三年級語文下課文內(nèi)容填空練習

1、三年級語文下課文內(nèi)容填空練習（一）姓名： 燕子1、一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了_的小燕子。2、 的草， 的葉，  的花，都像_似的聚攏來，形成了_ _的春天。小燕子從_趕來，為春光增添了許多_。燕子_著身子在天空中_過，_地叫著，有的由這邊的稻田上，_飛到了那邊的柳樹下邊；有的_過湖面，尾尖偶爾_了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_開去。3、幾對燕子_了，落在電線上。電桿之間連著_細線，多么像_??！停著的燕子成了_，譜成了一支_的春天的贊歌。古詩兩首1、詠柳和春日都是描寫      季的景象的。2、春日中有兩句是千古名句，請寫下來：_

2、，_。這兩句詩的意思是：_3、詠柳這首詩中的“妝”的意思是          ，“一樹”的意思是            。荷花1、荷葉_的，像一個個碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間_出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的_。有的還是_，看起來_得馬上要_似的。2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵_。一陣微風吹過來，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。翠鳥1、翠鳥的顏色非常_。頭上的羽毛像橄欖色的_，_了翠綠色的花紋。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鳥小巧_，

3、一雙_的眼睛下面，長著一張_的嘴。3、翠鳥鳴聲_，愛_疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以_翠鳥銳利的眼睛。它_葦桿，像_一樣飛過去，_起小魚，_著水面往遠處飛走了。燕子專列1、聽到消息后，居民們_走出家門，_著料峭的春寒，_著滿天飛舞的大雪，_著凍得堅硬的山路，_凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的_。2、列車（開動了）。載著（燕子的列車），帶著（人類的友情）駛向遠方。燕子在車廂里（唧唧喳喳），仿佛（在向人類致謝）。一個小村莊的故事1、早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林_，村前河水_，天空_，空氣_。2、誰家想_，誰家想_，就_到山上去，把樹木一棵一棵_下來。3、一年年，_，山

4、坡上的樹木不斷_，裸露的土地不斷_4、一個小村莊的故事記敘了一個小村莊的人為了_不錯的生活，幾乎_了樹木，結果毀壞了        的故事。三年級語文下課文內(nèi)容填空練習（二）姓名： 語文園地二1、一棵高大的橡樹像_，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我們的_，可以張開、合上。3、萬壑樹參天，                  。（王維）4、                 

5、60;     ，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）5、雨里雞鳴一兩家，                        。（王建）6、池上碧苔三四點，                        。（晏殊）7、                   

6、     ，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）寓言兩則1、“亡羊補牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。2、亡羊補牢講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人_了，趕快_。從此，他的羊再也沒_。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_，認真改正，就_。3、楚國在南邊，他硬要往_走。他的_越好，_的本領越大，_帶得越多，_得越遠，就越_楚國。4、我想對這個楚國人說：“你太_了，你選錯了_，如果不聽別人勸告，及時改正，無論再怎么努力，都_?！蓖鲅蜓a牢告訴我們：做錯了事或出了問題，及時改正或補救，還不晚。南轅北轍告訴我們：做任何事，要是選錯了

7、方向，無論怎樣努力，也是達不到目的的。驚弓之鳥更羸說：“飛得慢，因為它_，傷口還沒有_，還在_；叫得悲慘，因為它離開_，孤單_，得不到_。它一聽到_，心里很_，就_往高處飛。它一_，傷口又_了，就_了下來?！碑嫍钐?、父親對我要求很嚴，經(jīng)常_我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成_，不要_，畫走了樣?！?、老師_地說：“提起楊桃，大家都很_，但是，看的_不同，楊桃的樣子也就_。因此，當我們看見別人把楊桃畫成_的時候，不要忙著_，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的_，看到什么樣的就畫成_。”3、老師的話同父親講的是那么_。他們的教誨使我一生_。4、畫楊桃這篇課文告訴我們，同一個事物

8、從不同的_看，會有所_。語文園地三1、繩在_處斷，冰在_處裂。2、親身下河知_，親口嘗梨知_。3、_，要看水底萬丈淵。4、_，鳥籠里飛不出雄鷹。5、_，_；常常做，不怕千萬事。三年級語文下課文內(nèi)容填空練習（三）姓名： 和時間賽跑1、少壯不努力，                    。2、花有重日開，                    。3、一日之際在于晨，    

9、0;                         。 4、黑發(fā)不知勤學早，                              。5、我常做這樣的游戲，有時和（      ）賽跑，有時和（          ）比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我（

10、      ）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（      ）賽跑，你就可以（      ）。6、我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地（      ）了山頭，就知道一天真的（      ）了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有（      ）的太陽了。所以我們要珍惜時間，牢記“一寸光陰一寸金，（               

