三年級上綜合性學習復習

1、綜合性學習復習萬年六0小學 馬小龍一、全面回顧（一）口語交際三年級上冊課本中口語交際共有八個話題，綜合起來看，大致可以分為三類：1介紹類（6個），包括：介紹課余生活介紹金秋時節(jié)所做的事情觀察中的發(fā)現(xiàn)生活中的傳統(tǒng)文化介紹風景優(yōu)美的地方夸夸我的同學2問題類（1個）：動腦筋解決問題3故事類（1個）：講名人故事 與別人交流時，態(tài)度一定要自然大方，表達看法和意見時要清楚明白，有條理。（二）綜合性學習與展示1. 課余生活調(diào)查。2. 中華傳統(tǒng)文化調(diào)查。3.豐富多彩的課余生活圖片展4.我能辦手抄報。5.我收集的對聯(lián)。6.我能做風箏。（三）寬帶網(wǎng)1. 了解更多科學發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事。2. 搜集反映祖國風光和物產(chǎn)的

2、資料。二、專項訓練1.讀一讀，做一做，我的課余生活最有趣。課余我喜歡讀的書籍有不少呢，和你交流一下。 我喜歡的名人故事有： 我是個愛觀察的孩子，我發(fā)現(xiàn)金秋時節(jié)變化可大了： 春節(jié)快到了，我收集了幾對喜歡春聯(lián)寫下來。 我第一和同學合作參加綜合性學習收獲真不少： 2.如果遇到下列情況，你會怎樣去拒絕呢？星期天，朋友小芳有兩道題目不會做，她來找你，借你的作業(yè)抄。你會說： 暑假，爸爸帶小剛?cè)ネ獾芈糜?。小剛的個頭剛好超出享受半票的優(yōu)惠的高度，爸爸想讓小剛貓著腰混過去，不要買火車票。如果你是小剛，你會說： 3. 健康是人們關(guān)注的話題，有健康的身體才能更好地學習?？墒切∶骺偸前咽种割^放在嘴里，不然就咬筆頭。如

3、果你是他的同桌，發(fā)現(xiàn)他這個缺點，你怎么勸說并給他介紹一些健康小常識。我： 小明： 我： 小明： 我： 小明： 4.這個學期，我們“去過”天都峰，“到過”趙州橋，了解了香港，游覽了富饒的西沙群島，欣賞了美麗的小興安嶺，這些美麗的地方多么令人神往。請讓你當導游，選擇其中一個你打算怎么介紹呢？ 5. 每個同學都有自己的長處。有的人刻苦練習，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道的特別多；有的人心靈手巧，會做各種手工。請你選擇班上的幾位同學，夸夸他們的長處吧，記得要用具體的事例哦。同學的姓名同學的優(yōu)點專項訓練參考答案：1.略.孔融讓梨 、曹沖稱象、牛頓煮表、魯迅刻“早”字等。 金秋季節(jié)，秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼

4、，晝夜溫差較大；果園瓜果飄香，山林層林盡染，田野豐收在望。春回大地人間暖，綠染乾坤萬物蘇；一年四季春常在 萬紫千紅永開花。我看到了同學們團結(jié)向上的美好精神，在不知不覺中組織、領(lǐng)導能力提高了，思考問題、發(fā)表見解、合作互助能力也迅速提高了；我感受到了學習的有趣和快樂，我們更加喜歡語文課了！2.我會說：小芳，我不能借給你抄，這樣對你沒有一點好處。雖然暫時可以應(yīng)付老師的檢查，但你還是不懂啊。如果你真想弄懂的話，我來教你吧。我會說：爸爸，我們不能這樣做。我這樣貓著腰混過去，不買票是不誠實的行為。您不是常教育我要做個誠實的孩子嗎？我們還是補上吧。3.從講文明和講衛(wèi)生等兩個方面說勸說，養(yǎng)成良好習慣，防止病從口入。4.以美麗的小興安嶺為例：各位朋友，大家好。小興安嶺地處我國東北，那里有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里連成一片，就像綠色的海洋。小興安嶺不但一年四季景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。它是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。 5. 例如：同學方小靜；優(yōu)點：在班級里稱得上“全能運動員”。你是羽毛球訓練班的學員。你羽毛球打得非常出色，班級里無論是男生還是女生，沒有一個能打敗過你。你不但羽毛球打得好，其他運動項目的成績也很優(yōu)秀。上次學校開運動會，你跑步分別獲得第二、第三名，跳繩獲得了第一名，