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1、競選班長發(fā)言稿五年級競選班長五年級發(fā)言稿 敬愛的老師、親愛的伙伴: 大家好 !我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次 演講就是競選班長,此時此刻我很沖動,也很緊張。班長是 一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān) 當(dāng),我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長,大家 是不是繼續(xù)給我這個時機呢 ?讓我童年的日記里留下為全班 同學(xué)效勞的無比美好的回憶吧 ! 我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán) 結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對 我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。假設(shè)我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的 頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演

2、講等 等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干 家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了,說明我 還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕 推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資 格提任這個或那個職務(wù)。同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家 ! 競選班長發(fā)言稿 400 字 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:你們好 ! 今天,我能站在這里參加競選,既快樂有自豪。 以前我性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比擬小。我想 通過這次競選班長的時機鍛煉一下自己。希望同學(xué)們相信 我,讓我能擁有這個時機,我想對大家說:如果有時機,我 一定做好這份

3、工作。假設(shè)我中選班長,我會團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好 班級管理, 維護(hù)班級榮譽, 開展豐富多彩的活動。 我會發(fā)動、 組織成績好的同學(xué),主動幫助成績暫時落后的同學(xué),讓大家 共同提高成績,因為學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。有時候,我們對老師回學(xué)校有些想法,但又不敢跟老師 說,常常會積壓在心底,從而影響了師生間的關(guān)系,大大降 低了學(xué)習(xí)的效率。假設(shè)我中選了班長,我會成為老師和同學(xué) 之間的溝通和橋梁,我會及時把同學(xué)的意見反應(yīng)給老師,也 會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)溝通,讓師生關(guān)系更融洽??傊視M自己的力量,和大家一起努力,把班級建 設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級。如果我落選了, 那說明我還有許多缺乏, 我將不斷

4、努力, 爭取進(jìn)步,就不氣餒,下屆再選。我真誠的希望大家投我一票,選我當(dāng)班長,讓我有時機 為大家效勞,謝謝大家 !競選班長發(fā)言稿 開學(xué)的第一天,班主任黃老師跟我們說,明天班會要競 選班干部,要競選的同學(xué)晚上準(zhǔn)備演講稿。我可是花了時間 準(zhǔn)備了。下午很快到了,我們帶著既興奮又緊張的心情等待著。 黃老師終于來了,當(dāng)她嚴(yán)肅地說:五三班班干部競選活動現(xiàn) 在開始 !一開始,還沒有一個人舉手,老師鼓勵大家積極點, 我正猶豫不決的時候,去年的班長王湘依自告奮勇地舉起了 手,接著,她走上了講臺,讀著早就準(zhǔn)備好的演講稿讀了起 來。讀完后,我情不自禁地舉起了手,老師點名讓我上臺。 我對剛剛的行為嚇了一跳呢。來到講臺上

5、,我大聲地讀了起 來:我想競選的是班長。 。讀完了,臺下一片掌聲,好緊張 呀! 我趕緊回到座位上。老師正準(zhǔn)備投票時,突然有一個新來的轉(zhuǎn)校生舉起了 手,他大膽地走上了講臺,我用佩服的眼光看著他。他站在 講臺上,舉著一張小小的紙讀了起來。終于投票了,我心里非常緊張,隱約地帶了點興奮。先 是王湘依,我毫不猶豫地舉起了手, 1,2, 3。哈,她有 19 票。輪到我了,大家正在投我的票時候,咦,王湘依怎么 沒舉手,難道這預(yù)示著向我競爭嗎 ?正當(dāng)我還在思索的時候, 老師宣布了我的票數(shù) 27 票! 耶! 比王湘依高 ! 我心里暗自高 興,這個班長我當(dāng)定了 ! 突然,老師宣布了那個新生的票數(shù): 30 票。什么 ?這晴天霹靂般的消息讓我大受刺激。一個新生 竟然有那么多的票數(shù),太不可思議了 ! 我轉(zhuǎn)念一想,哼,還 不是那幫臭男生只幫自己的同類,太氣人了! 我用氣憤的眼光看著他,而那些男生得知票數(shù)比我們女生多時,都成心用 挑撥的眼光看著我們。太不公平了,這個新生怎么能管得住 我們班那些淘

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