中三班面對(duì)火災(zāi)我不怕

1、面對(duì)火災(zāi)我不怕活動(dòng)目標(biāo)：1讓幼兒了解幾種常見(jiàn)引發(fā)火災(zāi)的原因，教育幼兒不玩火。2. 初步掌握幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能，提高自我保護(hù)能力。3. 面對(duì)火災(zāi)不慌亂，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：課件面對(duì)火災(zāi)我不怕，實(shí)物濕毛巾、毛巾被及防火安全標(biāo)志等區(qū)域角準(zhǔn)備：娃娃家準(zhǔn)備電話、操作角準(zhǔn)備操作材料、表演角準(zhǔn)備火場(chǎng)道具、語(yǔ)言角提供火場(chǎng)圖片等等知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起查找資料，了解火災(zāi)對(duì)我們生活 的危害性，并能了解幾種簡(jiǎn)單的逃生技能。幼兒初步認(rèn)識(shí)“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標(biāo)志。活動(dòng)過(guò)程：情景導(dǎo)入一一播放火警鳴笛模擬聲教師：小朋友這是什么聲音？對(duì)，這是火警鳴笛聲。在我們的

2、生活中如果聽(tīng)到了這種聲音，就說(shuō)明發(fā)生了火災(zāi)。二、觀看課件：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。1. 讓幼兒自由表述。2. 老師小結(jié): 火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣三、幼兒討論：怎么樣會(huì)導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)呢？1. 幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)自由交流誘發(fā)火災(zāi)的原因。2. 老師根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，出示課件，師幼一起小結(jié)預(yù)防火災(zāi)的方法： 不要在干枯的草地上或樹林里隨便玩火。 火種不能靠近容易著火的物品。（如煤氣、棉絮、加油站及任何有 防火標(biāo)志的地方） 不能隨便燃放煙花爆竹。 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。3. 出示課件，教師小結(jié)：在我們平時(shí)的生活中，小朋友們都要注意安 全

3、，不能隨便玩火，看見(jiàn)沒(méi)有熄滅的火種要及時(shí)的熄滅！火場(chǎng)自救：1. 幼兒討論：如果發(fā)生火災(zāi)，你該怎么保護(hù)自己？幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自由講述2. 教師邊小結(jié)邊逐一出示課件： 打濕毛巾掩住口鼻，彎腰摸墻一個(gè)一個(gè)跟著走，不要擁擠往安全出 口撤離。 關(guān)掉煤氣或切斷電源，防止發(fā)生爆炸。 打開(kāi)窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。 如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)快速地就地打滾或跳到水中，還可以用厚 重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。3. 報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話 119;報(bào)告失火的詳細(xì)地 址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛電話。角色游戲：教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員，要求幼 兒說(shuō)清楚自己的所處位置