新標準外研版(三起)小學三年級下冊英語教學計劃3頁

1、新標準小學三年級下冊英語教學計劃 一、學情分析: 學生接觸英語只有一個學期，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣， 但也有少數(shù)學生由于遇到困難， 學習習慣也不太好， 有待于端正學習態(tài)度， 掌握良好的學習方法。所以，在教學中，教師應該以學生的發(fā)展為宗旨， 以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發(fā)學 生的學習興趣放在首位。 教材和其他課程資源分析: 三年級教材的特點：內(nèi)容比較多，情景性強，語言知識點多，但是，它們 都是在學生原有知識上的擴展。所以我們在教學時要注意聯(lián)系學生已有的 知識，由舊知識切入新知識的學習，由舊引新，溫故而知新，這樣才有利 于學生的理解、記憶 （一）、總體

2、目標 對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做 動作、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英 文歌曲， 說簡單的英語歌謠。 能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。 能交流簡單的個人信息，表達簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對 英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣。 1、讀、寫英語字母 A-Z,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母 2.根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。 3.能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 4.能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 5.能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。 （二）語言技能一級目標 聽做：

3、1、能根據(jù)聽到的詞語識別或指認圖片或?qū)嵨铮?、能聽懂課堂簡短的指令并做出相應的反應； 3、能根據(jù)指令做事情，如:指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等；4、能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應。 說唱： 1、能根據(jù)錄音模仿說英語； 2、能相互致以簡單的問候; 3、能相互交流簡單的個人信息，如:姓名、年齡等; 4、能表達簡單的情感和感覺，如:喜歡和不喜歡; 5、能夠根據(jù)表演猜測意思、說詞語， 6、能唱英語兒童歌曲 15 一 20 首，說歌謠 15 一 20 首; 7、能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。 玩演： 1、能用英語做游戲并在游戲中用英語進行簡單的交際; 2、能做簡單的角色表演； 3、能表演英文歌曲及簡單的童話劇，如(小紅帽)等。 讀寫： 1、能看圖識字； 2、能在指認物體的前提下認讀所學詞語； 3、能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事; 4、能正確書寫字母和單詞。 三、教學進度安排 單元 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Recycle 1 課題 Welcome back to school My family How many? 課時 6 4 6 2 周 3 2 3 1 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Recycle 2 機動復習 合計 Do you like pe