中傳播音主持考研大綱及招生人數(shù)

1、2016年中傳播音主持考研大綱及招生人數(shù)2013 年9月，中國傳媒大學(xué)調(diào)整學(xué)校王牌專業(yè)之一一播音主持的專 業(yè)的名稱和考試科目，原來的“廣播電視語言傳播” “廣播電視藝術(shù)學(xué)一 廣播電視語言藝術(shù)”從 2014年考研起合并為“播音主持藝術(shù)”專業(yè)。在 這里，凱程老師為了幫助 2016年考研學(xué)子，特地提供了以下資料。中國傳媒大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試播音主持藝術(shù)考試大綱一、考試的總體要求1. 播音主持藝術(shù)考試包括筆試和“播音主持作品”創(chuàng)作兩個部 分。2. 筆試考核內(nèi)容主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、 廣播播音主持、電視播音主持等相關(guān)的知識和理論。主要考查考生對播音 主持藝術(shù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識的掌

2、握程度以及運用這些理論、知識分析、 解決實際問題的能力，同時也考查學(xué)生對播音主持一線實踐發(fā)展?fàn)顩r的了 解和判斷程度。3. “播音主持作品”創(chuàng)作，主要是通過考生按要求提交的播音主持作品， 考查考生的基本專業(yè)條件、鏡頭前形象與狀態(tài)、播音主持業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)等實踐能力。二、考試的內(nèi)容第一部分：播音主持藝術(shù)筆試1. 普通話語音部分（1）語音的基礎(chǔ)（2）音位（3）元音和輔音（4）聲母和韻母（5）聲調(diào)（6）音節(jié)和音節(jié)結(jié)構(gòu)（7）語流音變（8）輕重音和語調(diào)2. 播音發(fā)聲部分（1）發(fā)聲的含義(2) 口語傳播方式及發(fā)聲特點(3) 電子傳播方式及對發(fā)聲的影響(4) 言語發(fā)音的心理過程(5) 文稿播讀的心理過程特點

3、(6) 聲音的主要構(gòu)成要素(7) 人體發(fā)音器官的構(gòu)成(8) 聲道(9) 人體呼吸器官的構(gòu)成(10) 主要呼吸方式(11) 胸腹聯(lián)合式呼吸(12) 人體發(fā)聲器官的構(gòu)成(13) 發(fā)聲原理(14) 發(fā)音常用的音色類型(15) 共鳴原理(16) 人體主要共鳴腔(17) 播音共鳴特點(18) 吐字歸音(19) 吐字歸音的方法(20) 嗓音保護的原則和方法(21) 感情、聲音、氣息的相互關(guān)系(22) 常見發(fā)聲問題及矯正方法3. 播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)部分(1) 播音的正確創(chuàng)作道路(2) 播音語言特點(3) 創(chuàng)作準(zhǔn)備(4) 播音感受(5) 調(diào)動思想感情運動的方法(6) 思想感情的表達(dá)方法(7) 播音表達(dá)規(guī)律(8)

4、 創(chuàng)作觀4. 播音主持業(yè)務(wù)部分(1) 播音主持節(jié)目類型特點(2) 節(jié)目主持藝術(shù)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀(3) 播音員主持人能力素質(zhì)(4) 廣播電視新聞節(jié)目播音主持(5) 廣播電視評論節(jié)目播音主持(6) 廣播電視社教專題節(jié)目播音主持(7) 現(xiàn)場報道(8) 廣播電視新聞現(xiàn)場報道(9) 廣播電視訪談類節(jié)目主持(10) 廣播電視文藝、綜藝娛樂類節(jié)目主持5. 口語傳播藝術(shù)部分(1) 口語表達(dá)研究的意義和迫切性(2) 口語表達(dá)的特點（3）口語表達(dá)與思維的關(guān)系（4）廣播電視口語表達(dá)的要求（5）廣播電視口語表達(dá)中有稿與無稿的關(guān)系（6）廣播電視口語表達(dá)的基本功能樣式：復(fù)述、描述、敘述（7）廣播電視口語傳播領(lǐng)域的口語表達(dá)

5、現(xiàn)狀第二部分：“播音主持作品”創(chuàng)作03播音報考01普通話水平測試及語言發(fā)聲藝術(shù)、02播音主持藝術(shù)理論、主持藝術(shù)創(chuàng)作，04 口語傳播藝術(shù)方向：1. 內(nèi)容要求（1）新聞播報（限3分鐘，內(nèi)容不限）（2）節(jié)目主持（限3分鐘，內(nèi)容不限，節(jié)目形態(tài)不限）（3）文學(xué)作品朗誦（限3分鐘，內(nèi)容不限）2. 數(shù)字文件格式及介質(zhì)要求（1 ）數(shù)字文件請采用mp4或wmv格式（2）介質(zhì)請采用計算機光驅(qū)可讀取的電子光盤三、考試的基本題型試卷結(jié)構(gòu)：本科目滿分150分，由筆試和“播音主持作品”創(chuàng)作兩部 分組成。其中：筆試滿分為 150分，按50%折算計入總分；“播音主持作 品”創(chuàng)作滿分為150分，按50%折算計入總分。筆試主要題

