(tài)吸熱吸熱不變不變固液共存固液共存升高升高液態(tài)液態(tài)升高升高3.3.實驗結(jié)論：晶體在一定的溫度下熔化實驗結(jié)論：晶體在

49、一定的溫度下熔化, ,即有即有_;_;而非晶體而非晶體沒有固定的熔點。沒有固定的熔點。4.4.問題探究：問題探究：(1)(1)在做實驗時在做實驗時, ,為什么不用酒精燈直接對試管加熱為什么不用酒精燈直接對試管加熱, ,而要把試而要把試管放在有水的燒杯中管放在有水的燒杯中, ,再用酒精燈對燒杯加熱呢再用酒精燈對燒杯加熱呢? ?提示：提示：這種加熱方式叫作這種加熱方式叫作“水浴加熱水浴加熱”, ,目的是：目的是：使被加熱的物質(zhì)受熱均勻使被加熱的物質(zhì)受熱均勻; ;使被加熱的物質(zhì)受熱緩慢使被加熱的物質(zhì)受熱緩慢, ,從而從而使其慢慢熔化使其慢慢熔化, ,便于觀察溫度變化的規(guī)律。便于觀察溫度變化的規(guī)律。熔

50、點熔點(2)(2)比較圖甲和圖乙比較圖甲和圖乙, ,會發(fā)現(xiàn)晶體和非晶體的熔化有什么不同會發(fā)現(xiàn)晶體和非晶體的熔化有什么不同? ?提示：提示：晶體在一定的溫度下熔化晶體在一定的溫度下熔化, ,即有熔點即有熔點; ;而非晶體沒有固定而非晶體沒有固定的熔點。的熔點。(3)(3)非晶體熔化和凝固過程中非晶體熔化和凝固過程中, ,有什么特點有什么特點? ?提示：提示：非晶體在熔化過程中非晶體在熔化過程中, ,逐漸變軟、變稀逐漸變軟、變稀, ,最后全部變成液最后全部變成液態(tài)態(tài), ,此過程中吸熱此過程中吸熱, ,溫度逐漸升高溫度逐漸升高; ;非晶體凝固過程中非晶體凝固過程中, ,逐漸變稠、逐漸變稠、變黏、變硬

51、變黏、變硬, ,最后全部變成固態(tài)最后全部變成固態(tài), ,此過程中放熱此過程中放熱, ,溫度逐漸降低。溫度逐漸降低?！镜淅镜淅? 1】(2013(2013泰州中考泰州中考) )用如圖甲所示的裝置做用如圖甲所示的裝置做“探究冰探究冰的熔化特點的熔化特點”的實驗。的實驗。(1)(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中, ,不用酒精燈加熱。這樣不用酒精燈加熱。這樣做做, ,不但能使燒杯均勻受熱不但能使燒杯均勻受熱, ,而且冰的溫度升高較而且冰的溫度升高較( (選選填填“快快”或或“慢慢”),),便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱

52、均勻各部分受熱均勻, ,還需要進行的操作是還需要進行的操作是 。(2)(2)實驗中實驗中, ,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的變化變化, ,并每隔并每隔0.5 min0.5 min記錄一次溫度計的示數(shù)記錄一次溫度計的示數(shù), ,其中其中, ,由圖乙可讀出第由圖乙可讀出第1 min1 min時時溫度計的示數(shù)是溫度計的示數(shù)是。 (3)(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)根據(jù)表中數(shù)據(jù), ,在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像。化的圖像。(4)(4)由圖像可以看出由圖像可以看出, ,冰在熔化過程中溫度冰在熔化過程中溫度。( (選填選填“變化變化”或或“不變不

53、變”) )時間時間/min/min0 00.50.51 11.51.52 22.52.53 33.53.54 44.54.55 5溫度溫度/-8-8-6-6-2-20 00 00 00 00 00 00 0狀態(tài)狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)固液共存態(tài)【解析【解析】本題考查探究冰的熔化特點。本題考查探究冰的熔化特點。(1)(1)冰放在空氣中冰放在空氣中, ,會從會從杯壁和空氣中吸熱杯壁和空氣中吸熱, ,緩慢熔化緩慢熔化, ,所以冰的溫度上升很慢所以冰的溫度上升很慢, ,但為了但為了使冰受熱均勻使冰受熱均勻, ,應(yīng)不斷攪拌冰塊。應(yīng)不斷攪拌冰塊。(2)(2)實驗中既要注意觀察溫度實驗中既要注意觀察溫度計示數(shù)

54、的變化計示數(shù)的變化, ,又要注意觀察冰塊的狀態(tài)變化又要注意觀察冰塊的狀態(tài)變化, ,才能得到冰熔化才能得到冰熔化的特點。題圖中溫度計的液面在零攝氏度以下的特點。題圖中溫度計的液面在零攝氏度以下, ,溫度計的分度溫度計的分度值是值是1,1,所以溫度計的示數(shù)是所以溫度計的示數(shù)是-4-4。(3)(3)要畫出溫度隨時間的要畫出溫度隨時間的變化圖像變化圖像, ,分兩步：先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點分兩步：先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點, ,然后再連線。然后再連線。(4)(4)觀觀察圖像察圖像, ,可以看出可以看出, ,在熔化過程中在熔化過程中, ,冰的溫度保持不變。冰的溫度保持不變。答案：答案：(1)(1)慢不斷攪拌冰塊慢不斷

