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文檔簡介
1、3 3青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品4 4青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品5 5青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品6 6青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品7 7根據(jù)收集到的從根據(jù)收集到的從20062006年到年到20122012年參賽隊伍的數(shù)據(jù),并制年參賽隊伍的數(shù)據(jù),并制成如下統(tǒng)計表。成如下統(tǒng)計表。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表時間時間 / / 年年 20062006 20072007 20082008 20092009 20102010 20112011 20122012參 賽 隊 伍參 賽 隊 伍 / / 支支426426
2、394394468468454454489489499499519519根據(jù)這一統(tǒng)計表,你能獲得哪些信息?根據(jù)這一統(tǒng)計表,你能獲得哪些信息?8 8優(yōu)點:優(yōu)點:條形統(tǒng)計圖可以清楚的看出數(shù)量的多少,誰多條形統(tǒng)計圖可以清楚的看出數(shù)量的多少,誰多誰少一目了然。誰少一目了然。這是我們以前學(xué)過的條形統(tǒng)計圖,它有什么優(yōu)點呢?這是我們以前學(xué)過的條形統(tǒng)計圖,它有什么優(yōu)點呢?9參賽隊伍參賽隊伍/ /支支0 03903904004004104102006 200720082009 2010 2011年份年份2012中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(20062012年)年)4263
3、94468454489519省略省略420420430430440440450450460460470470480480490490500500510510520520499這種統(tǒng)計圖叫做這種統(tǒng)計圖叫做折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖1111這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點?這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點?條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示數(shù)量的多少。1212(1 1)這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點?)這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點?條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示數(shù)量的多少。(2 2)該統(tǒng)計圖多長時間記錄一次數(shù)據(jù)的?哪一年參賽的隊伍最多?)該統(tǒng)計圖多長
4、時間記錄一次數(shù)據(jù)的?哪一年參賽的隊伍最多?哪一年參賽的隊伍最少?哪一年參賽的隊伍最少?(3 3)參賽的隊伍上升得最快的是哪一年到哪一年?下降得最快呢?)參賽的隊伍上升得最快的是哪一年到哪一年?下降得最快呢?(4 4)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點?)你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點?(5 5)中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化?你能預(yù)測)中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化?你能預(yù)測一下,一下,20132013年參賽的隊伍數(shù)可能會是多少?你是怎么想的?年參賽的隊伍數(shù)可能會是多少?你是怎么想的?特點:特點:1、反映、反映數(shù)量的多少數(shù)量的多少;2、清楚的反映數(shù)據(jù)的、清楚的反映數(shù)據(jù)的增減變化
5、情況增減變化情況。參賽隊伍整體呈上升趨勢參賽隊伍整體呈上升趨勢1313說說生活中,你發(fā)現(xiàn)哪些折線統(tǒng)計圖?心電圖心電圖股票分析圖股票分析圖1616你能根據(jù)上表畫出折線統(tǒng)計圖嗎?你能根據(jù)上表畫出折線統(tǒng)計圖嗎?年齡年齡/ /歲歲0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010身高身高/ /厘厘米米5050747485859393 101101 108108 115115 120120 130130 135135141141媽媽記錄了陳東媽媽記錄了陳東010歲的身高,如下表。歲的身高,如下表。完成書本完成書本第第105105頁頁“做一做做一做”170 0陳東陳東0-100-10歲身
6、高情況統(tǒng)計圖歲身高情況統(tǒng)計圖身高身高/cm505060607070808090901001001101101201201301301401401501500123 4年齡年齡5678 9 1050748593101108115120130135141省略省略18181 1、陳東從(、陳東從( )歲到()歲到( )歲時長得最快,長)歲時長得最快,長了(了( )厘米。)厘米。2 2、陳東身高、陳東身高120120厘米時是(厘米時是( )歲。)歲。3 3、陳東、陳東1010歲時的身高是(歲時的身高是( )厘米,請你猜)厘米,請你猜想一下陳東想一下陳東1212歲時的身高是多少?你怎么想的?歲時的身高是
7、多少?你怎么想的?0 01 124247 7141141從畫好的折線圖找一找,填一填。從畫好的折線圖找一找,填一填。191 1、學(xué)生(、學(xué)生( )月的閱讀量最高,()月的閱讀量最高,( )的閱讀量最低。)的閱讀量最低。2 2、2 2月份學(xué)生的閱讀量是(月份學(xué)生的閱讀量是( )本,學(xué)生閱讀量是)本,學(xué)生閱讀量是5858本本的是(的是( )月。)月。3 3、學(xué)生、學(xué)生4 4月份的閱讀量與月份的閱讀量與8 8月份的閱讀量相差(月份的閱讀量相差( )本。)本。4 4、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?8 86 670705 541411 1、鞏固新知鞏固新知201 1、這是(、這是(
8、)統(tǒng)計圖,在這個統(tǒng)計圖中()統(tǒng)計圖,在這個統(tǒng)計圖中( )年級)年級的近視人數(shù)最少,(的近視人數(shù)最少,( )年級的近視人數(shù)最多。)年級的近視人數(shù)最多。2 2、三年級和四年級近視人數(shù)相差(、三年級和四年級近視人數(shù)相差( )人。)人。3 3、通過上面的折線圖,你發(fā)現(xiàn)學(xué)生近視人數(shù)發(fā)展趨勢是、通過上面的折線圖,你發(fā)現(xiàn)學(xué)生近視人數(shù)發(fā)展趨勢是怎樣的?怎樣的?一一五五1212學(xué)生近視人數(shù)逐漸增多學(xué)生近視人數(shù)逐漸增多2 2、折線折線21(1)護士每隔()護士每隔( )小時給病人量一次體溫?)小時給病人量一次體溫?(2)他在)他在4月月9日日12時的體溫是(時的體溫是( )攝氏度?)攝氏度?(3)他的體溫最高是(
9、)他的體溫最高是( )攝氏度,最低是()攝氏度,最低是( )攝氏度。)攝氏度。(4)圖中的橫虛線表示什么?)圖中的橫虛線表示什么?(5)從體溫看,這個人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)?)從體溫看,這個人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)?小偉在小偉在4月月79日日的體溫的體溫記錄折線統(tǒng)計圖記錄折線統(tǒng)計圖 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 單位單位/ /時時 4月月7日日4月月8日日4月月9日日單位單位/攝氏度攝氏度6 637.537.5人的正常體溫人的正常體溫39.539.536.836.8好轉(zhuǎn)好轉(zhuǎn)3 3、224、根據(jù)某地2014年
10、全年降水量變化情況條形統(tǒng)計圖,繪制折線統(tǒng)計圖。月份月份2202201501502002002323某地某地20142014年全年降水量變化情況統(tǒng)計圖年全年降水量變化情況統(tǒng)計圖540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30 06540861901503502202003001859080單位:毫米單位:毫米十二月十二月十一月十一月十月十月九月九月八月八月七月七月六月六月五月五月四月四月三月三月二月二月一月一月 本課小結(jié)本課小結(jié) 同學(xué)們,今節(jié)課你們同學(xué)們,今節(jié)課你們有什么收獲?與小組成員有什么收獲?與小組成員分享一下你的學(xué)習(xí)心得。分享一下你的學(xué)習(xí)心得。請根據(jù)自己的愛好或能力,選做一題。請根據(jù)自己的愛好或能力,選做一題。 1 1、請把你家里近六個月來的水費統(tǒng)計、請把你家里近六個月來的水費統(tǒng)計
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