11、  ）”這句話。所有（時間里的事物），都永遠（不會回來了）。這個謎比“（一寸光陰一寸金），（寸金難買寸光陰）”還讓我感到（可怕），比“（光陰似箭），（日月如梭）”更讓我有一種（說不出的滋味）。后來的（二十年里），我因此（受益無窮）。雖然我知道人永遠（跑不過時間），但是可以比原來（跑快一步），如果（加把勁），有時可以（快好幾步）。那幾步雖然（很小很?。猛緟s（很大很大）。假若你一直（和時間賽跑），你就可以（成功）。檢閱1、國慶節(jié)到了。多么（ ）的節(jié)日！多么（ ）的檢閱！街道上（    ），樓房上（         

12、   ），主席臺上（ ）了國家領導人和外國貴賓。2、檢閱臺上的人和（            ）觀眾的視線都（ ）在這一隊，（ ）在這位小伙子身上了?！斑@個小伙子（ ）！”一名觀眾說?！斑@些小伙子（ ）！”另一名觀眾（ ）說。長時間的掌聲（ ）了觀眾的議論聲。3、這個小伙子真棒，因為他（走在隊伍前面，走得那么好，又那么精神）。這些小伙子真棒，因為這些兒童隊員（讓殘疾隊員參加檢閱隊伍，并讓他走在第一排，呵護他，不傷害他，不歧視他）。爭吵“既然你錯了，就應該第一個（         

13、;   ）請他（      ）。而你不應該向一個（        ）的朋友（          ）！”爸爸認為（          ）比（          ）高尚。爸爸的這番話告訴我們，犯錯誤后應該（            ），不應該（          &

14、#160; ）?？少F的沉默為了給父母一份（              ），你們最好用一種（                ）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（            ）的，但記住一點，只要你表達了（            ），再稚拙的禮物他們也會覺得（       

15、     ）的。她是我的朋友抽血過程中阮恒（            ），一句話也（      ）。過了一會兒，他突然（      ）了一下，全身（      ）并迅速用另一只手（    ）住臉。“疼嗎？阮恒？”醫(yī)生問道。阮恒（        ）。但過了一會兒，他又開始（      ），并再一次試圖用手（    

16、0; ）他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又（        ）。接著，他那不時的（      ）變成持續(xù)不斷的（            ）。他眼睛緊（      ）著，用牙（    ）著自己的小拳頭，想竭力（            ）。七顆鉆石1、很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次（      ）災：所有的河流和水井都（&#

17、160;     ）了，草木叢林也都（      ）了，許多人及動物都（      ）而死。2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（    ）的，后來又變成（    ）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（      ），涌出了一股巨大的（      ）又（      ）的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（      ）呀！語文園地五（  &#

18、160;   ）手中線，（      ）身上衣。臨行（          ），意恐（          ）。誰言（          ），報得（          ）。三年級語文下課文內(nèi)容填空練習（四）姓名： 太陽1、太陽離我們有（      ）公里遠。到太陽上去，如果步行，（       

19、;     ）地走，差不多要走（      ）年；就是坐飛機，也要飛（      ）年。2、地球上的（      ）和（      ）， 都是（      ）送來的。 如果沒有它，地球上將到處是（      ），到處是（      ），沒有（            ）， 沒有（    &#

20、160;       ），自然也不會有人。 一句話，沒有太陽，就沒有（                        ）。月球之謎（      ）年7月20日，兩名（    ）國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（      ）的景色：天空是（        ）的，表面卻灑滿燦爛的（     

21、 ）。月球上滿是塵土、巖石和（      ）山，沒有（    ），沒有任何（      ），月球是一片（      ）。我家跨上了“信息高速路”電腦網(wǎng)絡如同一個遍布全球的（        ），把每個國家、每座城市甚至每個（      ）都連在了一起。進入網(wǎng)絡，就好像跨上了（              ）?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N（  &#

22、160;   ），可以用（          ）和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進行網(wǎng)上（      ）。有了網(wǎng)絡，五湖四海的人隨時可以（      ），咱們的地球就變成了一個（        ）。語文園地六1、日落胭脂紅，                    。2、夜里星光明，        &

23、#160;           。3、今夜露水重，                    。4、有雨山        ，無雨山        。5、久晴大霧必      ，久雨大霧必      。太陽是大家的一天中太陽做了多少好事：她把          &#

24、160;                 ，她把                            ；她陪著                          ，看他們          

25、0;               賣木雕的少年贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（            ）。這里（            ），景色十分（            ）。攤點里陳列的非洲木雕（            ），（            ）。其中象墩（            ），大象雕刻得（            ），使我一看就（            ）。語文園地七1、海內(nèi)存        ，天涯若        。（王勃）2、