55、攪拌冰塊(2)(2)狀態(tài)狀態(tài)-4-4(3)(3)如圖所示如圖所示(4)(4)不變不變【延伸探究【延伸探究】結(jié)合典例思考以下問題：結(jié)合典例思考以下問題：在繼續(xù)實驗的過程中在繼續(xù)實驗的過程中, ,發(fā)現(xiàn)冰在第發(fā)現(xiàn)冰在第6 min6 min全部變成水全部變成水, ,在在第第10 min10 min水的溫度為水的溫度為88。(1)(1)冰是冰是( (選填選填“晶體晶體”或或“非晶體非晶體”),),其熔點是其熔點是。(2)(2)在本實驗中在本實驗中, ,冰的熔化過程經(jīng)歷了冰的熔化過程經(jīng)歷了minmin。(3)(3)對比發(fā)現(xiàn)對比發(fā)現(xiàn), ,在加熱條件相同的情況下在加熱條件相同的情況下, ,冰熔化后的升溫速度冰

56、熔化后的升溫速度比熔化前的升溫速度緩慢了比熔化前的升溫速度緩慢了, ,其主要原因是水的其主要原因是水的比較比較大。大。 【解析【解析】(1)(1)冰在熔化過程中冰在熔化過程中, ,其溫度保持不變其溫度保持不變, ,所以它是晶體所以它是晶體, ,熔點是熔點是00。(2)(2)冰從第冰從第2 min2 min開始熔化開始熔化, ,到第到第6 min6 min全部熔化成全部熔化成水水, ,共經(jīng)歷了共經(jīng)歷了4 min4 min。(3)(3)在加熱條件相同的情況下在加熱條件相同的情況下, ,冰熔化后升冰熔化后升溫速度比熔化前的升溫速度緩慢了溫速度比熔化前的升溫速度緩慢了, ,即吸收相同的熱量即吸收相同的

57、熱量, ,水比冰水比冰升溫慢升溫慢, ,其主要原因是水的比熱容大于冰的比熱容。其主要原因是水的比熱容大于冰的比熱容。答案：答案：(1)(1)晶體晶體0 0(2)4(2)4(3)(3)比熱容比熱容1.1.測量工具：測量工具：_、_。2.2.實驗設(shè)計：用酒精燈給水加熱至沸騰。當(dāng)水接實驗設(shè)計：用酒精燈給水加熱至沸騰。當(dāng)水接近沸騰和沸騰之后連續(xù)記錄水溫變化近沸騰和沸騰之后連續(xù)記錄水溫變化, ,觀察水沸觀察水沸騰時的現(xiàn)象騰時的現(xiàn)象, ,并作出水沸騰時溫度和時間的關(guān)系并作出水沸騰時溫度和時間的關(guān)系圖像。圖像。 實驗探究實驗探究2 2探究水沸騰時溫度變化的特點探究水沸騰時溫度變化的特點考查角度考查角度根據(jù)實

58、驗數(shù)據(jù)或圖像確定沸點根據(jù)實驗數(shù)據(jù)或圖像確定沸點根據(jù)實驗根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出圖像數(shù)據(jù)畫出圖像根據(jù)沸點判斷當(dāng)時大氣壓的根據(jù)沸點判斷當(dāng)時大氣壓的大小大小加快水沸騰的措施加快水沸騰的措施溫度計溫度計秒表秒表3.3.根據(jù)記錄的溫度值畫出水沸騰的圖像：根據(jù)記錄的溫度值畫出水沸騰的圖像：4.4.實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：(1)(1)水沸騰前水沸騰前, ,有少量氣泡產(chǎn)生有少量氣泡產(chǎn)生, ,在上升過程中氣泡逐漸在上升過程中氣泡逐漸_直直至消失。至消失。(2)(2)水沸騰時水沸騰時, ,有大量氣泡產(chǎn)生有大量氣泡產(chǎn)生, ,在上升過程中氣泡逐漸在上升過程中氣泡逐漸_直直至到水面破裂。至到水面破裂。5.5.實驗結(jié)論：水沸騰后實驗

59、結(jié)論：水沸騰后, ,繼續(xù)繼續(xù)_而溫度而溫度_。 減小減小變大變大吸熱吸熱保持不變保持不變6.6.問題探究：問題探究：(1)(1)如何縮短加熱至沸騰的時間如何縮短加熱至沸騰的時間? ?提示：提示：加水要適量加水要適量, ,盡量少些。盡量少些。可用初溫在可用初溫在6060左右的左右的熱水進行實驗。熱水進行實驗。適當(dāng)加大酒精燈的火焰。適當(dāng)加大酒精燈的火焰。在加熱過程中在加熱過程中, ,可在燒杯口上加蓋?？稍跓谏霞由w。(2)(2)在實驗中在實驗中, ,為什么測得水的沸點有時小于為什么測得水的沸點有時小于100,100,有時大于有時大于100?100?提示：提示：水的沸點與水面上方的氣壓有關(guān)。當(dāng)水面

60、上方氣壓水的沸點與水面上方的氣壓有關(guān)。當(dāng)水面上方氣壓低于低于1 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時, ,水的沸點低于水的沸點低于100;100;當(dāng)杯口的蓋密封較當(dāng)杯口的蓋密封較嚴(yán)時嚴(yán)時, ,水面上方的氣壓高于水面上方的氣壓高于1 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓, ,水的沸點會高于水的沸點會高于100100。水中有雜質(zhì)。水中有雜質(zhì)。 【易錯警示【易錯警示】在分析水的沸騰時應(yīng)注意以下兩點：在分析水的沸騰時應(yīng)注意以下兩點：(1)(1)在分析水的沸騰條件時在分析水的沸騰條件時, ,往往忽略往往忽略“達到沸點達到沸點”“”“繼續(xù)吸熱繼續(xù)吸熱”這兩個條件。這兩個條件。(2)(2)在分析解答有關(guān)水的沸點問題時在分析解答有關(guān)