6、型可能有：名詞解釋、簡答題、論述題。四、考試的形式及時間1. 筆試部分考試時間為三小時，不需要任何輔助工具。2. “播音主持作品”創(chuàng)作：作品內(nèi)容的總時長應(yīng)在10分鐘以內(nèi)，考生自行制作，并按招生簡章指定時間和要求寄送“播音主持作品”的光盤。 不符合要求或過期未寄出者按該科目考試違規(guī)或缺考處理。中國傳媒大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試綜合考試語言傳播、語言藝術(shù)考試大綱一、考試的總體要求：綜合考試語言傳播、語言藝術(shù)的考核內(nèi)容主要包括語言學(xué)、新聞學(xué) 及藝術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論，考試偏重對基礎(chǔ)理論知識的考核，考查考生的知識架構(gòu)，同時也兼顧考察學(xué)生運用相關(guān)知識和理論對語言傳播和 語言藝術(shù)現(xiàn)象和問題進行分析和研究的

7、能力二、考試的內(nèi)容1. 語言學(xué)部分（1）對語言的認(rèn)識（2）語言的社會功能（3）語言是符號系統(tǒng)（4）語音、語法、詞義（5）語言的發(fā)展2. 新聞學(xué)部分（1）新聞傳播活動的起源與發(fā)展（2）新聞及新聞價值（3）新聞的真實性（4）新聞事業(yè)的性質(zhì)與功能(5) 新聞自由(6) 社會主義新聞事業(yè)的黨性原則(7) 新聞職業(yè)道德(8) 新聞輿論(9) 媒介批評3. 藝術(shù)學(xué)部分(1) 藝術(shù)的本質(zhì)與特征a. 藝術(shù)的起源b. 藝術(shù)的本質(zhì)c. 藝術(shù)的功能d. 藝術(shù)的特征(2) 藝術(shù)活動a. 藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作b. 藝術(shù)生產(chǎn)與傳播c. 藝術(shù)鑒賞與批評(3) 藝術(shù)作品a. 藝術(shù)作品的構(gòu)成b. 藝術(shù)作品的層次c. 藝術(shù)形象和意境

8、d. 藝術(shù)思潮、藝術(shù)流派、藝術(shù)風(fēng)格(4) 藝術(shù)種類a. 音樂b. 美術(shù)(設(shè)計藝術(shù))c. 戲劇戲曲d. 電影e. 廣播電視藝術(shù)三、考試的基本題型主要題型可能有：名詞解釋、簡答題、論述題四、考試的形式及時間筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r間為三小時。中傳播音主持專業(yè)考研參考書具體初試考試科目也相應(yīng)調(diào)整為：播音主持藝術(shù)（滿分150分）綜合考試（語言傳播、語言藝術(shù)）初試參考書目：播音主持藝術(shù)1語音學(xué)教程（增訂版）林燾 王理嘉，北京大學(xué)出版社2播音發(fā)聲學(xué)徐恒，中國傳媒大學(xué)出版社3播音創(chuàng)作基礎(chǔ)張頌，中國傳媒大學(xué)出版社4中國播音學(xué)張頌，中國傳媒大學(xué)出版社5當(dāng)代廣播電視播音主持（第二版）吳郁，復(fù)旦大學(xué)出版社6

9、廣播電視即興口語表達(dá)魯景超，中國傳媒大學(xué)出版社綜合考試語言傳播、語言藝術(shù)1語言學(xué)綱要 葉蜚聲、徐通鏘，北京大學(xué)出版社2新聞理論雷躍捷，中國傳媒大學(xué)出版社3藝術(shù)概論王宏建，文化藝術(shù)出版社4藝術(shù)學(xué)概論彭吉象，北京大學(xué)出版社另外，播音主持作品創(chuàng)作光盤，推薦參考書：1語音發(fā)聲科學(xué)訓(xùn)練（贈光盤一張）李鋼等，中國傳媒大學(xué)出版社2播音主持藝術(shù)入門訓(xùn)練手冊（贈光盤一張）仲梓源，中國傳媒大學(xué)出版社中傳播音主持專業(yè)碩士招生人數(shù)中國傳媒大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生招生專業(yè)目錄還未公布，在這里，凱程老師給大家準(zhǔn)備了 2015年的一些數(shù)據(jù)。2015年，中傳播音 主持專業(yè)碩士計劃招生 22人?？傮w來說，中傳新聞傳播碩士招生量大， 考試難度不高，每年都大量二本三本學(xué)生考取的，據(jù)凱程從中國傳媒大學(xué) 內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)得知，中傳新聞傳播碩士的考生中95%是跨專業(yè)考生，在錄取的學(xué)生中，基本都是跨專業(yè)考的。在考研復(fù)試的時候，老師更看重跨專業(yè)學(xué)生自身的能力，而不是本科背景。其次，新聞傳播碩士考試科目里，新聞與傳播專業(yè)綜合能力和專業(yè) 基礎(chǔ)本身知識點難度并不大，跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科學(xué)